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我看追星作文（精選33篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我看追星作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我看追星作文 1
在如今的娛樂(lè)化大爆炸時(shí)代，追星族越來(lái)越多，所帶來(lái)的粉絲消費(fèi)也在呈指數(shù)型增長(zhǎng)。那么追星是好是壞，是否就代表著花癡、瘋狂呢？追星是否只是空穴來(lái)風(fēng)呢？
在我看來(lái)，“追星”二字，若只放在娛樂(lè)圈的明星身上便太狹隘了。什么是“星”，可以是某個(gè)科學(xué)家，藝術(shù)家，也可以是某個(gè)偉大的歷史人物，更可以是某個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，只要他有某些值得你仰望、贊嘆的東西，都是值得追的。我毫不隱瞞地說(shuō)，我也在追星，是一個(gè)畢業(yè)于新加坡理工大學(xué)研究生物方面的研究員。我甚至連所追的“星”的姓名、樣貌都不知道，看似很可笑，但我卻好像在追逐某種夢(mèng)想、某種生活似的傻傻地追，刨根到底，我在仰望別人優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也在向往、贊嘆別人豐富多彩的旅游生活，被他們的優(yōu)秀所折服。追星只是在追逐某種夢(mèng)想、某種生活、某種期待，僅此而已。
萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩面性，當(dāng)一切超過(guò)“適度”一詞時(shí)，所有好的一面便全部向壞的一面傾斜、移動(dòng)、重壓。在新聞上不乏可以看到“某某粉絲為見(jiàn)到偶像一面傾家蕩產(chǎn)……”又或“粉絲自殺……”等類(lèi)似報(bào)道，觸目驚心，又讓人不由心生嘆惋。追星是一個(gè)單方面的偽社交，對(duì)方可能連你都不知道是誰(shuí)，不過(guò)可以把其當(dāng)做成愛(ài)好，在過(guò)程中獲得快樂(lè)，甚至獲得動(dòng)力、信心。
猶記前年的“十一”假期，父母陪同我去上�？茨趁餍堑难莩獣�(huì)。當(dāng)時(shí)的興奮與激動(dòng)溢于言表，可在我回來(lái)之后反而對(duì)他的.熱情淡了很多，不知道在對(duì)什么失望，是因?yàn)樗^“一張照片一張臉”，還是現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)不如想象中的驚艷，亦或是自己不夠鐵桿�？傊畬�(duì)他依然關(guān)注但并不特別熱切，倒像一個(gè)站在一邊冷靜關(guān)注的旁觀者。追星有時(shí)在被現(xiàn)實(shí)打破后，可能并不如你想象那么好，但一番略顯盲目與幼稚的熱情倒是難得，你可以趁機(jī)將其放在你的方向與目標(biāo)上，跌跌撞撞地以此為支撐動(dòng)力向前沖，豈不是更好嗎！
那么，如何做到“適度”呢？首先要端正態(tài)度保持自我。蘇軾的“守其初心，始終不變”已為我們啟示，在任何情況下做到保持自己的本初之心，不管有沒(méi)有人注意到，認(rèn)真做好自己。其次是量力而行�？梢岳斫夥劢z們有著學(xué)生時(shí)代的追逐與瘋狂，但是要在熱情與燃燒之余，留下理智的影子，學(xué)會(huì)無(wú)論在時(shí)間、財(cái)力亦或是精力上量力而行，因?yàn)樘林氐淖分�，任何人都受不起。最后便是維持自己的生活節(jié)奏。三毛有一句話：學(xué)會(huì)主宰自己的生活，即使孑然一身也不算太壞的結(jié)局……那份柳暗花明的喜樂(lè)和必然的抵達(dá)，在于我們自己的修持。
追星沒(méi)有錯(cuò)，只要為自己的理智留下一席之地，把追星當(dāng)做一種精神上的支持與并肩戰(zhàn)斗，在各自人生道路上努力，看著他們的努力，自己也能受到鼓舞繼續(xù)前行。
我看追星作文 2
追，是指我們向著一個(gè)榜樣，向著一個(gè)方向不停地奔跑；星，是指我們生活中所敬佩、崇敬的一個(gè)人。但現(xiàn)在，這似乎變得有些扭曲了。許多中小學(xué)生將追星視為了明星的“專(zhuān)有物”，統(tǒng)統(tǒng)變成了“腦殘粉”。
星，不僅僅局限于明星之間，還涉及科學(xué)家、文豪、教師、書(shū)法家等各行各業(yè)，甚至還可以是一個(gè)令我們不由得而贊嘆的一個(gè)平凡人。那些“腦殘粉”，為他們所謂的“星”而瘋狂，可他們瘋狂的背后，有著多少瀝盡心血的父母在苦苦支持。
任何人不是不可以追星，但是請(qǐng)考慮一下父母的感受，請(qǐng)不要過(guò)于張揚(yáng)。常在耳邊聽(tīng)見(jiàn)什么“肖夫人”、“王夫人”，“蔡夫人”……諸如此類(lèi)的稱(chēng)呼還有很多，但叫這些又有什么用呢？人家聽(tīng)得見(jiàn)嗎？等你長(zhǎng)大后，你會(huì)和一個(gè)老頭子共享榮華嗎？答案當(dāng)然是否定的。在你為他們而破費(fèi)時(shí)，他們是高興的，那是為錢(qián)而高興。又有多少的明星又像易烊千璽，韓紅那樣，默默無(wú)聞的做著慈善公益。個(gè)別明星就因?yàn)橐粋�(gè)“帥”字讓你神魂顛倒，蓋住了科學(xué)家、大文豪以及令我們肅然起敬的平凡人。
當(dāng)國(guó)家最危難時(shí)，科學(xué)家和醫(yī)務(wù)工作者們挺身而出。也許就在那時(shí)，我們心中的最誠(chéng)摯的'情感被愛(ài)所喚醒。也只有在那時(shí)，明星才終于被人們所冷落，但之后呢？明星熱潮再度來(lái)襲，英雄的形象再次在我們的世界里崩塌。記得一次調(diào)查，我問(wèn)路人，你長(zhǎng)大后最想做什么？結(jié)果大多數(shù)說(shuō)的是明星。當(dāng)我們聽(tīng)到稀少的說(shuō)科學(xué)家，有價(jià)值的人時(shí)，眼淚都快掉下來(lái)。由此可知，科學(xué)家在人們心中的分量有多輕？輕的可以說(shuō)是幾乎沒(méi)有分量，簡(jiǎn)直令人汗顏。
追星是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)潮流。但是追星也要清醒地看一看，想一想誰(shuí)該追，怎樣去追，才是硬道理。
醒醒吧，我的少年們！奮斗吧，我的少年們！
我看追星作文 3
明星，在浩渺的夜空中閃爍，把光芒帶給暗夜，帶給人類(lèi)渴求的精神世界。明星，憑著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求，不懈的奮斗，終得到認(rèn)可。明星，在追夢(mèng)的道路上，忍受著他人譏諷的目光，咬緊舌唇，奮力前行。
——題記
我也追星。我，喜歡明星。我知道每位明星身后都有一段精彩的故事。
眾所周知的泰勒-斯威夫特少年面對(duì)著周?chē)瑢W(xué)的不認(rèn)可，堅(jiān)持音樂(lè)夢(mèng)想，15歲出道，至今已10年，如今的泰勒已是歐美乃至世界樂(lè)壇的大咖，拿過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)音樂(lè)獎(jiǎng)項(xiàng)，多項(xiàng)格萊美大獎(jiǎng)而她初涉樂(lè)壇時(shí)，并沒(méi)有被肯定。但她不曾放棄，懷揣著音樂(lè)夢(mèng)，一步步走到今天。從她身上，我學(xué)到了什么叫做堅(jiān)持和勤奮。
艾薇兒的性格頗受世人爭(zhēng)議。有人說(shuō)她太叛逆，太張揚(yáng)。有人說(shuō)她這是有個(gè)性。但她做出的音樂(lè)卻令世界上的`許多人贊嘆不已。十六歲掂著一把吉他來(lái)到異鄉(xiāng)去尋找音樂(lè)的靈魂，最終，她成功了。誰(shuí)也不會(huì)知道，在她小時(shí)候說(shuō)當(dāng)“Superstar”的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)她一陣譏諷，她不管社會(huì)的眼光，創(chuàng)造了出一首首令人耳熟能詳?shù)囊魳?lè)。在她身上，我學(xué)到了什么叫做執(zhí)著。
楊冪自出道以來(lái)緋聞一直不斷，但是她從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，也沒(méi)有抱怨過(guò)誰(shuí)，別人黑她，他便順著這個(gè)趨勢(shì)自黑。在那些緋聞鋪天蓋地的日子里，她沒(méi)有墮落，或像其他明星那樣選擇自殘，她從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，一部部新劇接連不斷，為了自己演技的夢(mèng)想而不懈努力。現(xiàn)在，她業(yè)績(jī)不凡，她將繼續(xù)前進(jìn)。我從她身上學(xué)到了什么叫做堅(jiān)韌。
追星，我的最?lèi)?ài)。我將追隨明星的足跡，探尋他們的成長(zhǎng)歷程，讓這些明星帶路，去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)。
我看追星作文 4
酷熱的夏天，讓人難以忍受太陽(yáng)的照射。40°C的溫度，讓我這個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的小懶人不得不離開(kāi)舒適的床鋪，在百無(wú)聊賴(lài)中坐在窗前，看著書(shū)桌上的照片，頓時(shí)有一種想要回味的感覺(jué)。我立刻跑到柜子前，拿出相簿，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著，讓我回憶起無(wú)數(shù)的趣事。翻到一頁(yè)，是倆人的合照，看見(jiàn)相片中的她，讓我回想起許多的往事。
在現(xiàn)在的這個(gè)年代，追星已成為一種時(shí)尚�；蛟S是由于從小就不太喜歡看電視，對(duì)于許多的信息都不清楚，小時(shí)候也不曾有人跟我提過(guò)追星，直到上了初中，我才接觸這個(gè)詞語(yǔ)。周?chē)耐瑢W(xué)都是追星族，我跟這些同學(xué)在這方面是沒(méi)有話題的，也曾有人問(wèn)過(guò)我，為什么不追星。我的答案是：每個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)，沒(méi)必要為了別人的某一特長(zhǎng)而去追誰(shuí)他，我覺(jué)得這樣會(huì)有點(diǎn)兒貶低自己。事實(shí)我是這樣認(rèn)為的'，追星浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，也學(xué)不到什么有用的東西，這樣的觀點(diǎn)一直保留在腦海里，直到初中……
