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    1. 幼兒園托班科學(xué)領(lǐng)域說(shuō)課稿最新

      時(shí)間:2022-09-27 17:29:20 說(shuō)課稿 我要投稿

      幼兒園托班科學(xué)領(lǐng)域說(shuō)課稿最新范文

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常會(huì)被要求編寫(xiě)說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的說(shuō)課稿是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園托班科學(xué)領(lǐng)域說(shuō)課稿最新范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園托班科學(xué)領(lǐng)域說(shuō)課稿最新范文

      幼兒園托班科學(xué)領(lǐng)域說(shuō)課稿最新范文1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、愿意跟著教師一起看看蔬菜,講講蔬菜的名稱。

        2、感受蔬菜娃娃可愛(ài)的造型,增強(qiáng)對(duì)蔬菜的好感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、蔬菜畫(huà)—我的媽媽

        2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西紅柿若干,放在一個(gè)大籮筐里;

        5個(gè)蔬菜標(biāo)記貼在椅背上;小籮筐5個(gè);

        教學(xué)過(guò)程

        一、蔬菜寶寶好

        1、教師:今天來(lái)了許多蔬菜寶寶,看看是誰(shuí)來(lái)了?

        (1)出示卷心菜

        這是誰(shuí)呀?

        引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)卷心菜的`名稱、顏龜、形狀,并向卷心菜問(wèn)好。

        (2)出示土豆

        這是誰(shuí)呀?

        引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)土豆的名稱、顏色、形狀,并向土豆問(wèn)好。

        (3)出示辣椒、西紅柿,方法同上。

        2、教師:今天蔬菜寶寶要來(lái)跟我們做游戲,我們歡迎它們吧!

        二、蔬菜寶寶放這里

        1、教師:蔬菜寶寶說(shuō)它們擠在一起很不舒服,請(qǐng)小朋友幫幫忙把它們分開(kāi)放。

        2、出示5種蔬菜的標(biāo)記和小筐,引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記分放蔬菜。

        3、幼兒將蔬菜按標(biāo)記分放

        教師和幼兒一起檢查有沒(méi)有放錯(cuò),并以蔬菜寶寶的口吻表示感謝。

        三、蔬菜娃娃真可愛(ài)

        1、教師:蔬菜太可愛(ài)了,我們要把這么多蔬菜變成一個(gè)可愛(ài)的蔬菜娃娃吧。

        2、教師和幼兒一起討論怎樣將蔬菜變成蔬菜娃娃。

        (1)蔬菜娃娃的頭發(fā)可以用--卷心菜。

        (2)蔬菜娃娃的臉可以--用連接的方法擺放。

        (3)蔬菜娃娃的嘴巴紅紅的—西紅柿

        (4)看看蔬菜娃娃還缺什么?

        耳朵、鼻子—土豆。

        3、教師:蔬菜娃娃做好嘍,蔬菜娃娃瞇瞇笑,蔬菜娃娃真可愛(ài)。

        四、觀察蔬菜畫(huà)—我的媽媽

      幼兒園托班科學(xué)領(lǐng)域說(shuō)課稿最新范文2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、樂(lè)于在水中玩球。

        2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象,對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.在水箱中接滿水;乒乓球若干,石頭一粒。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、出示一粒石頭和一個(gè)乒乓球,引起幼兒的興趣。

        教師:小朋友,今天老師手里有寶貝呢!你們猜猜看我手里拿著的是什么?

        (幼兒自由猜測(cè))

        二、觀看沉浮

        1、教師:這兩個(gè)寶貝都喜歡在水里玩,你們來(lái)看看石頭在水里怎么玩的?

        (很明顯一看就知道石頭沉下去了)

        2、教師:那你們說(shuō)乒乓球在水里會(huì)不會(huì)沉下去?

        (幼兒自由猜測(cè)后教師示范)

        三、觀看游戲:小球躲貓貓

        1、教師:小朋友聽(tīng),什么聲音啊?

        (播放聲音:小貓的聲音)

        教師:乒乓球可害怕小貓了,這可怎么辦啊?它浮在水上肯定會(huì)被小貓看見(jiàn)的。

        (幼兒自由發(fā)言)

        2、示范游戲:雙手抓住乒乓球,用力將球摁入水中,

        邊摁邊說(shuō):小球躲起來(lái)了。

        見(jiàn)沒(méi)聽(tīng)到小貓的聲音后,師放開(kāi)雙手,邊放邊說(shuō):小球浮上來(lái)啦!

        3、示范游戲第二遍,鼓勵(lì)幼兒一起說(shuō):

        小球躲起來(lái)了!薄靶∏蚋∩蟻(lái)啦!

        4、分組游戲。

        教師講明游戲規(guī)則:聽(tīng)到貓聲就躲起來(lái),沒(méi)聽(tīng)到了就浮上來(lái)。

      幼兒園托班科學(xué)領(lǐng)域說(shuō)課稿最新范文3

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、看看、說(shuō)說(shuō)生活中常見(jiàn)的紙。

        2、嘗試用團(tuán)、拋、踢等不同的動(dòng)作玩紙,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備餐巾紙、手工紙(紅黃藍(lán)綠)、報(bào)紙、超市的廣告紙;紙箱等輔助材料。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、引出課題

        1、出示紙袋。

        這是什么?可以干什么用?

        2、老師在紙袋里放了寶寶喜歡的紙,猜猜看是什么紙?

        二、看看講講

        1、出示餐巾紙(生活)

        提問(wèn):餐巾紙幫寶寶擦什么?你是怎么擦的?

        (兒歌:餐巾紙,折起來(lái),擦鼻涕,真干凈。)

        擦過(guò)的餐巾紙放哪里?

        2、出示手工紙(顏色)

        提問(wèn):這是什么顏色的手工紙?(紅黃藍(lán)綠)

        手工紙可以干什么?(可以剪、可以撕)

        游戲:手工紙變變變,變架飛機(jī)飛飛飛。

        3、超市的廣告紙(認(rèn)說(shuō)日常用品)

        提問(wèn):小朋友在廣告紙上看到了什么?

        討論:你想到超市買什么東西?

        4、出示報(bào)紙(新聞)

        提問(wèn):報(bào)紙是誰(shuí)看的?報(bào)紙上有什么?

        小結(jié):寶寶長(zhǎng)大了,也來(lái)看新聞、看故事。

        三、玩報(bào)紙

        1、超級(jí)捏捏捏!(團(tuán)成球)捏捏捏,用力捏。誰(shuí)的球小?誰(shuí)的球大?

        2、拋--我的報(bào)紙球,飛起來(lái)嘍!

        3、踢--我的報(bào)紙球,踢起來(lái)嘍!

        4、滾--我的報(bào)紙球,滾過(guò)來(lái)嘍!

        四、送紙球?qū)殞毣丶摇?/p>

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