小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.結(jié)合“買(mǎi)文具”具體情境，體會(huì)小數(shù)的含義與特征。
2.能認(rèn)、讀、寫(xiě)小數(shù)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
簡(jiǎn)單小數(shù)的讀寫(xiě)
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
1.小數(shù)意義的理解。
2.小數(shù)的寫(xiě)法。
導(dǎo)學(xué)過(guò)程：
一、課前預(yù)習(xí)
1.說(shuō)說(shuō)你對(duì)元、角、分有哪些認(rèn)識(shí)？
2.你會(huì)讀出下列小數(shù)嗎？
例：每支鉛筆0.50元（讀作：零點(diǎn)五零元）
每支鋼筆8.00元每把尺子1.06元
每個(gè)筆記本3.50元每盒水彩筆16.85元
3.你能用小數(shù)表示下列的數(shù)嗎？
5元4角=（）元15元9角=（）元
二、自主學(xué)習(xí)新知
1.認(rèn)識(shí)小數(shù)
（1）教師出示“買(mǎi)文具”具體情境圖，同桌互相說(shuō)一說(shuō)每一種文具的單價(jià)是多少。
�。�2）學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)各種文具的價(jià)格
每個(gè)筆記本（）元（）角每把尺子（）元（）分
每支鋼筆（）元每支鉛筆（）角
每盒水彩筆（）元（）角（）分
（3）學(xué)生自主認(rèn)識(shí)這些小數(shù)
�。�4）師隨機(jī)說(shuō)明：像3.50，0.50，8.00，1.06，16.85……這樣的數(shù)都叫做小數(shù)。
（5）同桌合作交流：觀察小數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)小數(shù)有什么特點(diǎn)？
�。�6）交流反饋小數(shù)特點(diǎn)。
2.小數(shù)讀法
�。�1）自己試讀小數(shù)16.85。
（2）學(xué)生合作互讀小數(shù)：3.50，0.50，8.00，1.06
�。�3）學(xué)生自主歸納小數(shù)讀法的要求。
（4）自我檢測(cè)：讀小數(shù)。
0.02讀作：20.00讀作：
3、小數(shù)的'寫(xiě)法。
�。�1）師隨機(jī)提出問(wèn)題。
�。�2）學(xué)生互相探討小數(shù)的寫(xiě)法。
�。�3）反饋小結(jié)小數(shù)的寫(xiě)法。
�。�4）學(xué)生互讀互寫(xiě)。
三、老師根據(jù)學(xué)生互動(dòng)結(jié)果進(jìn)行課堂總結(jié)。
四、檢測(cè)達(dá)標(biāo)
1.基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)題。
找小數(shù)。（在小數(shù)下面畫(huà)橫線(xiàn)）
2 3.2 0.02 1.00 50 10.00
讀小數(shù)。
0.7讀作：0.09讀作：10.02讀作：10.00讀作：
2.鞏固提高題
2元1角=（）元7.52元=（）元（）角（）分
50.50元=（）元（）角（）分8分=（）元
10元2分=（）元1角5分=（）元
五、拓展遷移
小熊的媽媽帶小熊到超市購(gòu)物，他們買(mǎi)一支牙刷1.23元，一盒牙膏3.46元，聰明的你能否用你所學(xué)的知識(shí)算出小熊的媽媽一共花了幾元幾角幾分？
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