上了高中，讓我認(rèn)識(shí)了她。她也是一個(gè)追星族，我本以為我跟她不會(huì)有太多的話題，但跟她聊了一次后，發(fā)覺(jué)她的人生哲理很豐富，也教會(huì)我許多做人處事的道理。她告訴我，這些不是老師教的，是從她追隨的明星身上學(xué)到的。在她身上，我看到了向目標(biāo)前進(jìn)的拼搏。“有了目標(biāo)，就不要再回頭，勇往直前地向前沖。”失落，在她身上看到是不畏懼困難，重新站起來(lái)�！盎丶业牡缆芬埠�，失落的道路也好，都會(huì)有未你而綻放的花兒�！彼鴮�(duì)我說(shuō)過(guò)，追星不一定會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間的，只要不是膚淺的追隨他，而是用心地去感受他在背后的努力，你就會(huì)知道，其實(shí)在他身上可以找到許多的學(xué)問(wèn)的。
在我心中，空了許久的位置已有人坐上了，那不是明星，而是教我學(xué)追星的那個(gè)人，因?yàn)樗殉闪宋乙冯S的“明星”。
我看追星作文 5
追星對(duì)某些人來(lái)說(shuō)無(wú)非就是崇拜那些歌星，影星，像周杰倫，許嵩等人就深受我們中學(xué)生的喜愛(ài)。他們唱的歌幾乎大家都能張口就來(lái)，但是，我追的不是歌星也不是影星，而是班級(jí)里的“星”。
我追我們班的吳亮銀，追他的學(xué)以致用。
前幾天的.語(yǔ)文作業(yè)里有解釋造句這一項(xiàng)，解釋造句的成語(yǔ)里有“霸王風(fēng)月”這個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)字面的意思是“用粗暴的手段對(duì)待優(yōu)雅的事物”。詞語(yǔ)出自清·李汝珍《鏡花緣》第五回：“今主上催花，與眾不同，純用火攻，可謂”霸王風(fēng)月“了�！�
在某星期四的一節(jié)生物課上，我們學(xué)到了花的結(jié)構(gòu)，老師為了讓我們更好的了解花的結(jié)構(gòu)，便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了，在座位上叫了起來(lái)，這時(shí)吳亮銀先生深情的嘆道：“啊，真是霸王風(fēng)月！”話音剛落，全班立刻響起了一片哄堂大笑聲。我只是跟著笑了一下，心里卻在想著：都多長(zhǎng)時(shí)間了，他竟然還記得，雖然我也記得，但能做到他那樣的活學(xué)活用嗎？而且還用得這么恰當(dāng)！我當(dāng)然不能，這也是我追他的地方。
我追我們的班長(zhǎng)王義寧。她的期中考試成績(jī)不但在班級(jí)中高居榜首，在年級(jí)也是名列前茅。在我得知她的總分高達(dá)481分的時(shí)候，不禁在心里暗嘆一句：“高人��！”
我追我的同桌。她并不是很突出很優(yōu)秀，可她每次在考試中都可以正好壓在我上面一點(diǎn)點(diǎn)，這也是最讓我抓狂的，于是我立下了一個(gè)不算高的目標(biāo)：下次考試一定要超過(guò)她！
我也追星，追的不是明星，而是班級(jí)里的“土星”，我要追上并超過(guò)他們，成為班級(jí)里的明星！
我看追星作文 6
關(guān)于我追星這件事，忘記是什么時(shí)候開(kāi)始的了。好像是幾年前開(kāi)始不自覺(jué)地留意的一個(gè)人，到現(xiàn)在，留意他似乎已經(jīng)成為了習(xí)慣，他也似乎成為了我這個(gè)生活的一部分。
追星，這是一個(gè)使很多人聽(tīng)到以后都忍不住皺眉的行為。我不止一次聽(tīng)到來(lái)自不同的人的嘲笑與指責(zé)：“追星都是不務(wù)正業(yè)！”“他有什么好的，不過(guò)都是包裝出來(lái)的�！薄澳阌植涣私馑�。”“這么小，追什么星！”
我忍不住夸一夸，我喜歡的那個(gè)他，不是很多人眼中的沒(méi)能力的后輩，而是一個(gè)有趣的`，有實(shí)力的，很酷卻又對(duì)世界充滿熱情和好奇的男孩。
其實(shí)客觀一點(diǎn)說(shuō)，我自認(rèn)為，追星追星，可能一開(kāi)始是因?yàn)樗哪承┨刭|(zhì)而被吸引，但更多的是在追一種寄托。在心理學(xué)上，偶像只是人們心中完美形象的外在投射而已。理性地看，我們眼中的那個(gè)人，其實(shí)很多是我們幻想出來(lái)的“那個(gè)人”。所以其實(shí)，了不了解，有什么必要呢。
我的確并不了解他，但我也確確實(shí)實(shí)在因?yàn)樗�，因�(yàn)槲倚闹心菢用篮玫哪莻�(gè)人，而努力而進(jìn)步，為他感動(dòng)為他祈禱，甚至流淚。他填補(bǔ)了我生活中的很多空缺，他充當(dāng)了我難過(guò)時(shí)默默“陪伴”的那個(gè)人，亦是我前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力。他的聲音和歌曲陪我度過(guò)了許多難眠的晚上。除了家人，再?zèng)]有其他人如他這么重要了。
我相信，絕大多數(shù)追星的人，也和我一樣。在許多接踵而來(lái)的意料之外里成長(zhǎng)，為了追上他們的腳步而告訴自己要再勇敢一點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)。當(dāng)邁出了一步步后回頭望時(shí)，還是會(huì)驚嘆自己難能可貴的毅力，還是會(huì)在溫暖喜悅的感受里輕易紅了眼眶。
我并沒(méi)有那么在意那些勸阻我的聲音。因?yàn)槲疑钪�，只要足夠理智，那么關(guān)于追星這件事，也未嘗不可。
我看追星作文 7
“追星”似乎是一個(gè)永遠(yuǎn)風(fēng)靡校園的熱門(mén)話題，影視明星，流行歌手、體壇健將，令青少年追星族，如癡如醉。
校園里三五成群簇?fù)淼娜酥校抗獾慕裹c(diǎn)大都集中在周杰倫、林俊杰或韓國(guó)明星身上，他們大多都是這些明星的擁護(hù)者。哼“星”歌，穿“星”衣，理“星”發(fā)，戴“星”首飾，已成為一種時(shí)尚。
有人曾對(duì)學(xué)生心里進(jìn)行過(guò)調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)熟悉“四大天王”的人占20%，而知道我國(guó)老一輩科學(xué)家“三錢(qián)”(錢(qián)學(xué)森、錢(qián)偉長(zhǎng)、錢(qián)三強(qiáng))的卻寥寥無(wú)幾，僅占2%。
我是個(gè)普通學(xué)生，有一次，同學(xué)問(wèn)我所追之星是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地脫口而出：周恩來(lái)總理。聽(tīng)者一定對(duì)我的回答大跌眼鏡，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，周杰倫、林俊杰或其他明星才是“標(biāo)準(zhǔn)”答案。我崇拜周恩來(lái)爺爺，因?yàn)樗俏业木衽枷�。周恩�?lái)少年時(shí)代飽受家境衰落的困苦，目睹國(guó)事日非的慘壯，這些激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大理想。他如饑似渴的吸取性知識(shí)，追求新思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)。有一次，校長(zhǎng)在課堂上問(wèn)學(xué)生為何讀書(shū)，周恩來(lái)響亮地回答：“為中華之崛起�！庇捎趯W(xué)習(xí)目的明確，在南開(kāi)讀中學(xué)時(shí)，他年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
我崇敬周恩來(lái)爺爺，希望他是意志崛起的楷模。他那“大江歌罷掉頭來(lái)，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海赤英雄”的壯麗詩(shī)篇，振奮人心，激情橫溢，始終回。響在我的'耳邊，不斷的鞭策著我進(jìn)步。
“為中華之崛起而讀書(shū)”“面壁十年圖破壁”，這是周恩來(lái)爺爺?shù)拿�。我還年輕，有的是精神和智慧，現(xiàn)在在一步步加大馬力，去努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我要做到“今天我以祖國(guó)為榮，明天祖國(guó)以我為榮”。
我也追星，追“精神璀璨之星”。
我看追星作文 8
手機(jī)也追星？沒(méi)錯(cuò)，你看得沒(méi)錯(cuò)，我家的手機(jī)就追星！不信，就聽(tīng)我慢慢說(shuō)．
前不久，老爸從地?cái)倱浦艘徊浚⒆沸亲澹劢z＂手機(jī)，只用了２５０塊錢(qián)，這可把老爸給樂(lè)壞了．可這就納悶了，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)三星手機(jī)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)＂粉絲＂手機(jī)？有一次，我用老爸的＂粉絲＂手機(jī)打電話，我撥通了號(hào)碼，恩！不錯(cuò)，反映還挺快．我聽(tīng)到手機(jī)傳來(lái)人工語(yǔ)音：歡迎使用＂粉絲＂手機(jī)，下面轉(zhuǎn)載明星大轉(zhuǎn)盤(pán)，支持周杰倫的粉絲請(qǐng)按＂１＂；支持林俊杰的粉絲請(qǐng)按＂２＂；支持張韶涵的粉絲請(qǐng)按＂３＂；支持Ｓ.Ｈ.Ｅ的粉絲請(qǐng)按＂４＂～～～～～～～我當(dāng)然毫不猶豫選１，手機(jī)有傳出：恭喜你，投票成功，我們將收取代言費(fèi)：１００，我聽(tīng)了，馬上關(guān)機(jī)．老天保佑別扣錢(qián)，不然要吃＂竹筍炒肉絲＂．沒(méi)想到一小時(shí)后，一大堆周杰倫，林俊杰的粉絲知道我爸手機(jī)有特異功能，吵著要投票，當(dāng)然要收點(diǎn)小費(fèi)．好景不長(zhǎng)在，不知道那個(gè)內(nèi)部人告了工商所，說(shuō)我們非法營(yíng)業(yè)，把我老爸抓得正著．啊～～～我老爸�。�
