數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容打打球
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家肯定對(duì)各類手抄報(bào)都很熟悉吧，手抄報(bào)具有開拓視野、積累知識(shí)的作用。究竟什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢？以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容打打球
數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容 篇1
數(shù)學(xué)家的故事：咖啡館里的收獲
愛(ài)因斯坦從青年時(shí)代起，就經(jīng)常同索洛文、哈比希特等人到奧林比亞咖啡館聚會(huì)。他們一邊喝著咖啡，一邊討論數(shù)學(xué)、物理、哲學(xué)等問(wèn)題，愛(ài)因斯坦向他們學(xué)了不少的東西。后來(lái)，他們把奧林比亞咖啡館戲稱為“奧林比亞科學(xué)院”。這所特殊的“學(xué)院”，對(duì)愛(ài)因斯坦后來(lái)在科學(xué)上取得的偉大成就起了很大作用。
愛(ài)因斯坦還習(xí)慣去大都會(huì)咖啡館。在那里，他面前放著一杯咖啡，手里拿著一本書，時(shí)而冥思苦想，時(shí)而激動(dòng)地在書上寫寫劃劃，一坐就是一個(gè)下午。在大都會(huì)咖啡館，愛(ài)因斯坦讀完了名著《科學(xué)的價(jià)值》。
數(shù)學(xué)家的故事：吉田光由與“鼠算遺題”
公元1627年的一天，在日本古都奈良的一間房子里，數(shù)學(xué)家吉田光由(1598～1672)正在全神貫注地校對(duì)即將出版的《塵劫記》一書。忽然，外面喊打老鼠的聲音驚動(dòng)了他。
吉田光由走出屋子，看著四處奔忙的'人們，不由地嘆了口氣說(shuō)：“老鼠真是太可惡了!可怎么就打不完呢?”
鄰居愁眉苦臉地說(shuō)：“沒(méi)辦法，它們繁殖得太快了!”
“繁殖得太快了�！奔锕庥勺匝宰哉Z(yǔ)地重復(fù)著這句話。他思考了一會(huì)兒，便提筆寫下這樣一道題：
正月里，鼠父鼠母生了12只小鼠，于是，大小鼠共有14只。2月里，兩代鼠全都配成對(duì)，每對(duì)各生了12只小鼠，因此，共有98只鼠。這樣下去，每月所有的鼠全部配成對(duì)，每對(duì)各生12只小鼠，12個(gè)月后鼠的總數(shù)是多少?
吉田光由開始解這道題，他一個(gè)月接一個(gè)月地往下算，算了沒(méi)幾個(gè)月就停下了。他驚奇地拍著桌子說(shuō)：“真是太可怕了，這數(shù)字大得寫不下去。唉，鼠害難除呀!”
望著桌上已經(jīng)完成的書稿，想著這個(gè)沒(méi)最后算完的問(wèn)題，吉田光由忽然靈機(jī)一動(dòng)，“唰唰”幾筆，就把這道題寫在書稿的最后，還是讓別人去算吧!
