一、實驗一：電壓表和電流表的使用

　　1.實驗?zāi)康?/p>

　　1）掌握電壓表和電流表的使用方法；

　　2）了解電壓表和電流表的基本工作原理；

　　3）熟悉電路中電壓和電流的測量方法。

　　2.實驗原理

　　電壓表作為一種電路測量儀器，用于測量電路中的電位差或電壓，即電路兩點間的電勢差。其工作原理基于電磁感應(yīng)，通過將待測電壓的作用于一個線圈上，使線圈內(nèi)的磁通量產(chǎn)生變化，由此產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，經(jīng)過一系列措施將該感應(yīng)電動勢指示出來，即可完成電壓測量。

　　電流表則是用于測量電路中的電流強度，其原理與電壓表基本相同，同樣是通過電磁感應(yīng)將測量電流轉(zhuǎn)化為感生電壓測量出來的。

　　3.實驗內(nèi)容及步驟

　　1）使用直流電壓表和電流表進行直流電路的電壓和電流的測量；

　　2）使用交流電壓表和電流表進行交流電路的電壓和電流測量，并比較其與直流電表的區(qū)別；

　　3）進行電壓表和電流表的自校正。

　　具體步驟如下：

　　1）連接直流電路，并將電壓表、電流表連接到電路中，開啟電源；

　　2）記錄電路中的電壓和電流數(shù)值，并與電表示數(shù)值進行對比，確認測量結(jié)果的準確性；

　　3）重復(fù)步驟1和步驟2，將直流電路改為交流電路，觀察對比直流電表與交流電表的差異；

　　4）進行電表自校正，通過按照電表說明書所述的方法進行校準，使其在測量時更加準確。

　　4.實驗結(jié)果及分析

　　通過該實驗，我們可以更加熟練、準確地使用電壓表和電流表進行電路中電壓和電流的測量。同時，通過比較直流電表與交流電表的測量結(jié)果，也能更好地了解它們的測量原理與差異，并在日后的實際應(yīng)用中做出相應(yīng)的選擇。

　　二、實驗二：二極管等效電路的.測量

　　1.實驗?zāi)康?/p>

　　1）學(xué)習(xí)二極管的基本原理和基本特性；

　　2）了解二極管的等效電路模型；

　　3）通過實驗測量二極管等效電路中的參數(shù)。

　　2.實驗原理

　　二極管是一種半導(dǎo)體器件，其具有單向?qū)щ娞匦�，常用于電路中的整流、穩(wěn)壓等功 能，是我們?nèi)粘Ｉ�活中常見的電子元器件。在實際電路中，二極管與其他電子元件共同構(gòu)成了復(fù)雜的電子電路，這時我們通常將二極管等效為簡單的電路模型，以便更方便地進行計算。

　　二極管等效電路主要包括理想二極管模型和實際二極管模型兩種。其中，理想二極管模型是建立在假設(shè)二極管具有完全單向?qū)щ娞匦缘幕�礎(chǔ)上的，并可以通過實驗測量二極管的正向?qū)�通電壓和反向截止電壓等參�?shù)。而實際二極管模型則考慮了二極管的一些非理想特性，如反向漏電流等，通常需要進行更復(fù)雜的測量才能得到相應(yīng)的參數(shù)。

　　3.實驗內(nèi)容及步驟

　　1）使用電壓表和電流表對二極管直流等效電路進行測量；

　　2）通過實驗測量二極管正向?qū)�通電壓、反向截止電壓、反向飽和電流等參�?shù)；

　　3）使用實驗測得的參數(shù)計算二極管等效電路中的相關(guān)參數(shù)。

　　具體步驟如下：

　　1）連接二極管正反向兩端到電源，使用電壓表測量二極管正向?qū)�通電壓，使用電流表測量二極管正向?qū)�通電流，并觀察其曲線與范圍；

　　2）將二極管反向連接到電源，使用電壓表測量二極管反向截止電壓，使用電流表測量二極管反向飽和電流，并觀察其曲線與范圍；

　　3）使用實驗測得的二極管等效電路參數(shù)，計算出電路的截止頻率、放大倍數(shù)等參數(shù)。

　　4.實驗結(jié)果及分析

　　通過該實驗，我們可以更充分地了解二極管的特性和等效電路模型，并通過實驗測量計算等方法來確認實際電路的參數(shù)值，為日后的電路設(shè)計和應(yīng)用提供參考依據(jù)。

　　三、實驗三：晶體管基本特性實驗

　　1.實驗?zāi)康?/p>

　　1）掌握晶體管的基本結(jié)構(gòu)和工作原理；

　　2）熟悉常見的晶體管參數(shù)以及其在電路中的應(yīng)用；

　　3）通過實驗測量晶體管的基本特性參數(shù)。

　　2.實驗原理

　　晶體管是一種半導(dǎo)體器件，主要用于放大、開關(guān)等功能的電路中。其具有三個區(qū)域：發(fā)射極（E）、基極（B）和集電極（C），并可以通過電壓信號在基極和發(fā)射極之間的控制來控制集電極和發(fā)射極之間的電流，從而在電路中產(chǎn)生放大功能。