還有一次，我用老爸的手機(jī)發(fā)短信．我剛按＂Ｚ＂手機(jī)就跳出：周杰倫.周潤(rùn)發(fā).周星馳；我又按＂Ｃ＂手機(jī)跳出：成龍.陳慧琳.陳小春；我有按＂Ｌ＂手機(jī)又跳出：林心如，劉德華.林俊杰，這個(gè)破手機(jī)都一把年紀(jì)了，還追星！哼，明天就叫老爸把你賣(mài)到＂２＂手店．＂咔嚓＂爸爸回來(lái)，我正要說(shuō)，爸爸拿出一箱＂追星族－粉絲＂手機(jī)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：＂用這個(gè)賺錢(qián)也不錯(cuò)，我這
就去辭工作�。 �
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我看追星作文 9
一開(kāi)始我媽并不支持我追星。有一天，我開(kāi)心地走過(guò)去說(shuō)：“媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)了我愛(ài)豆的生日，跟老爸是同一天！”“一天天只知道愛(ài)豆，這樣會(huì)耽誤你的學(xué)業(yè)”她看了我一眼。聽(tīng)到這句話，我難過(guò)的轉(zhuǎn)頭就走，看都不想多看她一眼。我那一天都沒(méi)理她。我在房間里想了又想：誰(shuí)說(shuō)追星就耽誤學(xué)業(yè)呢？就不能和他一起進(jìn)步嗎？現(xiàn)在的大人什么也不懂，天天只知道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！
“算了，不跟她計(jì)較，反正她啥也不懂。”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)完，我便拿起了手機(jī)開(kāi)始刷抖音。突然間我刷到了一條視頻，說(shuō)的也是她的家長(zhǎng)不支持她追星，我在視頻下評(píng)論到“誰(shuí)不是呢，家長(zhǎng)總認(rèn)為追星耽誤學(xué)業(yè)，其實(shí)并不是�！睕](méi)過(guò)幾分鐘就有幾百個(gè)贊，我才知道不只我一個(gè)人是這樣，原來(lái)有那么多人跟我一樣��！我拿著手機(jī)邊發(fā)呆邊想：為什么家長(zhǎng)就不能理解下嗎？越想越困，想著想著就睡著了。
第二天起來(lái)時(shí)，想了想：如果我從現(xiàn)在開(kāi)始天天認(rèn)真的讀書(shū)，上課不開(kāi)小差是不是成績(jī)就會(huì)提升呢？從那天開(kāi)始，我就真的照樣做了，果然沒(méi)過(guò)多久，我的成績(jī)上升了許多。我自己也挺開(kāi)心。
在某次作文中，我寫(xiě)了一篇關(guān)于追星（偶像）的作文，然后讀給了他們聽(tīng)。我媽可能被那篇作文感動(dòng)到了。從那以后我發(fā)現(xiàn)我媽變了許多，不再像之前那樣不支持我，反而還來(lái)幫助我�？赡苡幸徊糠质且�?yàn)槲业膶W(xué)業(yè)也進(jìn)步了許多吧。
最讓我感動(dòng)的是，有一次我媽問(wèn)我，要不要某某的'海報(bào)，我兩眼發(fā)光地說(shuō)：“要！”果然她買(mǎi)了。她還說(shuō)：“你讓我知道了，追星果然不是我想的那樣�！睆哪且院笪叶纪﹂_(kāi)心的。
我對(duì)我媽剛開(kāi)始的不理解感到失望，不過(guò)我還是很感謝她最后開(kāi)始支持我。
我看追星作文 10
在浩瀚的宇宙中，有這樣一群生物，他們會(huì)永不停息的朝著一個(gè)明亮的東西奔跑著，渴望無(wú)限接近那明亮的物體。在當(dāng)代，這一群生物被稱(chēng)之為“粉絲”，而那個(gè)明亮的物體被稱(chēng)為“明星”，這種行為則被稱(chēng)為“追星”。
這自然是一種夸張的比喻，但不也形象的反映了如今的一些現(xiàn)象嗎？
“追星”已成為當(dāng)代年輕人的專(zhuān)有詞。他們狂熱的追捧，迷戀一些明星。但根據(jù)態(tài)度不同，追星又分為兩大陣營(yíng)。一類(lèi)是理想追星，另一類(lèi)是盲目追星。
盲目的追星在社會(huì)中并不少見(jiàn)，有些人因?yàn)樽沸嵌艞壛俗约旱膶W(xué)業(yè)。在家里，到處都是明星海報(bào)。有的粉絲不允許別人談?wù)撟约合矚g的明星。我記得有一次在我們學(xué)校，就發(fā)生了嚴(yán)重的打架事件，咎其原因，竟是為了一個(gè)明星，兩個(gè)閨蜜竟然絕交，而且還動(dòng)了手。唉！為了一個(gè)和自己毫無(wú)關(guān)系的人而傷害最親的人。試問(wèn)這樣真的好嗎？更有甚者，盲目到已成病態(tài)。他們竟因?yàn)樽约合矚g的明星遭遇了挫折而傷心過(guò)度結(jié)束了自己的`生命。當(dāng)我聽(tīng)到這些，不禁感嘆追星已成為一種精神鴉片，殘食著人們的思想。
理想的追星，這一類(lèi)粉絲追星有這樣一種特點(diǎn)。他們會(huì)汲取自己喜歡的明星的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)秀的品質(zhì)，與為人處事的方法等并把他們作為一個(gè)目標(biāo)來(lái)努力奮斗。他們的明星幾乎很少是一些演員、歌手，大多都是一些在科學(xué)或文學(xué)領(lǐng)域上的泰斗。這種追星與上一種形成鮮明的對(duì)比。但令人遺憾的是，盲目的追星這種陣營(yíng)在不斷壯大，而理性追星卻在不斷減少。這不禁會(huì)讓我們思考一番。
追星會(huì)是我們通往成功道路上的一個(gè)媒介。但是否成功，還在于我們自己。朋友們，正確追星，讓我們的明星真正成為引領(lǐng)我們光明未來(lái)的指路星。
我看追星作文 11
追星，是我們現(xiàn)在這個(gè)階段都會(huì)有的，因?yàn)槊餍巧砩峡傆性S許多多吸引我們，有的人唱歌好聽(tīng)，有的人長(zhǎng)相美麗，這些，都是明星吸引我們的。而我也會(huì)追星，不過(guò)我追的明星是居里夫人。
，大家可別笑我，盡管她已經(jīng)去世，但我追求她那對(duì)科學(xué)事業(yè)執(zhí)著追求的精神。當(dāng)我的老師向大家提出：“誰(shuí)長(zhǎng)大后想當(dāng)科學(xué)家”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我毅然的舉起了手。全班唯我一個(gè)人。有人便問(wèn)：“你可真傻�！泵慨�(dāng)別人這么說(shuō)時(shí)，我都會(huì)以魯迅先生的名言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！眮�(lái)安慰自己。
居里夫人出生于波蘭一個(gè)貧困家庭，盡管她家庭條件差，但爸爸媽媽很疼她。長(zhǎng)大后，便和她的丈夫一起研究科學(xué)，最終發(fā)現(xiàn)了鐳。在這期間，居里夫人整天把自己關(guān)在家里搞科研，很少出門(mén)，除非是買(mǎi)做實(shí)驗(yàn)用的器材。在居里夫人眼里，冬天是一個(gè)可怕的季節(jié)。因?yàn)樵诙焯鞖夂芾�，人們通常把窗�?hù)關(guān)上，但居里夫人不能這樣，有些氣體有毒，如果不排出去，將會(huì)要了人的.命。所以，她只能這樣做。她忍受著嚴(yán)冬的折磨，一雙手像在冰里一樣，凍得僵硬，這樣的冬天，她已過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)了，她已習(xí)慣了，要是讓我去，我指不定回半途而廢，這正是我佩服她的一個(gè)原因——為科學(xué)事業(yè)奮不顧身。
終于，皇天不負(fù)有心人，他們發(fā)現(xiàn)了鐳，在一般人看來(lái)，他們肯定發(fā)財(cái)了。但是他們并沒(méi)有為鐳申請(qǐng)專(zhuān)利，而是將鐳的提煉方法告知世界，他們并沒(méi)有得到一分錢(qián)，他們也不想的到一分錢(qián)。之后，他們成為了全世界鼎鼎有名的人。但仍然過(guò)著清貧的日子。這也世態(tài)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——不貪圖名利富貴。
居里夫人的這些品質(zhì)深深的吸引著我，就這樣，居里夫人成了我最喜歡的明星，成了我跌倒后站起來(lái)的力量。
我看追星作文 12
星星是夜空中最亮最不顯眼的。但是可以讓夜空更美麗。
我曾經(jīng)是一片星空，但看完貝多芬的傳記，我變成了一片美麗的星空。
一個(gè)為命運(yùn)不懈奮斗的音樂(lè)巨人會(huì)演奏出怎樣的華麗音樂(lè)？這些動(dòng)作背后的秘密是什么？
蓬松的頭發(fā)和深邃的眼睛反映了一種與命運(yùn)不懈斗爭(zhēng)的精神。他的眼睛里燃燒著一種奇怪的力量，讓人害怕。激動(dòng)或憤怒大，奇妙地反映了他的真實(shí)想法。他的眼神總是憂郁的，讓人感受到音樂(lè)巨人不失敗的決心。
貝多芬的內(nèi)心總是充滿熱情，但他的熱情很不幸。他總是交替經(jīng)歷希望與熱情、失望與反抗，這無(wú)疑成為他的靈感來(lái)源。
我為什么要作曲？我內(nèi)心一定有什么東西在釋放它，這就是我作曲的原因。貝多芬不止一次這樣說(shuō)過(guò)。用生命和熱情從事音樂(lè)，成為他的精神寄托、精神依靠和生命的象征。
貝多芬的內(nèi)心蘊(yùn)含著無(wú)限的感情，細(xì)膩、超凡、和諧、完美。貝多芬有意把他的思想融入音樂(lè)中。比如《命運(yùn)交響曲》，開(kāi)頭的動(dòng)機(jī)是命運(yùn)之神用力敲門(mén)，《田園交響曲》甚至能察覺(jué)到貝多芬刻畫(huà)自然的意圖。在第一樂(lè)章中，他用清新的語(yǔ)言標(biāo)注了這個(gè)國(guó)家。
我想扼住命運(yùn)的咽喉。我不可能屈服。對(duì)于一個(gè)指揮家和作曲家來(lái)說(shuō)，最痛苦的是他失去了聽(tīng)力，他不幸的`命運(yùn)并沒(méi)有壓倒貝多芬戰(zhàn)勝命運(yùn)的決心。
貝多芬親自指揮了第九交響曲的排練，但由于耳聾和失序，烏姆勞夫指揮了正式演出。貝多芬仍然背對(duì)著舞臺(tái)上的觀眾。整首歌唱完，觀眾深受感動(dòng)，大聲歡呼，雷鳴般鼓掌。然而貝多芬已經(jīng)不省人事，只有在演奏者提醒他之后，他才看到那感人的一幕和含淚的回復(fù)。
雖然我們看到的星星很小，但我們看不到它真實(shí)的一面。貝多芬的經(jīng)歷給了我?jiàn)^進(jìn)的決心，也想讓命運(yùn)之球在自己手中滾動(dòng)。
我看追星作文 13
我最喜愛(ài)的名人是貝多芬，他是著名的音樂(lè)家。
他，只處在自己的世界之中；他，不愿與人多交流；他，雖然貧困卻很堅(jiān)強(qiáng)；他，在成為聾子后仍然創(chuàng)作曲子......
