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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書23課
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書23課是《美麗的小興安嶺》，講我國(guó)東北小興安嶺,表達(dá)作者對(duì)小興安嶺的喜愛(ài)之情。教材說(shuō)明：主要寫小興安嶺的樹(shù)多,像綠色的海洋,一年四季又各具特色。
《美麗的小興安嶺》
我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。
冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。
小興安嶺一年四季景色宜人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。
《美麗的小興安嶺》教學(xué)
教學(xué)要求：
使學(xué)生了解我國(guó)東北小興安嶺一年四季的景色是美麗的，物產(chǎn)是豐富的，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。
學(xué)習(xí)用重點(diǎn)句概括段落大意。
學(xué)習(xí)本課生字新詞，用“欣賞”、“等待”造句。
有感情的朗讀課文，背誦課文第四自然段。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用重點(diǎn)句概括第二段段落大意。
課時(shí)安排：
3課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)要求：檢查預(yù)習(xí)情況，熟讀課文，給課文分段。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)語(yǔ)：
同學(xué)們，我們祖國(guó)地大物博，景色美麗，今天就讓我們一起到美麗的小興安嶺去欣賞一下那里的美麗景色吧!
檢查預(yù)習(xí)情況。
音、形、義
(音)誘、漲、浸、縷、膝、舍
(形)誘、郁、蔥、浸、乳、膝、熊、臨、劍
(義)誘人—吸引人。
淙淙—像聲詞，流水的聲音。
欣賞—享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。
漲—水位升高。
郁郁蔥蔥—(草木)蒼翠茂盛。
縷—量詞，用于細(xì)的東西
利劍—鋒利銳利的劍。
蒼翠—(草木等)深綠。
自讀課文，爭(zhēng)取讀正確。
熟讀課文。
自由讀課文，做到正確。
再自由讀，爭(zhēng)取正確流利。
同桌互讀互查。
自由讀。
指名分自然段朗讀。
自由讀自查。
默讀課文，看看課文有幾個(gè)自然段，每個(gè)自然段主要寫的什么。
給課文分段，想想為什么這樣分。
默讀，給課文分段。
小組討論。
集體討論。
第一段：第一自然段。
第二段：第二、三、四、五、六自然段。
第三段：第七自然段。
作業(yè)：讀熟課文，抄寫生字新詞。
第二課時(shí)
教學(xué)要求：理解課文，有語(yǔ)氣地朗讀。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)語(yǔ)：
這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第9課。
理解課文內(nèi)容并有語(yǔ)氣朗讀。
學(xué)習(xí)第一段。
默讀第一段，體會(huì)到了什么。
集體討論談?wù)劇?/p>
(小興安嶺樹(shù)多�！皵�(shù)不清”說(shuō)明數(shù)量多，“紅松、白樺、櫟樹(shù)……“突出了樹(shù)木種類多，”幾百里連成一片，就像綠色的海洋“說(shuō)明森林廣闊無(wú)垠，一片綠色。
有語(yǔ)氣地朗讀第一段。
學(xué)習(xí)第二段。
�、佟耙荒晁募尽敝傅氖悄乃募�?
②默讀第三自然段，用筆劃處描寫哪些景物，體會(huì)春天小興安嶺的景色是怎樣的。
(樹(shù)木、積雪、小溪、小鹿、木排。)
(靜中有動(dòng)，小路為樹(shù)海增添了活力。樹(shù)木多，木材多。)
有語(yǔ)氣地朗讀第三自然段。
�、�、仿照第三自然段的學(xué)法學(xué)習(xí)第四自然段。
默讀課文，劃出描寫了哪些景物，體會(huì)夏天小興安嶺的景色是怎樣的。
(樹(shù)木、霧、森林、太陽(yáng)、草地、野花)
(樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉，封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。擋住，遮住，濃霧下的森林，太陽(yáng)出來(lái)后的森林，花多顏色多。)
有語(yǔ)氣地朗讀第四自然段。
�、�、指導(dǎo)背誦第四自然段。
3、按照三、四自然段的學(xué)法自學(xué)五、六自然段，小組討論，匯報(bào)自學(xué)結(jié)果。
作業(yè)：有語(yǔ)氣地朗讀課文。
第三課時(shí)
教學(xué)要求：繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，有語(yǔ)氣地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)語(yǔ);
我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。
繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，有語(yǔ)氣地朗讀。
檢查自學(xué)及小組討論的結(jié)果。
第五自然段：
(樹(shù)葉、秋風(fēng)、物產(chǎn))
(各種顏色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，大自然無(wú)私的獻(xiàn)出了果實(shí)，是一個(gè)收獲的季節(jié)。)
有語(yǔ)氣地朗讀。
�、诘诹匀欢危�
(雪、西北風(fēng)、黑熊、松鼠。)
(雪大，是一個(gè)白雪皚皚的世界。冬天的漫長(zhǎng)，小松鼠給寒冷的冬天增添了生趣。
有語(yǔ)氣地朗讀第六自然段。
默讀第二段，思考：
為什么說(shuō)小興安嶺的樹(shù)海一年四季都是美麗的，誘人的?
