《消防員叔叔我喜歡你》說(shuō)課稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道消防員叔叔的工作與我們生活的關(guān)系，表達(dá)對(duì)消防員叔叔的喜愛(ài)之情。

　　2、愿意和大家一起交流，在集體面前大膽表達(dá)表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、前期活動(dòng)：參觀過(guò)靜安消防中隊(duì)；了解消防員叔叔的工作；消防員叔叔***到家家班做客；幼兒調(diào)查過(guò)爸爸媽媽的職業(yè)和節(jié)日休息情況；為消防員叔叔準(zhǔn)備了小禮物

　　2、多媒體課件

　　3、記錄板、記錄表格、水彩筆（每人一份）

　　4、手機(jī)

　　5、共同裝飾好的禮物箱

　　6、事先聯(lián)系好消防員叔叔xxx

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞照片，回憶交流

　　大屏幕出現(xiàn)照片，幼兒回憶：參觀消防中隊(duì)──消防員叔叔來(lái)做客指導(dǎo)語(yǔ)：我們來(lái)到了消防中隊(duì)，我們看見(jiàn)了。消防員叔叔來(lái)到了我們家家班。

　　二、給消防員叔叔打電話

　　1、指導(dǎo)語(yǔ)：“消防員叔叔現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，我們打個(gè)電話給他好嗎？不過(guò)他給我的`電話號(hào)碼都有些怪，請(qǐng)你們來(lái)看看他的號(hào)碼�！�

　　2、大屏幕上出現(xiàn)第一組“號(hào)碼”，幼兒讀出數(shù)字。

　　3、大屏幕上出現(xiàn)第二組“號(hào)碼”，幼兒讀出數(shù)字，“你是用什么好辦法看出來(lái)的？”

　　4、大屏幕上出現(xiàn)第三組“號(hào)碼”，幼兒記錄數(shù)字號(hào)碼及看出數(shù)字的好辦法，教師巡回指導(dǎo)。

　　5、打手機(jī)──消防員叔叔到來(lái)

　　三、給消防員叔叔送禮物

　　1、指導(dǎo)語(yǔ)：“消防員叔叔，上次聽(tīng)你講了這么多故事，我們小朋友都覺(jué)得你本領(lǐng)很大，我們也很想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：為什么你本領(lǐng)這么大，還這么勇敢？”

　　2、消防員叔叔回答問(wèn)題。

　　3、指導(dǎo)語(yǔ)：“消防員叔叔，謝謝你！現(xiàn)在我們都知道你們本領(lǐng)這么大的原因了。你們真了不起，真厲害，是我們心目中的英雄，我們很想送些禮物給你�！�

　　4、小朋友送禮物。

　　5、小朋友和消防員叔叔一起離開(kāi)。

　　延伸活動(dòng)：

　　1、一封感謝信（結(jié)合春游活動(dòng)──空中大郵筒）。

　　2、和家長(zhǎng)一起收集：節(jié)日里不休息人的照片、剪報(bào)、服飾或工具。

　　3、智力游戲：這是工具是誰(shuí)的？（職業(yè)與相關(guān)的工具配對(duì)）。

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