我是一個(gè)十分熱愛(ài)音樂(lè)的小男孩，在我聽(tīng)過(guò)貝多芬演奏的第四十交響曲后，我便喜歡上了他，同時(shí)，我也喜歡上了鋼琴。那時(shí)的我很小，雖說(shuō)聽(tīng)不懂貝多芬音樂(lè)里的含義，但單純地知道，貝多芬的音樂(lè)是我聽(tīng)過(guò)最為好聽(tīng)的。
貝多芬很有音樂(lè)的才華，他的每首曲子都是他內(nèi)心的聲音。音樂(lè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，等于他的生命�？上\(yùn)就是這樣地玩弄人，在他二十歲左右的時(shí)候，他的挺立就出現(xiàn)了問(wèn)題，直到最后完全消失了。但他很堅(jiān)強(qiáng)，他并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而放棄自我，放棄音樂(lè)。在他的努力之下，第九交響曲還是誕生了！
自我開(kāi)始學(xué)鋼琴，老師就叮嚀過(guò)我，音樂(lè)之中的學(xué)習(xí)是困難的，你要學(xué)會(huì)怎么認(rèn)識(shí)它，怎樣讀懂它，怎么讓它變得更好聽(tīng)。原以為著是一件十分容易的事，只要叮咚彈幾個(gè)音符，沒(méi)想到這竟是一件困難的事。這時(shí)，我突然想起了貝多芬，他正用他嚴(yán)銳的目光盯著我，我突然明白了，他是讓我堅(jiān)持下去。于是，每學(xué)一首曲子，我都會(huì)了解它，都會(huì)去聽(tīng)它內(nèi)心之音。長(zhǎng)久以來(lái)，我的技術(shù)與音樂(lè)才能日升月益。
貝多芬，你是我心中的.目標(biāo)，也是我崇拜的名人！我知道你當(dāng)年為什么熱愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗梢宰屇銖淖约旱氖澜缱叱�，完全溶入到這美麗的世界里。它可以給你帶來(lái)快樂(lè)，它可以帶走你的煩惱。貝多芬，你將是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，不管是在音樂(lè)上還是學(xué)習(xí)上，我都會(huì)以你的堅(jiān)持與頑強(qiáng)作為我的力量。讓我不管在音樂(lè)或者學(xué)習(xí)之中，更上一樓！
我也“追星”!
我看追星作文 14
今天的語(yǔ)文課上，房老師重重地拍了一下講臺(tái)，眼睛直盯著我們，好像一口要把我們吃掉似的。他很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“據(jù)我了解，班上追星的不少啊！”
我們都嚇了一跳，心想：房老師為什么突然問(wèn)這個(gè)？誰(shuí)沒(méi)有自己的偶像��！誰(shuí)沒(méi)有自己崇拜的人��！他一定是在嫉妒我們。房老師接下來(lái)問(wèn)：“你們都追什么星�。俊庇谑�，他讓我們一個(gè)個(gè)的說(shuō)自己的喜歡和崇拜的偶像。這時(shí)，大家都打開(kāi)了話匣子，有的說(shuō)喜歡鄧超，有的'說(shuō)喜歡安琪寶貝，還有的說(shuō)喜歡王祖藍(lán)……反正大部分，甚至全部，喜歡的都是那些網(wǎng)紅明星。包括我也是一樣，我喜歡的明星是關(guān)曉彤，因?yàn)樗碎L(zhǎng)得漂亮，而且多才多藝。
大家說(shuō)完，房老師顯得很是無(wú)奈，說(shuō)；“唉，你們只知道看表面，在今天得到國(guó)家勛章的人才是真正的英雄，也是你們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，你們說(shuō)的那些只是九牛一毛。”我們聽(tīng)后，不禁發(fā)出疑問(wèn)，老師說(shuō)的什么國(guó)家勛章��？感覺(jué)離我們所知道的很遙遠(yuǎn)似的。
房老師也看出了我們的疑問(wèn)，他接著說(shuō)：“國(guó)家勛章是我們祖國(guó)的最高榮譽(yù)，全國(guó)只有八位人擁有。他們分別是全國(guó)勞動(dòng)模范——申紀(jì)蘭、中國(guó)衛(wèi)星之父——孫家棟、一級(jí)英雄——李延年、全國(guó)模范退役軍人——張富清、中國(guó)雜交水稻之父——袁隆平、中國(guó)核潛艇之父——黃旭華、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中國(guó)本土科學(xué)家——屠呦呦。還有一位是中國(guó)氫彈之父——于敏，但是很遺憾，他去世了。這些人都是為國(guó)家?jiàn)^斗終生的人，值得我們尊敬和崇拜�！苯又�，房老師又給我們講了他們各自的故事和經(jīng)歷。
聽(tīng)完后，我們感到了深深的自責(zé)，這些為國(guó)家鞠躬盡瘁的人才是我們應(yīng)該追的“星”，他們那種為祖國(guó)奮斗終生的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們就是我們國(guó)家真正的英雄。
我看追星作文 15
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你喜歡的明星是誰(shuí)?”我知道，她期待著從我嘴里聽(tīng)到像周杰倫那樣的影視歌星的名字，而我，卻平靜的告訴她：是魯迅先生。當(dāng)時(shí)，她一臉驚詫。
是的，現(xiàn)在大多數(shù)人都在追星，什么周杰倫，什么何潔。我也在追“星”，可不同是別人追的是影視歌星，而我追的確是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家，革命家—魯迅。
魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人。1898年到南京求學(xué)，1902年留學(xué)日本學(xué)醫(yī)，后痛于醫(yī)治麻木的國(guó)民精神更重于醫(yī)治內(nèi)體病痛，所以他棄醫(yī)從文。1918年魯迅先生發(fā)表了第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，以嶄新的思想，嶄新的人物，嶄新的結(jié)構(gòu)，嶄新的語(yǔ)言開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代小說(shuō)的新篇章。1923年第一個(gè)現(xiàn)代小說(shuō)集《吶喊》問(wèn)世。1926年有出版了《彷徨》。另有散文詩(shī)集《野草》，回憶散文集《朝花夕拾》，雜文《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《而已集》等。
其中，我最欣賞的`就是魯迅的雜文了。讀時(shí)總覺(jué)得火氣太盛，使人胸悶，心跳，激奮不已。魯迅不能長(zhǎng)壽，原因恐怕在此。他是學(xué)醫(yī)的，自然曉得其中的利害，卻廢寢忘食地寫(xiě)，大約是抱著“我不下地獄，誰(shuí)下地獄”的想法。
在魯迅的創(chuàng)作生涯中，雜文是其傾注心血最多，收獲頗豐的一塊園地。他的雜文不僅給人歷史、文化、人生等眾多方面的思索，而且是了解中國(guó)社會(huì)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、宗教、道德、文學(xué)、藝術(shù)、民俗、民情等等的“百科全書(shū)”。魯迅的雜文可以說(shuō)是奠定了雜文的美學(xué)價(jià)值，顯示了藝術(shù)的魅力。
同學(xué)們。不要沉迷于那些影視明星中了，勇敢地站出來(lái)去追真正的明星吧，不要忘了，曾經(jīng)那些麻木了的中國(guó)人就是被這些“明星”喚醒的!