第二段是圍繞哪句話講的?用重點(diǎn)句概括這段的段落大意。(第二自然段和第三、四、五、六自然段是什么關(guān)系?)
小興安嶺的樹(shù)木一年四季有哪些變化?為什么在寫四季景色是都要寫到“樹(shù)木”?
有語(yǔ)氣地朗讀第三段。
完成課后題。
造句。
理解詞義。
學(xué)習(xí)課文中是怎樣運(yùn)用這個(gè)詞語(yǔ)的。
自己仿造。
范句。
欣賞—我們來(lái)到熱帶植物園，欣賞那里獨(dú)特的美麗景色。
欣賞—昨夜的雪真大呀，我站在窗前欣賞美麗的雪景。
等待—我一邊寫作業(yè)一邊等待媽媽下班回來(lái)。
等待—冬小麥吸吮著地下的養(yǎng)料，等待著春天的到來(lái)。
照樣子，把課文中描寫的景物按順序?qū)懴聛?lái)。
摘錄描寫四季樹(shù)木的句子。
作業(yè)：有語(yǔ)氣地朗讀課文，背誦第四自然段，語(yǔ)練。
附板書：
春天 樹(shù)木 積雪 小溪 小鹿 木排
夏天 樹(shù)木 霧 太陽(yáng) 草地 野花
9、美麗的小興安嶺(美麗誘人)
秋天 樹(shù)葉 果實(shí)
冬天 雪 西北風(fēng) 黑熊 松鼠
三年級(jí)上冊(cè)《美麗的小興安嶺》習(xí)題
一、讀句子，在后面的括號(hào)里寫出是哪個(gè)季節(jié)的樹(shù)木。
樹(shù)上積滿了白雪�！ � ( )
榕樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。 ( )
白樺和櫟樹(shù)的葉子黃了�！ � ( )
樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子。 ( )
二、讀下面的句子并完成練習(xí)。
1.幾百里連成一片，就像綠色的海洋。這句話中把________比作________。
2.太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利箭一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。這句話
中把________比作________。
3.仿照上面的兩個(gè)句子各寫一句話。
①……像……________
�、凇瘛粯� ________
三、組詞語(yǔ)。
抽( ) 刮( ) 袋( ) 當(dāng)( )
袖( ) 亂( ) 代( ) 擋( )
油( ) 敵( ) 帶( ) 鐺( )
映( ) 巨( ) 農(nóng)( ) 掌( )
應(yīng)( ) 臣( ) 濃( ) 長(zhǎng)( )
臨( ) 貴( )
堅(jiān)( ) 桂( )
四、一字組多詞。
實(shí)( )( )( ) 密( )( )( )
封( )( )( ) 舞( )( )( )
五、請(qǐng)按字母表的順序重新排列下面的字母。
E N G K D M F J B S L X Q T W R
六、在括號(hào)里填上合適的詞。
( )的海洋 ( )的枝條 ( )的積雪
( )的樹(shù)木 ( )的影子 ( )的天空
( )的濃霧 ( )的野花 ( )的草地
( )地刮著 ( )地走著 ( )地看著
七、填空。
膝，部首是( )，除去部首外還有( )畫。
臨，部首是( )，除去部首外還有( )畫。
酸，部首是( )，除去部首外還有( )畫。
舍，部首是( )，除去部首外還有( )畫。
八、把下列詞語(yǔ)寫完整。
又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( ) ( )種( )樣
( )來(lái)( )去 一( )一( )
( )顏( )色 ( )奇( )怪
( )心( )意
九、寫出帶有下列部首的字。
纟：( )( )( ) 亻：( )( )( )
艸：( )( )( ) 木：( )( )( )
扌：( )( )( ) 钅：( )( )( )
十、填上合適的詞語(yǔ)。
夏天，樹(shù)木______的枝葉把森林封得的______，______了人們的______，遮住了______的天空。
句子類型
擬人句
小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。
比喻句
1）我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、柞樹(shù)……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
2）一個(gè)個(gè)木排隨著流水往前淌，像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。
3）太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。
4）草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
5）小興安嶺一年四季景像誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。
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