吉田光由的這本《塵劫記》問(wèn)世后，由于內(nèi)容完整豐富，所以影響很大。人們稱它是“真正拉開日本算術(shù)序幕的、由日本人自己寫的一本算術(shù)書”。而“鼠算”問(wèn)題提出后，引起許多人的關(guān)注，他們紛紛進(jìn)行著各式各樣的演算。發(fā)展到后來(lái)，日本數(shù)學(xué)的一種獨(dú)特的形式——“遺題”便開始出現(xiàn)。所謂“遺題”，就是作者在書中提出自己無(wú)法解答或持有異議的問(wèn)題。由于“遺題”是作者都難以解答確定的問(wèn)題，因此，對(duì)讀者的吸引力非常大。
那么，“鼠算遺題”的正確答案到底是多少呢?是27682574402只。這道題可以這樣考慮：從最初的一對(duì)鼠父母開始算起，每過(guò)一月鼠的只數(shù)就擴(kuò)大7倍，所以，將12個(gè)7與2連乘，便可以得到答案。請(qǐng)小讀者自己驗(yàn)證一下。
數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容 篇2
1.制定符合自己的實(shí)際情況的。
2、要有明確的目標(biāo)。通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么水平，掌握那些知識(shí)等，這 些都是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)該非常明確。
3、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長(zhǎng)期計(jì)劃，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排，來(lái) 促使長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。學(xué)期計(jì)劃，半期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃。
4、 要合理安排計(jì)劃。 計(jì)劃不能太古板， 可根據(jù)執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的'新情況及時(shí)做適當(dāng)調(diào)整。
5、措施落實(shí)要有力�？筛綆е贫ㄓ�(jì)劃落實(shí)情況的自我檢查表，以便監(jiān)督自己如期完成學(xué) 習(xí)目標(biāo)。
數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容 篇3
1、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)�！吡兴�
2、不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì)應(yīng)用在這實(shí)際世界上�！_巴切夫斯基
3、寧可少些，但要好些�！咚�
4、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
5、獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。——克萊因
6、給我最大快樂(lè)的，不是已懂得知識(shí)，而是不斷的學(xué)習(xí)；不是已有的東西，而是不斷的獲��；不是已達(dá)到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。——高斯
7、當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂(lè)�！缕諏�
8、沒(méi)有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯
9、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)�！獋惽�
10、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！祾O爾
11、在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的�！獜V中平佑
12、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要�！A羅庚
13、寧可少些，但要好些，二分之一個(gè)證明等于0�！咚�
14、從最簡(jiǎn)單的做起。——波利亞
15、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬�！绽�
16、每一個(gè)目標(biāo)，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現(xiàn)開始，一直保留，慢慢展開，直到整個(gè)大地光明為止。——牛頓
17、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點(diǎn)，才能不斷進(jìn)步，自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底。——華羅庚
18、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算�！{皮爾
19、一個(gè)國(guó)家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國(guó)立的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國(guó)家繁榮昌盛密切相關(guān)�！闷苼�
20、每當(dāng)我的頭腦沒(méi)有問(wèn)題思考時(shí)，我就喜歡將已經(jīng)知道的定理重新驗(yàn)證一番。這樣做并沒(méi)有什么目的，只是讓自己有個(gè)機(jī)會(huì)充分享受一下專心思考的愉快。——愛(ài)因斯坦
21、思維自疑問(wèn)和驚奇開始�！獊喞锸慷嗟�
22、歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)�！喔�
23、用一，從無(wú)，可生萬(wàn)物。——萊布尼茲
24、數(shù)學(xué)主要的.目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋�！盗⑷~
25、如果我能夠看的更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟��！ｎD
26、數(shù)學(xué)對(duì)觀察自然做出重要的貢獻(xiàn)，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的�！_普勒
27、數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一�！A羅庚
數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容 篇4
昨天，我們?nèi)ヒ粋�(gè)很偏僻的地方，我們拿著地圖出發(fā)了。
媽媽拍了一下我的肩膀笑瞇瞇的說(shuō)：“從家到那里有多遠(yuǎn)？”我一想，我拿起地圖，用銅簍般的'眼睛在地圖上掃描，我的探照燈盯住了幾個(gè)數(shù)目，我用學(xué)過(guò)的知識(shí)—比例馬上就算出來(lái)了，我驚呆了，這么遠(yuǎn)，我們還要開幾個(gè)小時(shí)呀！媽媽開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又說(shuō)：“出發(fā)時(shí)有180升汽油，如果汽車到目的地時(shí)不加油還剩15升油，開了多少千米？”我說(shuō)：“應(yīng)該是1237.5！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
數(shù)學(xué)真有用，處處皆學(xué)問(wèn)，處處有數(shù)學(xué)。
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