我看追星作文 16
在科技發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，追星似乎已成了一種潮流。當(dāng)然，我也追星。不過(guò)，這顆"星"他不是影星，也不是歌星，是一位身殘志堅(jiān)的科學(xué)家——霍金。
史蒂芬·威廉·霍金，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)教授，偉大的科學(xué)家、宇宙學(xué)家，被稱(chēng)之為"宇宙之王"。他1942年1月8日出生于英國(guó)牛津，先后畢業(yè)于英國(guó)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)。
霍金之所以在輪椅上坐了46年，是因?yàn)樗?1歲時(shí)，不幸患上"肌萎縮側(cè)索硬化癥"。這種病會(huì)使身體越來(lái)越不聽(tīng)使喚。當(dāng)時(shí)，霍金只有心臟、肺和大腦能夠運(yùn)轉(zhuǎn)，后來(lái)連心肺功能也消失，演講和回答只能通過(guò)語(yǔ)言合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)，醫(yī)生都預(yù)言他最多只能活兩年。
上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
霍金經(jīng)受了這么多的磨難，上帝也似乎同情他，為他留下了活躍的思維。如果他沒(méi)有經(jīng)歷這么多，也許就沒(méi)有今天我們看到的霍金了。
再說(shuō)說(shuō)我們自己吧！
我們有健全的四肢，活躍的思維，健康的器官，這是上帝給我們最大的恩惠了，為什么我們不能利用這一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)呢？
在生活中遇到挫折或不順心的事，我們自暴自棄，甚至有人采用極端的.方式選擇自殺，倒不如把自己遭遇的一切與霍金的人生比一比，看看算得了什么呢？
也許我們真該好好反思反思。
霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了全世界。
霍金不是明星，而是茫茫夜空中月耀眼的一顆明星，為人們引導(dǎo)生命的方向！
我看追星作文 17
星星點(diǎn)綴著天空，天空因星星的點(diǎn)綴而更加迷人，每一顆星星都不可或缺。正是因?yàn)樗鼈�，幽暗的夜空才�?huì)璀璨。我們身邊也生活著很多很多這樣的“星”。只要你細(xì)心留意，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也一樣必不可少。
我們是一班的學(xué)生，班級(jí)中少不了優(yōu)秀的班干部，他們就是一顆顆閃亮的星星，照亮了班級(jí)的各個(gè)角落。
班長(zhǎng)李慧——班里的'學(xué)習(xí)之星，她是一個(gè)聰明而又大膽的女生。她對(duì)同學(xué)一視同仁，贏得了全班同學(xué)的好評(píng)，她的成績(jī)?cè)诎嗬餆o(wú)人能及，我們對(duì)她既羨慕又尊敬。她經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我們，被同學(xué)們親切的稱(chēng)為“北極星”。她身上的光芒總是那么明亮那么溫暖，時(shí)時(shí)引領(lǐng)我們找到前進(jìn)的方向，不愧是我們的好班長(zhǎng)。
儲(chǔ)肖涵——班里的助人之星，他是一個(gè)非常幽默的男孩。如果你不認(rèn)識(shí)他，可能會(huì)認(rèn)為他有間歇性神經(jīng)病，相處久了之后，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)他的許多長(zhǎng)處。他常為別人著想，經(jīng)常幫同學(xué)們放板凳、掃衛(wèi)生，很受大家的愛(ài)戴。上課別人不敢回答問(wèn)題他敢；下課別人不敢做的他敢；做作業(yè)時(shí)他總能另辟蹊徑找到難以想到的答案，他也被同學(xué)們親切的稱(chēng)為幽默之星。
邢笑男——班中的典范之星，她是一個(gè)文靜的乖乖女。她的臉上總蕩漾著淺淺的笑容，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，動(dòng)作不緊不慢，可她總能在學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)迸發(fā)出激情。她做事很用心也很周到，常被老師夸贊。
班里像他們一樣的星還不少，我就不一一描述了。這些星以他們閃爍的光芒照亮著身邊的同學(xué)。見(jiàn)賢思齊，有了他們我相信我們的班級(jí)會(huì)日漸美麗，日漸堅(jiān)強(qiáng)。
我看追星作文 18
說(shuō)起那些“星”嘛，我也不是像賈婧追圭賢那種。就是在聽(tīng)歌，看電視的時(shí)候，聽(tīng)到一首歌很好聽(tīng)，就看一下是誰(shuí)唱的，看到演員演得好的，就看一下是誰(shuí)演的。所以總體下來(lái)，我也沒(méi)有什么特別崇拜的偶像。
追“星”的理由有很多，人長(zhǎng)得漂亮（帥），歌唱的好聽(tīng)等等等等。前天聽(tīng)完王雅心對(duì)李霄云的介紹，我才明白，原來(lái)，一個(gè)歌手的背景是坎坷的。
我們只能看到一個(gè)歌手成功的一面，卻不會(huì)想到，歌手也是人，他（她）們也會(huì)有跌宕起伏的經(jīng)歷。李霄云她在父親去世以后，非常的頑強(qiáng)，她并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，通過(guò)自己的努力，成為了一名歌手。
我們的人生路上當(dāng)然也會(huì)遇到一些挫折，問(wèn)題是看我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)。在李思睿提供的文章《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章中，作者寫(xiě)的第一首詩(shī)被爸爸評(píng)為“糟糕透了”，這給了他不小的'打擊，但是他很快就振作起來(lái)，并向爸爸請(qǐng)教，這就是對(duì)待挫折樂(lè)觀的做法。而消極的做法就是，以后再也不寫(xiě)詩(shī)了。兩種不同的想法會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。暫且不說(shuō)明星，就說(shuō)我們自己，有幾個(gè)人能說(shuō)自己是樂(lè)觀的？
一個(gè)人總有消極的一面，這很正常，最關(guān)鍵的就是能不能從消極的陰影中走出來(lái)，如果一個(gè)人一輩子生活在陰影之中，那么，這個(gè)人就沒(méi)有什么前途可言了。有些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚩鴲瀽灢粯?lè)個(gè)好幾天，這不值，一覺(jué)睡醒，就應(yīng)該將昨天的不愉快全部忘記，開(kāi)始新的一天，因?yàn)槟切┲粚儆谶^(guò)去，我們要先忘記那些失敗，才能去創(chuàng)造成功，如果一個(gè)人，老是想著自己失敗的經(jīng)歷，那這個(gè)人永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。我想，這就是一個(gè)歌手成功的秘訣吧。
我看追星作文 19
美麗的星星掛在天空中，使天空充滿了神秘。每一顆星星都有屬于自己的光芒，它讓每一個(gè)前途黑暗的人，通過(guò)光亮，找尋真正的方向。在我的腦海里，也有這么一顆星，我追著它，永不放棄。
我也追星，但追的可不是電影電視上的星。我追的是橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的民族魂魯迅。對(duì)于魯迅那個(gè)時(shí)代，只能說(shuō)有太多的黑暗，清政府腐敗，官僚主義濃厚，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力剝削嚴(yán)重。在那個(gè)時(shí)代，魯迅不是武夫，不能靠拳頭解決他對(duì)社會(huì)的憎恨，他只能將悲憤化為力量，從拳頭變?yōu)橐恢ЧP，書(shū)寫(xiě)下他對(duì)社會(huì)環(huán)境的不滿其中有一部分人被魯迅喚醒，站起來(lái)了，去與黑暗社會(huì)奮勇拼搏。與此同時(shí)，清政府留下的腐敗官員對(duì)魯迅的憎恨日益增多，他們不讓魯迅的文章發(fā)表，控制魯迅的生活，甚至用暴力來(lái)制止他，但是魯迅并沒(méi)有受這些事情的困擾，依然繼續(xù)他的寫(xiě)作，他永不屈服，永不低頭，他雖然知道自己聲音太小，不能將全國(guó)民眾喚醒，但他依然不放棄，依然用自己的筆與自己的精神，作抗?fàn)帯?/p>
我最崇敬的是魯迅的精神，即使身處逆境依然不放棄。記得魯迅與記者曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：為什么你的鼻子比你哥哥的塌一點(diǎn)？魯迅面帶微笑：因?yàn)楫?dāng)時(shí)太黑暗了，我沒(méi)看清楚，于是到處碰壁所以現(xiàn)在留了個(gè)塌鼻子！這句話說(shuō)出了魯迅的'心聲，表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的憎恨，但即使如此，他依然用微笑面對(duì)。而我們呢？受到有一些小小的挫折就放棄，與魯迅相比差的不是零星半點(diǎn)��！所以更要以魯迅為榜樣，學(xué)習(xí)他
在那閃爍的群星中，有一顆最亮的星星，那邊是魯迅，他指引著我，學(xué)習(xí)他的榜樣，從而走向更美好的未來(lái)。
我看追星作文 20
每一個(gè)人心中都有最閃亮的一顆星，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著你，在你悲傷的時(shí)候給你鼓勵(lì)，在你成功的時(shí)候使你更加歡樂(lè)……
我想說(shuō)的是周杰倫。
提起周杰倫大家一定都不會(huì)感到陌生，《稻香》、《青花瓷》……有很多人都很喜歡這位天王級(jí)別的人物，確實(shí)，周杰倫是2000年后亞洲流行樂(lè)壇最具革命性與指標(biāo)性的創(chuàng)作歌手，有“亞洲流行天王”之稱(chēng)。他突破原有亞洲音樂(lè)的主題、形式，融合多元的音樂(lè)素材，創(chuàng)造出多變的歌曲風(fēng)格，尤以融合中西式曲風(fēng)的嘻哈或節(jié)奏藍(lán)調(diào)最為著名，可說(shuō)是開(kāi)創(chuàng)華語(yǔ)流行音樂(lè)“中國(guó)風(fēng)”的先聲。周杰倫的出現(xiàn)打破了亞洲流行樂(lè)壇長(zhǎng)年停滯不前的局面，為亞洲流行樂(lè)壇翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
然而作為一個(gè)名人是非常累的，他的肩上扛著廣大支持者和評(píng)委們的考驗(yàn)和期待，只有做得非常完美才會(huì)得到大家的好評(píng)。也就是說(shuō)要么“風(fēng)靡一時(shí)”要么“無(wú)人問(wèn)津”。但是超人也總會(huì)有失敗的時(shí)候，像《熊貓人》就是第二種，為此周杰倫也有不少損失。
所以我想說(shuō)的是不要一味的評(píng)論別人，畢竟我們不如他優(yōu)秀，周杰倫發(fā)了11張專(zhuān)輯而我們又干了什么？我們不能只在雞蛋里挑骨頭，沒(méi)有真正的實(shí)力，周杰倫又怎么可能有現(xiàn)在的成就？
出人頭地不容易，在出人頭地后更不容易。
就像《超人不會(huì)飛》里說(shuō)的`一樣，超人也是不容易的，超人也是人，而人總會(huì)有失敗的時(shí)候。我們對(duì)“超人”的要求太苛刻了。
周杰倫已經(jīng)很不容易了，他的成功和他的刻苦努力是分不開(kāi)的，他的成功驗(yàn)證了“天道酬勤”，他永遠(yuǎn)是我心中英雄、榜樣。
我看追星作文 21
我也追星，但我不喜歡過(guò)于狂熱。我喜歡周杰倫好聽(tīng)的中國(guó)風(fēng)；喜歡王羲之字的龍飛鳳舞、千變?nèi)f化；喜歡卡梅隆前無(wú)古人的想象力；喜歡馬克·吐溫字里行間的幽默、風(fēng)趣……
很早前我就知道周杰倫很紅，但我真正聽(tīng)到杰倫的歌并被感動(dòng)不已是在初中那時(shí)。那條歌就是非常好聽(tīng)的——《菊花臺(tái)》，第一次聽(tīng)完我不由感嘆人世間怎么會(huì)有如此好聽(tīng)的歌聲，如此文采的歌詞，如此美妙的中國(guó)風(fēng)。從那開(kāi)始我開(kāi)始關(guān)注杰倫的歌，很長(zhǎng)時(shí)間只聽(tīng)杰倫的歌。優(yōu)雅美妙的中國(guó)風(fēng)開(kāi)啟了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣……
入木三分那個(gè)傳說(shuō)一直是我心中的`神話，我佩服王羲之字不驚人的功力，細(xì)細(xì)品味其《蘭亭序》能看到萬(wàn)象生機(jī)。王羲之在我心中有另一個(gè)神話，王羲之有勤奮超越我的想象。王羲之他洗筆洗出了一個(gè)墨池，他告訴他的孩子書(shū)法想要有所成就要寫(xiě)完八口大水缸的墨水……
卡梅隆是拍《終結(jié)者》、《泰坦尼克號(hào)》、《阿凡達(dá)》的卡梅隆，他的作品歌頌愛(ài)，有非常豐富的人文情懷，有著讓世人望洋興嘆的想象力。我喜歡科幻文學(xué)，而他在科幻界建樹(shù)頗豐，是我們科幻迷們最喜歡的崇拜對(duì)象之一……
馬克·吐溫是我最喜歡的幽默作家，他的作品中我最先拜讀不是他的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，而是他的《百萬(wàn)英鎊》及其他短篇小說(shuō)。從他的作品中我看到世間百態(tài)或是美麗或是丑陋，都帶著幽默，帶著迷人的心態(tài)。人生如果能到達(dá)這境界那是何等的美妙有趣……我要感謝他讓我喜歡上閱讀國(guó)外優(yōu)秀的文學(xué)著作，這是一種多好的跨越時(shí)空的緣分。
我也追星，不太狂熱。因?yàn)槲倚枰麄兊某潭雀鼊偎麄冃枰�，所以我不是他們的附屬品，所以我無(wú)論成長(zhǎng)為什么，他們都會(huì)一直在我心中存在……
我看追星作文 22
很多同學(xué)邁入青春期后，開(kāi)始進(jìn)入了“多夢(mèng)”的“追星”時(shí)期。當(dāng)我們開(kāi)始喜歡明星、關(guān)注明星、研究明星和學(xué)習(xí)明星時(shí)，是否也應(yīng)該思考：在崇拜明星的同時(shí)，如何避免迷失自我?怎樣找到成就自我的道路?
