中班《自己說說看》推理能力訓(xùn)練活動課

　　活動目標：

　　培養(yǎng)小朋友的推理能力及觀察分析能力；發(fā)展小朋友數(shù)學(xué)語言的表達能力。

　　重點難點：

　　正確判斷一組圖形中變與不變的.因素及其變化規(guī)律。

　　活動準備：

　　操作圖每人一張、粉筆、黑板。

　　活動過程：

　　3．板書：

　　2．引導(dǎo)小朋友觀察并討論(如圖1)。

　　(1)這是一個什么圖形？(圓形和月牙形)

　　(2)誰在動?誰沒有動?

　　(3)看看小圓形是怎樣轉(zhuǎn)動的?

　　(4)根據(jù)小圓形的轉(zhuǎn)動方向，應(yīng)該選一個什么圖形放在橫線處?

　　(5)指導(dǎo)小朋友做“附圖”中的練習(xí)題．要求小朋友說明理由。

　　活動結(jié)束：

　　在日常生活中，利用身邊隨時發(fā)生的事情(如“花盆是怎樣打破的？”)，或設(shè)置一些情景引導(dǎo)小朋友，進行原因推理活動，以發(fā)展小朋友的邏輯思維能力。

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