三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們最少不了的就是試題了，試題可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題，歡迎大家分享。
一、看拼音，寫詞語(yǔ)（10分）
cíbiétíjiàoyóuqímímànzēnɡtiān
�。ǎǎǎǎǎ�
guāngmángmùmínānxiánǒuěrguǎngkuò
�。ǎǎǎǎǎ�
二、用下面的偏旁寫字組詞（6分）
（）（）（）（）（）（）（）（）
氵（）（）辶（）（）讠（）（）口（）（）
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎ�
三、比一比，組詞（8分）
尤（）幻（）姿（）慢（）
龍（）幼（）資（）漫（）
棱（）啼（）辭（）含（）
陵（）蹄（）辛（）嶺（）
四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（8分）
�。ǎ┑牧鴺洌ǎ┑慕新暎ǎ┑男埴棧ǎ┑牟菰�
�。ǎ┑馗璩ǎ┑厝鰵g（）地飛翔（）地奔跑
五、根據(jù)意思寫出成語(yǔ)（4分）
1、形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。（）
2、形容姿態(tài)的多種多樣，各不相同。（）
3、形容極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多。（）
4、由于喜歡而舍不得離去。（）
六、選擇詞語(yǔ)填空，再體會(huì)一下它們的用法。（6分）
不但┉┉而且雖然┉┉但是如果┉┉就
1、（）孔子已經(jīng)很有學(xué)問(wèn)了，（）他還是虛心向他人學(xué)習(xí)。
2、這座橋（）堅(jiān)固，（）美觀。
3、（）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（）改天舉行。
七、把下面兩句話合并成一句話。（4分）
1、我們參觀了歷史博物館。
我們看到了許多古代人民的生活用品。
2、我們來(lái)到了千山。
我們好不容易走過(guò)了一線天。
八、把下面的句子補(bǔ)充完整。（6分）
1、馬路上的汽車真多呀！從這頭一直排向那頭，就像（）。
2、河邊的柳條被風(fēng)一吹，來(lái)回?cái)[著，就像（）。
3、廬山的云霧，真是（）。
九、默寫古詩(shī)（5分）
《早發(fā)白帝城》《鹿柴》
十、課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題（10分）
這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。
�。�1）概括這段話的主要內(nèi)容。
�。�2）說(shuō)說(shuō)這一段話的作用是什么？
�。�3）用“有的……有的……有的……”寫一段話。
2。請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，“草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。”文章是怎樣把這句話寫具體的。
十一、讀短文，回答問(wèn)題。（13分）
神奇的鳥島
島上的奇景令人眼花繚亂。抬眼望，頭頂上空遍布飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷;低頭瞧，滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋，幾乎沒(méi)有我可以插足的.空地。你看，那披一領(lǐng)彩花衫的斑頭大雁，小巧玲瓏的燕鷗，張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的環(huán)嘴鷸，還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，亮著動(dòng)聽(tīng)歌喉的云雀，邁動(dòng)著長(zhǎng)腿優(yōu)雅踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下，就有一百多種鳥哩！真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，一個(gè)多么歡樂(lè)的鳥的樂(lè)園啊！
這島上生息著十萬(wàn)多只小鳥，平日里相處十分融洽。有趣的是，如果遇見(jiàn)敵害來(lái)犯，島上所有的鳥類都能團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)敵哩！
我們剛上島不久，就親眼看見(jiàn)了一場(chǎng)“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
天空出現(xiàn)了兩只名叫玉帶海雕的黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵化的幼雛，幾只站哨的公雁首先發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地鳴叫報(bào)警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著，島上所有的鳥兒都發(fā)現(xiàn)了，紛紛飛起攻擊。
兩只鷹高高地翱翔著，群鳥在島子上空低飛著。倏地，一只黑鷹俯沖下來(lái)，只見(jiàn)鳥群中有一片錦繡的云霓飛出，擋住黑鷹的去路。這是斑頭雁群，它們用自己的翅膀和身體組成了一道銅墻鐵壁，和這只黑鷹周旋。這當(dāng)兒，另一只黑鷹卻從另一邊上空沖下，只見(jiàn)鳥群中又有一片黑亮的云彩飛出，攔住了它前進(jìn)的方向，這是鸕鸛群奮起迎擊。黑鷹時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右;群鳥時(shí)而東，時(shí)而西，時(shí)而疏，時(shí)而密，這樣戰(zhàn)了幾十個(gè)回合。最后群鳥似乎不耐煩了，以島上最勇敢的鳥兒魚鷗為首，發(fā)起了沖鋒，圍住兩只鷹，叫著、啄著，各色的羽毛飄落下來(lái)，如雪花般飛揚(yáng)。終于，兩只玉帶海雕氣餒了，遍體鱗傷地向遠(yuǎn)方逃逸……
1、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。
五光十色：
2、文中的“銅墻鐵壁”指什么？
3、從哪里看出鳥島神奇？
4、第一自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的？
5、第三自然段在文中起什么作用？
十二、習(xí)作。（20分）
你的家鄉(xiāng)美麗嗎？你熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)嗎？請(qǐng)你把家鄉(xiāng)的美麗景色介紹給大家（選擇特點(diǎn)突出的景物）�？梢杂蒙媳締卧獙W(xué)習(xí)的比喻、擬人的手法，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。題目自擬，字?jǐn)?shù)在300左右。
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