在這個(gè)“群星璀璨”“星光燦爛”的時(shí)代，很多同學(xué)有了自己心中的明星偶像——也許還不止一個(gè)!
為什么我們會(huì)這樣喜歡明星?為什么是從這個(gè)時(shí)期開(kāi)始特別喜歡明星?有些父母、長(zhǎng)輩和老師認(rèn)為我們的行為不可思議，真的是這樣嗎? 進(jìn)入少年期，我們開(kāi)始思考：我應(yīng)該成為什么樣的人?我可以成長(zhǎng)什么樣的人?我們對(duì)自己的未來(lái)有了第一次認(rèn)真的思考。我們渴望成功，這是我們的理想。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們離成功還很遠(yuǎn)。這讓我們苦惱、失望。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了明星。在明星那里，我們似乎找到了現(xiàn)實(shí)生活中向往而不得的東西，找到了通向成功的道路;在明星身上，我們似乎看到了已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的`理想。于是，我們開(kāi)始喜歡明星、關(guān)注明星，開(kāi)始把明星當(dāng)做仿效和崇拜的對(duì)象。
青少年“追星”，既可能出于滿足自我的精神寄托和情感共鳴的需要，也可能是為了尋求刺激、追求時(shí)尚與流行、追求浪漫等。但不管出于什么原因，“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象，也有一定的合理性。
不同的人所追的“星”不同，“追星”的原因也不同。 不同的明星別人喜歡和崇拜的原因不同，對(duì)于同一個(gè)明星，不同的人喜歡和崇拜的原因也不相同。
選擇誰(shuí)作為我們心目中的明星(偶像)，喜歡或崇拜“明星”的什么特征或品質(zhì)，不僅反映了我們的興趣、愛(ài)好與追求，也折射出我們的精神世界。
我看追星作文 23
有一個(gè)男孩，他叫李茂。
他的人就如他的名字一樣，很有禮貌。他待人很誠(chéng)懇。跟別人握手時(shí)，他總會(huì)不嫌麻煩得將手套摘下，再戴回去，即使對(duì)方只是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人。他很堅(jiān)強(qiáng)。家中失了火，他不敢告訴自己的母親，怕她擔(dān)心。自己卻默默得承受著。最后他跨越了困難，挺過(guò)了陰雨。對(duì)于夢(mèng)想，他很執(zhí)著。練舞時(shí)，即使是一個(gè)小小的轉(zhuǎn)身，他也想做到最好，甚至經(jīng)常練到吐。他還很搞怪，很可愛(ài)，很勇敢，很努力……
在那個(gè)春天，李茂闖入了我的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我愛(ài)……
因此，我要感謝——那個(gè)成熟中又帶點(diǎn)可愛(ài)，穩(wěn)重又略帶俏皮，天真又有些浪漫，忽上忽下，忽左忽右，忽前忽后的李茂。
他仿佛天生就屬于舞臺(tái)，具有極強(qiáng)的號(hào)召力和感染力。
如果要用一個(gè)詞來(lái)形容以前的他，那么就是囂張。那時(shí)候，他很平凡，混在人群中便找不到了。他和其他的年輕人一起，為了追求音樂(lè)的夢(mèng)想，走上了舞臺(tái)，走進(jìn)快樂(lè)男聲。之后，他便開(kāi)始盡情得展現(xiàn)自己，告訴所有的人——‘我是李茂’。但后來(lái)，這匹滿腔熱血的馬卻停了下來(lái)。他囂張得離開(kāi)了，就如他囂張得到來(lái)。
可這還不算終點(diǎn)，命運(yùn)之神又再次眷顧了他。他找到了新的舞臺(tái)，新的'發(fā)展，這個(gè)舞臺(tái)的名字叫做——至上勵(lì)合。
重新回歸的茂哥，成長(zhǎng)了許多。給人的感覺(jué)，已不只是囂張，還多了一份霸氣。他的舞步里透出了一股力量，仿佛在告訴你：困難就用POWER去征服。
舞步在加速，音樂(lè)卻停住，跟不上你的囂張和大度。
對(duì)于你，我想說(shuō)：這只是一個(gè)開(kāi)始，今后的路還很長(zhǎng)。希望你能帶著夢(mèng)想，在音樂(lè)的天空中，飛得更高。
茂茂，加油……
請(qǐng)大家關(guān)注他，支持他——李茂，來(lái)自TOP COMBINE 至上勵(lì)合。
我看追星作文 24
我最喜歡聽(tīng)林俊杰唱的歌曲《江南》。他一方面有著卓越的音樂(lè)天賦，他就是貝多芬……
貝多芬，我也會(huì)傾心去聽(tīng)，病情逐年惡化。而且這一個(gè)夢(mèng)至今還記得，再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了，我就會(huì)高興了，這種永不放棄的精神正是我崇敬他的原因。偶爾聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谡務(wù)撌裁疵餍前缪菔裁唇巧�，說(shuō)明他沒(méi)有放棄他深?lèi)?ài)著的音樂(lè)事業(yè)，只要聽(tīng)一聽(tīng)林俊杰唱的歌，但是他于 1803年完成的《第三交響曲》，全名路德維�！し病へ惗喾�(1770-1827) 是十八世紀(jì)后年葉以來(lái)世界最著名的德國(guó)音樂(lè)家，休息的.時(shí)候；另一方面他那百折不撓的意志和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感而產(chǎn)生的崇高思想。
1797年后，貝多芬患了耳聾病。
貝多芬是人類(lèi)藝術(shù)上最偉大的創(chuàng)造者之一。
有時(shí)候，什么人都不知道，后來(lái)我還高興得笑醒過(guò)來(lái)、學(xué)者……當(dāng)然，還沒(méi)有對(duì)電視有什么大的興趣�？磥�(lái)他現(xiàn)在紅得很。漸漸地我聽(tīng)得有點(diǎn)動(dòng)心了喜歡了，只知道看電視看一些內(nèi)容和一些打斗的情節(jié)。那一次，就會(huì)覺(jué)得高興，我打開(kāi)電視機(jī)就會(huì)找到娛樂(lè)頻道收看娛樂(lè)新聞。記得我在一次睡夢(mèng)中還夢(mèng)見(jiàn)了林俊杰。他以時(shí)代和個(gè)人的命運(yùn)為題。有時(shí)電視里還會(huì)播送他的一些其他歌曲，他的九首交響曲像珍珠一樣永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光……
我崇敬他的叛逆氣質(zhì)。
現(xiàn)在，而且。
現(xiàn)在！
雖然他失聰，就會(huì)激動(dòng)不已。
我心中崇敬的名人，動(dòng)手演技怎么高明，讓多少人入了迷，我好高興，我對(duì)于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚我也追星
每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人，我心中的明星……
我看追星作文 25
現(xiàn)在，無(wú)論誰(shuí)在我耳朵旁邊提起 black pink 組合，我的眼里就會(huì)綻放光芒。誰(shuí)讓我太喜歡她們了，jieny會(huì)彈舌；rose的手腕能旋轉(zhuǎn)360度；lisa會(huì)側(cè)手翻，還會(huì)前橋；jisod也會(huì)側(cè)手翻，她們真的好厲害。
一次同學(xué)生日，我準(zhǔn)備禮物時(shí)，忽然想到那同學(xué)喜歡粉色，想到粉色，我就會(huì)想起black pink，如此就一下子有了選禮物的靈感，再添加點(diǎn)黑色的禮物會(huì)更好，所以又選了黑色的筆記本放進(jìn)了禮物袋。來(lái)到同學(xué)家，見(jiàn)她和另外幾個(gè)同學(xué)在跳舞毯上跳舞，所放的音樂(lè)是“學(xué)貓叫”，這首歌早就out了。輪到我跳的時(shí)候，我在歌單里發(fā)現(xiàn)竟有black ping的“蹦拍呀”，我毫不猶豫地選了這首，然后輪到我跳的時(shí)候，我就選這首，這樣跳了一個(gè)晚上。
black pink 的歌我百聽(tīng)不厭，而且她們的`歌常在我耳邊縈繞，一閉上眼，她們就仿佛在我的面前唱著，跳著……black pink 是韓國(guó)最有名的組合，她們的歌在播放平臺(tái)上還要收費(fèi)，所以有機(jī)會(huì)聽(tīng)到她們的歌，我都會(huì)一次聽(tīng)個(gè)夠。
一次美術(shù)課上，老師讓我們做風(fēng)箏，在給風(fēng)箏打扮的時(shí)候，我直接把 black pink 的圖片貼了上去。下課后，有些男同學(xué)看到說(shuō)這樣做不可以，難道我喜歡就不能貼嗎？只能說(shuō)你們男生不懂這個(gè)組合，不了解她們，如果了解了，肯定也會(huì)和我一樣喜歡上的。
別怪我太喜歡 black pink 組合，請(qǐng)你們諒解，畢竟她們真是太有魅力了。追星是自由的，適度的追星，可以給學(xué)習(xí)之余解壓，放松身心。
我看追星作文 26
在我的記憶中，我的童年就是這樣一個(gè)。
我童年里有一顆最明亮的星星，它記載著我童年的歡樂(lè)。
我小時(shí)候很喜歡看書(shū)，我最喜歡看的是《格列佛游記》。每當(dāng)我看到一本好書(shū)的時(shí)候我就會(huì)感到十分的快樂(lè)，那種快樂(lè)的感覺(jué)就像是身處仙境一般。在我很小的時(shí)候我就開(kāi)始接觸《格列佛游記》了。當(dāng)我看到一本好書(shū)的時(shí)候，便想去拿一本書(shū)來(lái)看，于是我就開(kāi)始看書(shū)了。
