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    1. 美麗的小興安嶺課文原文

      時間:2025-05-28 09:21:09 銀鳳 課文大全 我要投稿

      美麗的小興安嶺課文原文

        《美麗的小興安嶺》是一篇優(yōu)美的寫景文章,以季節(jié)變化的順序,介紹了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn),表達了作者對祖國大好河山的贊美和熱愛之情。下面是美麗的小興安嶺課文原文,歡迎參考!

        美麗的小興安嶺課文原文

        我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松,白樺,櫟樹……幾百里連成一片,就像樹的海洋。

        春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子.山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著.溪里漲滿了春水.小鹿在溪邊散步.它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

        夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空.早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里.太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上.草地上盛開著各種各樣的野花,紅的,白的,黃的,紫的,真像個美麗的大花壇。

        比較句子:

        夏天,樹木長得蔥蘢,密層的枝葉把森林蓋得嚴實,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。

        夏天,樹木長得蔥蔥蘢籠,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。

        早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。

        太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上.草地上盛開著各種各樣的野花,紅的,白的,黃的,紫的,真像個美麗的大花壇。

        夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空.早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里.太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上.草地上盛開著各種各樣的野花,紅的,白的,黃的,紫的,真像個美麗的大花壇。

        秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了.秋風吹來,落葉在林間飛舞.這時候,森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。

        冬天,雪花在空中飛舞.樹上積滿了白雪.地上的雪厚厚的,又松又軟的,常常沒過膝蓋.西北風呼呼地刮過樹梢.紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里.紫貂捕到一只野兔當美餐,黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌.松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨。

        生字詞

        會認生字:櫟(lì)、融(róng)、匯(huì)、淙(cóng)等。

        多音字:“宿” 有 sù(宿舍)、xiǔ(一宿)、xiù(星宿)三種讀音;“興” 有 xīng(興奮、小興安嶺)、xìng(高興)的讀音。

        詞語理解:“蔥蔥蘢蘢” 形容草木蒼翠茂盛的樣子;“嚴嚴實實” 指事物之間結(jié)合得緊密,沒有空隙;“欣賞” 是享受美好的事物,領(lǐng)略其中的情趣。

        主題思想

        課文按照春夏秋冬的時間順序,以 “樹” 為核心,介紹了小興安嶺一年四季美麗的景色和豐富的特產(chǎn),表達了作者對小興安嶺、對祖國河山的熱愛之情。

        文章結(jié)構(gòu)

        第一部分(第 1 自然段):總寫小興安嶺是綠色的海洋。

        第二部分(第 2 - 5 自然段):按照春、夏、秋、冬的順序描寫了小興安嶺的景物和物產(chǎn)。

        第三部分(第 6 自然段):總寫小興安嶺是美麗的大花園、巨大的寶庫。

        重點句子

        “春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子!薄俺槌觥 一詞寫出了枝條在春天里快速而有力地生長的樣子,生動形象,用詞準確。

        “夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。”“蔥蔥蘢蘢、密密層層” 寫出了夏天樹木枝繁葉茂的特點,“封” 字形象地表達了樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象,也顯出了樹木在夏天生長的勃勃生機。

        “早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。”“浸” 說明小興安嶺的霧很多、很濃,整個森林都處在濃霧里,朦朧的畫面感躍然紙上。

        “小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子! 作者把小鹿活動的姿態(tài)當成人來寫,寫出了小鹿可愛的樣子,給人以生動形象之感,突出了小鹿的可愛,表達了作者對小鹿的喜愛之情。

        寫作特點

        作者在描寫小興安嶺四季景色時,抓住不同季節(jié)的景物特點,緊緊圍繞一個共同點 —— 樹木來寫。同時,運用了比喻、擬人等修辭手法,使文章更加生動形象,富有感染力。例如,把小興安嶺比作 “綠色的海洋”“美麗的大花園”“巨大的寶庫”,把小鹿當作人來寫,賦予其 “散步”“欣賞” 等動作和情感。

        景物描寫

        作者選取四個季節(jié)中各具特色的景物進行了重點描述。春天選取 “樹木”“積雪”“小溪”“小鹿” 等景物;夏天選取 “樹木”“霧”“太陽”“草地”“野花” 等景物;秋天選取 “樹葉”“松柏”“山葡萄”“榛子”“蘑菇”“木耳”“人參” 等景物;冬天選取 “雪花”“樹木”“積雪”“西北風”“紫貂”“黑熊”“松鼠” 等景物。

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