　　晶體管的核心參數(shù)包括放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻等。放大倍數(shù)是指輸出信號與輸入信號之間的比率，通常用直流截止工作狀態(tài)下的放大倍數(shù)（即fp值）來表示；輸入電阻則是指晶體管的輸入端阻力，輸出電阻則是指晶體管的輸出端阻力，通常用交流中的輸入輸出電阻值來表示。

　　3.實驗內(nèi)容及步驟

　　1）組裝晶體管電路并連接到電源；

　　2）使用信號發(fā)生器產(chǎn)生信號并將它輸入到晶體管輸入端，并使用示波器觀察輸出的信號波形；

　　3）通過實驗測量計算晶體管的放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻等參數(shù)。

　　具體步驟如下：

　　1）將晶體管與其他電子元器件組裝成電路，并按照電路說明書連接到電源；

　　2）使用信號發(fā)生器通過輸入端產(chǎn)生信號，并使用示波器觀察輸出的信號波形，并記錄相關(guān)參數(shù)數(shù)值；

　　3）使用各種方法對晶體管的放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻等參數(shù)進行測量和計算，并與理論數(shù)值進行對比。

　　4.實驗結(jié)果及分析

　　通過本實驗，我們更加深入地了解了晶體管的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握了其核心參數(shù)的確定方法，為日后的電路設(shè)計和應(yīng)用提供了參考依據(jù)。

　　總之，本文所介紹的三項大一電工電子實驗都是非常重要的基礎(chǔ)實驗，對于后續(xù)電子電路實驗的順利進行和相關(guān)知識的掌握都有著非常積極的促進作用。我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)實驗原理、步驟及結(jié)果并加以實踐，使自己掌握更加深入、全面的電子電路知識。

大一電工電子的實驗報告5

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　本次實驗主要旨在了解操作半加工器、全波整流電路和電容耦合放大電路三種電路的特點和使用方法，加深對電子元件和電路基本知識的掌握。

　　二、實驗器材

　　1，雙蹤示波器

　　2，多用電表

　　3，穩(wěn)壓電源

　　4，電阻箱

　　5，二極管

　　6，電容

　　7，晶體管

　　三、實驗原理

　　1，半加工器

　　半加工器是一種電子元件，它的兩端都是PN結(jié)，并且存在一個控制端可以控制其導(dǎo)通或斷開。半加工器具有以下幾個特點：

　�。�1）只能使直流通過，不能使交流通過。

　　（2）在正向電壓下，可以像普通的硅二極管一樣導(dǎo)通；在反向電壓下，不能導(dǎo)通。

　�。�3）當控制端加上一定的信號時，半加工器會變?yōu)閷?dǎo)通狀態(tài)，此時電流會流經(jīng)從P端到N端，反之，當控制端沒有信號時，半加工器不導(dǎo)通。

　　2，全波整流電路

　　全波整流電路是一種電路，可以將交流電轉(zhuǎn)換成直流電。具體實現(xiàn)方法是采用兩個二極管，使得交流信號通過時只有一個二極管通路，這樣就可以保證輸出的信號都是同向的，從而轉(zhuǎn)化為了直流電。全波整流電路具有以下幾個特點：

　�。�1）需要使用兩個二極管。

　�。�2）輸出的電信號能夠保證是單向的。

　　（3）當輸入電壓變化時，輸出電壓也會隨之變化。

　　3，電容耦合放大電路

　　電容耦合放大電路是一種將器件輸出的低幅值交流信號增強的電路。其中電容起到了耦合作用，使其只傳遞交流信號，而不傳遞直流信號。電容耦合放大電路具有以下幾個特點：

　　（1）輸入脈沖增強。

　�。�2）電容可阻止直流信號的穿過。

　　（3）放大器放大后輸出的信號經(jīng)過DC隔離。

　　四、實驗內(nèi)容與步驟

　　1，半加工器實驗

　　（1）將半加工器的控制端Out與正極相連，負極不接地。

　�。�2）分別用多用電表對In端、P端和N端進行測試，得出控制端Out接VCC時，電阻的電阻為0；Out斷路時，電阻的電阻極大無窮大。

　　（3）將Out連接到控制信號輸出通道，輸入一個連續(xù)內(nèi)連接，觀察輸出。

　　2，全波整流電路實驗

　�。�1）將輸入（AC）和輸出（DC）相連。

　�。�2）登記輸出電壓值，并與輸入電壓進行比較。

　　3，電容耦合放大電路實驗

　　（1）將電容與晶體管放大器連接。

　�。�2）將單極輸入API和GND連接到網(wǎng)絡(luò)分辨實驗板上，輸入兩個平穩(wěn)的'擾動信號。調(diào)整輸入信號的幅度，繪制輸入電壓隨時間變化的波形。

　　五、實驗總結(jié)

　　通過本次實驗，我們學(xué)習(xí)了半加工器、全波整流電路和電容耦合放大電路的特點及使用方法。加深了對電子元件和電路基本知識的掌握，收獲了工作原理與實際應(yīng)用之間的關(guān)系。通過各個實驗步驟的具體操作，我們還更加注重了實驗室的實踐操作經(jīng)驗，提高了我們的實驗技能。

大一電工電子的實驗報告6