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一套書(shū)。那時(shí)我的第一感覺(jué)是：我小時(shí)候看書(shū)非常的認(rèn)真，也非常的認(rèn)真，不像我小時(shí)候那樣，因?yàn)槲铱磿?shū)非常的認(rèn)真。后來(lái)我上了小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的.知識(shí)就變得豐富。
在上學(xué)的時(shí)候，我的作文寫(xiě)得不怎么好，總覺(jué)得自己讀書(shū)時(shí)沒(méi)有那么的用，所以，爸爸媽媽常說(shuō)我“看書(shū)不帶眼鏡”，我覺(jué)得自己讀書(shū)的確是很快樂(lè)的。
在上學(xué)的時(shí)候，我看書(shū)時(shí)也很喜歡看，有一次，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我很想看書(shū)，可是媽媽說(shuō)：“不帶我去了。”我只好依依不舍地放下書(shū)，跟在媽媽身后回到了家。我剛開(kāi)始還覺(jué)得很好笑，我覺(jué)得我讀書(shū)的時(shí)候特別好笑。后來(lái)我就開(kāi)始自己看書(shū)了。
有一次，爸爸出差了，媽媽很擔(dān)心我會(huì)回來(lái)，所以我就偷偷地把書(shū)藏在了衣服里，可是還在床上翻來(lái)覆去怎么也找不到。就這樣我迷迷糊糊的睡著了，等媽媽回來(lái)的時(shí)候，我還是睡著了，這時(shí)爸爸回來(lái)了，我就把書(shū)放在衣服里，媽媽看著我進(jìn)來(lái)的時(shí)候說(shuō)：“寶貝，你終于回來(lái)啦!”我說(shuō)：“爸爸怎么可能會(huì)來(lái)，我的書(shū)都不好看，你還是睡著了吧!”爸爸說(shuō)：“我們家寶貝真乖!”
這就是我的“書(shū)蟲(chóng)”，一個(gè)既聰明，又可愛(ài)的小書(shū)蟲(chóng)。
我看追星作文 27
追星的利與弊，是人們常見(jiàn)的一種習(xí)慣。它們各不相同，有著各自的長(zhǎng)處與短處，也有著各自的短處與長(zhǎng)處。我們的生活中，也不乏那些不正確的習(xí)慣。
我也曾有過(guò)一次觀察這樣的現(xiàn)象。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，那天我正好和爸爸去公園玩。那時(shí)，我們玩得很高興，可是一上公交車(chē)，一個(gè)急剎車(chē)停在了公園門(mén)口。那時(shí)正好是下雨的時(shí)候，所以，我沒(méi)有帶傘，只好在路邊等著。雨漸漸地小了，我看見(jiàn)有一位老爺爺，一身白色的衣服，手上拎著一個(gè)大袋子，我一想，這個(gè)袋子肯定很重。于是，我就把手里的袋子拿了下來(lái)。
老爺爺看見(jiàn)我，笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，你是不是有一把傘？”我回答說(shuō)：“我的雨傘掉了一地，我的腳也沒(méi)有著地，所以”老爺爺聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的小孫女懂事了，這個(gè)袋子是我的�！闭f(shuō)著，他便把手中的那個(gè)大袋子給了我。我看了看雨傘，發(fā)現(xiàn)傘上的水一直往我手中滴，那是我的雨傘。老爺爺說(shuō)：“這是我的.小傘，我拿著，你走吧！這里有兩把！”我看了看，發(fā)現(xiàn)傘的邊緣被雨沖刷掉了一些�！澳悄隳弥桑 蔽野咽种械膫氵f給他。老爺爺說(shuō)：“這么小的一把傘，你真是個(gè)好孩子�！闭f(shuō)著，他便把傘放到了我的手里。我看著老爺爺，覺(jué)得老爺爺?shù)男退男θ菔悄敲吹膭?dòng)人，那么的美好，我的心里美滋滋的。
那一刻，我懂得了：追星的人，是為了追逐流星，追逐流星的人，而流星則是為了尋找自己的短處，追逐流星的人，也是為了留住自己的短處，讓短處與短處沒(méi)有短處，這才是最美麗的。
我看追星作文 28
“你怎么又追星��！”“追星多影響你學(xué)習(xí)�。 薄澳阕稵A，TA認(rèn)識(shí)你啊！”“追星有什么用��！”這些話大概是追星女孩最常聽(tīng)到的。父母?jìng)冎挥X(jué)得追星對(duì)孩子未來(lái)沒(méi)什么好處，卻不知道偶像的力量也無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我。
我就是一枚追星女孩，說(shuō)起來(lái)我追星還挺佛系的。我不像眾多女孩一樣是顏控，我追過(guò)的星很多，但認(rèn)真追的只有宋雨琦。
相信大家都看過(guò)跑男吧？我也不例外，我是跑男的忠實(shí)粉絲。我是通過(guò)跑男認(rèn)識(shí)的雨琦。她上節(jié)目的時(shí)候有點(diǎn)兒口誤，總是把彥霖哥叫亞霖哥，總是讓王彥霖和朱亞文兩個(gè)人躺著也中槍?zhuān)艺J(rèn)為她的可愛(ài)之處就在這里。她的力氣很大，在跑男中被稱(chēng)為“大力弟弟”，她在父子Vs時(shí)比愷哥多了一公斤。因?yàn)檫@樣，139組合就誕生了。她是女團(tuán)中的一員，歌唱的很棒，這也是我最最崇拜她的一點(diǎn)。
當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)雨琦的唱歌視頻，或者一集綜藝，或者插上耳機(jī)聽(tīng)一首歌，短短的幾十分鐘就可以讓我接受到無(wú)盡的快樂(lè)和放松感，看著她笑的如此開(kāi)心我又怎會(huì)再愁眉苦臉。他露出微笑的樣子是我心中最美的畫(huà)面，她笑我就笑。理性的追星不僅不會(huì)打亂我們?cè)镜纳�，更�?huì)讓我們?yōu)橹蛩麄兛拷粩嗟呐μ嵘约�。這就是我的.放松方式，我很快樂(lè)幸福。
媽媽總說(shuō)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是考一個(gè)好大學(xué)，我想說(shuō)，不，學(xué)習(xí)的目的不是考個(gè)好的大學(xué)，而是你以后會(huì)做自己喜歡的事，你有選擇的機(jī)會(huì)而不是機(jī)會(huì)選擇你。最后，愿每一個(gè)看到此篇的人，保持炙熱，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，加油！
我看追星作文 29
現(xiàn)在明星越來(lái)越多，追星的人也越來(lái)越多，那么追星到底是有利還是有弊呢？
追星，所喜歡的明星不只是因?yàn)槊篮蛶�，也不只是因�(yàn)樗麄儠?huì)唱歌，會(huì)演講，會(huì)寫(xiě)文章，更重要的是，所追求的是明星的氣質(zhì)以及他們成功的經(jīng)歷，這樣才會(huì)有人喜歡他們。自己崇拜的'明星是我們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)榜樣，追星是為了幫助自己進(jìn)步。
比如鄭智化，他雖然是殘疾人，但他身殘志不殘，毅然選擇了自己喜歡的事業(yè)——演藝。他靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，唱出了許多好聽(tīng)的歌，大家都熟悉的《水手》就足以證實(shí)�！L(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？不值得我們崇拜嗎？
追星，其實(shí)利大于弊，可以向自己的偶像學(xué)習(xí)一些良好的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)上，我們才會(huì)有充足的動(dòng)力！
結(jié)合我來(lái)說(shuō)吧，我從小就有我一直崇拜的明星——楊紅櫻。家里有十幾本全是她寫(xiě)的書(shū)，我十分喜愛(ài)。從中我也學(xué)到了不少寫(xiě)作的方法，寫(xiě)作水平大大的提高。久而久之，便形成了以后要當(dāng)作家的夢(mèng)想。追星不光是娛樂(lè)界的，文學(xué)界的也一樣可以成為我們心中的那顆星！不管怎樣，追星都會(huì)使我們樹(shù)立起目標(biāo)，向著更好的目標(biāo)發(fā)展！
中學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重，很多時(shí)候都會(huì)有煩躁的感覺(jué)。適當(dāng)?shù)淖沸牵灿幸嬗谖覀兊纳硇慕】�，可以添加我們生活中的�?lè)趣。學(xué)習(xí)中也不會(huì)太煩躁了。它可以當(dāng)作我們課余的興趣，使得我們的活動(dòng)多姿多彩而又充足。
追星的利與弊取決于你怎么追，追什么星。萬(wàn)事只要把握一個(gè)度，我們都可以把弊縮小到最小化的。
我看追星作文 30
名人，明星是時(shí)代的先鋒，他們有著超越普通人的影響力，他們的言行影響想著一代代人，所以他們有無(wú)數(shù)追求者。但是就算這樣，我們也不可盲目的去追星。追星我們要選擇名星的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，追星要控制一個(gè)度，別為之著迷，別忘了正事。
我的偶像是成龍，他是影視界的明星，他的杰出電影有《A計(jì)劃》，《警察故事系列》，《醉拳》，《紅番區(qū)》等。但是在這些成功電影的背后，成龍付出了許多心。電影里的每一個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作，都是成龍自己演的。這都是讓觀眾看到最好的影視效果。但是在演危險(xiǎn)動(dòng)作的時(shí)候。又一次成龍?jiān)谘菀粋�(gè)跳躍懸崖戲的時(shí)候，不小心從掉入懸崖。當(dāng)時(shí)成龍已昏迷，流不止，住了好久的醫(yī)院。這種敬業(yè)精神不但演出了好看的電影，也得到了大家的好評(píng)，還得到了一個(gè)“一哥”的好稱(chēng)號(hào)。
成龍不僅是一位影視明星，還是一位慈善家，因?yàn)槌升埿r(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，他認(rèn)識(shí)到不認(rèn)識(shí)字的可怕。所以他常常向窮苦地區(qū)的孩子們捐出自己的一片愛(ài)心，讓他們可以讀書(shū)。以后報(bào)效祖國(guó)，在汶川大地震的`時(shí)候，他為汶川人民捐出了三千多萬(wàn)。成龍還是一個(gè)尊老的人，有一次他去敬老院看望老人的時(shí)候，當(dāng)?shù)鼐用駷榱丝闯升垼丫蠢显簢鷤�(gè)水泄不通，成龍怕居民傷害到老人，便親自當(dāng)起保安，維持秩序。
這些輝煌和他小時(shí)候的努力也是分不開(kāi)的，小時(shí)候的成龍讀書(shū)不用功，喜歡和別人——外國(guó)小孩打架，最后他決定棄文從武。成龍拜師后，一開(kāi)始，成龍?jiān)诰毠Γ毜煤苄量�，他想起以前的曰子，很后悔，本想放棄現(xiàn)在的習(xí)武生活，但最后還是堅(jiān)持了下來(lái)，長(zhǎng)大后他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的努力成了大名星。
在成龍身上，我看到了，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，善良，愛(ài)國(guó)和敬業(yè)，所以成龍是我的偶像。
我看追星作文 31
我們都是普通的人，正因?yàn)椤捌胀ā�，就特別想跟有名氣、高尚的人對(duì)話。但名人從何而來(lái)呀？他們來(lái)趕啥呢？我看還是一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)空�？晌覅s真正和“名人”進(jìn)行一次長(zhǎng)時(shí)間的交談�！懊恕蹦且馕渡铋L(zhǎng)的，富有哲理的語(yǔ)言，使我仿佛一下子大了很多。
那是在暑假里的一天，爸爸從書(shū)城里買(mǎi)回一本作文書(shū)，其中有一篇文章叫《我們需要一個(gè)和平的世界》，我十分感興趣。一回到家，我就一頭扎到書(shū)里，周?chē)囊磺袑?duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不緊要了。從書(shū)中我知道和平與發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)的兩大主題�，F(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界里，社會(huì)進(jìn)一步一日千里：什宇宙飛船呀，月球探秘呀或月球漫步呀等等，科技可算得上日新月異，社會(huì)蒸蒸日上。怪不得一日千里呢！
它又給我介紹遠(yuǎn)古時(shí)代鉆木取火，茹毛飲血的情況。我想：古代和現(xiàn)代比起來(lái)可有天淵之別了，現(xiàn)在我們有這樣的生活已經(jīng)覺(jué)得很滿足了。
在它包含深情的話語(yǔ)中，我知道人類(lèi)不希望用科技來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)，也不希望一個(gè)美好的家園變成殘破瓦礫，更不希望安定的環(huán)境化成廢墟。
它最希望的.是讓全人類(lèi)都共同擁有一個(gè)和平的世界。的確是啊，你看看以色列、巴基斯坦，長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)；給人們帶來(lái)多少災(zāi)難，多少白發(fā)人送黑發(fā)人，多少家庭妻離子散……對(duì)，世界需要和平，國(guó)家需要發(fā)展，人們需要安定。我愿自己成為一名和平使者。愿全世界和平安定。不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有掠奪，不再有家破人亡，不再有……
它的話使我明白很多很多。它雖然是一本書(shū)，但我覺(jué)得它像是個(gè)高尚的人。它在無(wú)聲地鼓勵(lì)我，鞭策我，幫助我，讓我在以后的日子里有一個(gè)明確的目標(biāo)，并能沿著這目標(biāo)前進(jìn)。
“高尚的人”——《我們需要一個(gè)和平的世界》，你將永遠(yuǎn)在我心中。
我看追星作文 32
回憶過(guò)去，坐在窗邊，翻開(kāi)李白的詩(shī)，欣賞豪邁的他，想像祖國(guó)優(yōu)美的風(fēng)光。有時(shí)喜有時(shí)嘆。
你的名號(hào)是“詩(shī)仙”，這個(gè)名字多么讓人敬仰，多么讓人感嘆，只有李白才能稱(chēng)得上“詩(shī)仙”這個(gè)名號(hào)。
坐在窗邊的時(shí)候，拿起李白的一本詩(shī)詞，靜靜的，體會(huì)里面蘊(yùn)含的道理，很是一番享受。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)一陣后，也別有一番風(fēng)情，真是陶醉在其中。讓人有一種向往過(guò)去生活的感覺(jué)。
當(dāng)我在生活中碰到困難時(shí)，李白會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。有一次美術(shù)學(xué)校要比賽，每個(gè)人要拿出一幅作品，我要畫(huà)一個(gè)稻草人，本以為很簡(jiǎn)單，可沒(méi)畫(huà)幾筆就想半途而廢，不想再畫(huà)了。這時(shí)想起李白的一句詩(shī)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！本退阌龅皆俅蟮拇箫L(fēng)大浪，都一定不會(huì)放棄。于是，我又拿起筆，完成了這一幅作品。
詩(shī)詞，具有千年的歷史，也有不一樣的魅力。當(dāng)你心情不好時(shí)，可以向它發(fā)泄；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，讀上幾首，也會(huì)樂(lè)在其中；當(dāng)你悲哀時(shí)，也只能發(fā)出感嘆！詞里帶著作者的心情，寄托著作者的心情，李白的詩(shī)中，許多值得感嘆�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！笔嵌嗝疵利惗謮延^的景象��！
我追的.星不是電視上的明星，而是唐代詩(shī)人李白這個(gè)“明星”。您們會(huì)問(wèn)為什么？我會(huì)回答因?yàn)樵?shī)詞。正是因?yàn)槟切┰?shī)人寫(xiě)的詩(shī)會(huì)有如此的魅力才讓我喜歡上了詩(shī)詞和李白。在詩(shī)中，你可以來(lái)去自如，把憂轉(zhuǎn)為喜，你盡可以欣賞�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老�！睆默F(xiàn)在學(xué)詩(shī)詞，可能永遠(yuǎn)都學(xué)不完，但只要保持一顆學(xué)習(xí)的狀態(tài)，永遠(yuǎn)都不晚。
在漫漫黑夜里，李白就是一盞明燈，在成長(zhǎng)路上，帶我一起欣賞美景。
我看追星作文 33
我喜歡一個(gè)特別的明星，也許他不是最火的，也許他不是最出眾的，也許他不是最努力的，但他是我最?lèi)?ài)的——左溢。他就像是我的一個(gè)大哥哥，他笑了，我開(kāi)心了，他哭了，我傷心了，他累了困了，我心疼了。他從不偽裝自己，想哭就哭想笑就笑，這樣的他讓我怎能不愛(ài)他。
拍《少進(jìn)》兩個(gè)專(zhuān)場(chǎng)都把他當(dāng)作不成熟、EQ低的反面典型來(lái)宣傳，沒(méi)人能理解他，他只想擁一份平等的友誼，像普通人一樣，他有多動(dòng)癥，不想被人們忽略，他拼命學(xué)習(xí)，拼命的練習(xí)歌曲只是不想再回到老師同學(xué)因?yàn)槎鄤?dòng)癥討厭他的時(shí)候，僅此而已，不過(guò)在表面的風(fēng)光之后，我發(fā)現(xiàn)左溢失去了一樣?xùn)|西—隱私，在公園騎車(chē)，在操場(chǎng)打籃球教室發(fā)呆都會(huì)被偷拍，難道因?yàn)樗敲餍蔷蛻?yīng)該承受這么不平等的待遇嗎？
上天創(chuàng)造每一個(gè)人都有他的'理由，上天把左溢創(chuàng)造在我們身邊也一定有他的理由，既然愛(ài)他，那么就不要在乎流言蜚語(yǔ)。
第一次看見(jiàn)左溢那時(shí)覺(jué)得他是個(gè)挺傲的大哥哥，現(xiàn)在他慢慢迷失那迷人的微笑，有時(shí)候愛(ài)不經(jīng)意間就飄落到我們身邊，讓我們深陷其中，無(wú)法自拔，現(xiàn)在時(shí)時(shí)關(guān)注著左小溢，看著左溢一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，看著我們那個(gè)大哥哥一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟，心中溢滿說(shuō)不出來(lái)的幸福。
當(dāng)他在不可能重來(lái)時(shí)，當(dāng)RTA解散，當(dāng)左溢準(zhǔn)備出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)明白這一切的時(shí)候我們必須銘記，銘記我們陪伴他時(shí)所有的痛苦和成長(zhǎng)，銘記愛(ài)他時(shí)的快樂(lè)與傷心，銘記愛(ài)一個(gè)人的味道。
我們唯一能給左溢的只有支持，我們不能否認(rèn)他的成功，因?yàn)樗恢倍荚跓o(wú)怨無(wú)悔的努力著。
他是回不到的曾經(jīng)，他是獨(dú)特的存在。
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