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    1. S版小學(xué)四年級上冊語文期末試題

      時間:2021-08-04 16:19:28 試題 我要投稿

      S版小學(xué)四年級上冊語文期末試題

        現(xiàn)如今,我們都經(jīng)?吹皆囶}的身影,試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來的。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎?以下是小編為大家收集的S版小學(xué)四年級上冊語文期末試題,僅供參考,大家一起來看看吧。

      S版小學(xué)四年級上冊語文期末試題

        [基礎(chǔ)知識22分]

        一、拼音闖關(guān)。

        1.我能正確拼寫下列詞語。(5分)

        gǎngwèi lǎ ba pútáo nu yán dàn shēng

        ()()()()()

        sī yǎ wū rǎn bēi fènxuán yá jiāndū

       。ǎǎǎǎǎ

        2.我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,填序號。(4分)

       、賨hǎo②zhe①yuè②lè①b②báo①chā②chāi

        著迷()快樂()薄荷()出差()

        望著()樂章()薄弱()差錯()

       、賖áng②xíng ①chóng②zhng ①lěi②lèi ①sì②shì

        銀行()重要()積累()服侍()

        行走()重來()勞累()寺院()

        二、字詞闖關(guān)。

        1.照樣子寫字組詞。(5分)

        例:操(操勞)悟()籠()霜()偏()漂()

        澡(洗澡)() () () () ()

        2.我能把下列詞語補(bǔ)充完整。(4分)

        風(fēng)()雨()流()溢()山()地()()口()聲

        全神()()見()識()驚心()()忍饑()()

        3.詞語接龍。(4分)

        絕處逢生→ → → →

        三長兩短→ → → →

        [積累應(yīng)用30分]

        一、對號入座(給句子的空白出選出合適的詞)。(5分)

        盡管…還是…因為…所以…不僅…而且…

        1.小紅軍不想拖累別人,小紅軍說“老同志,我的體力比你強(qiáng)多了,你快騎上走吧!

        2.江里的浪那么大,小船推波逐浪向前駛?cè)ァ?/p>

        3.老麻雀有勇氣站在獵狗面前,會不惜一切救出自己的孩子。

        身材魁梧神采奕奕目不轉(zhuǎn)睛炯炯有神津津有味幽默風(fēng)趣

        學(xué)校請來一位老紅軍給我們講革命故事。這位老紅軍雖然已經(jīng)七十多歲了,但他,兩眼,講到精彩情節(jié),他,我們聽得。

        二、讀下面的句子,判斷各用了什么修辭手法。(3分)

        1.泉水永遠(yuǎn)那么純潔,永遠(yuǎn)那么活潑,永遠(yuǎn)那么鮮明……()

        2.古井像一位溫情的母親,用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。()

        3.這時候,什么蒼松啊,翠柏啊,都挽留不住行人。()

        三、按要求改寫句子。(6分)

        1.仿照例句,再寫出一個你對“語文”理解的比喻句。

        例句:語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。

        仿句:語文是,讓人......

        2.冬天的山村一到夜里就變得格外寧靜。

        縮句:

        3.李四光和小伙伴門玩游戲。

        擴(kuò)句:

        4.“夾絲網(wǎng)防盜玻璃,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用……”

        用“可以……可以……可以……”寫一句話

        5.天上富麗堂皇,織女并不喜歡。

        用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話:

        四、用學(xué)過的修改符號修改下列病句。(5分)

        1.不一會兒:我們把教室打掃得干干凈凈。

        2.今天的語文作業(yè)被我已經(jīng)做完了。

        3.晚上放學(xué)的時候,我忘了代課本回家。

        4.毀壞公共設(shè)施的人是不文明的`行為。

        5.這家商店里銷售電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱和家用電器。

        五、補(bǔ)充填空。(5分)

        1.不登高山,不知天之高也;__________,__________。

        2.勤能補(bǔ)拙是良策,__________。

        3.搟面杖吹火——__________ 。

        4.大雨不久就來到,__________。

        5.莫愁前路無知己,__________。

        六、古詩積累。(6分)

        1.默寫《楓橋夜泊》(4分)

        2.說說下列詩句的意思。(2分)

        遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。

        月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。

        [語言實踐6分]

        一、期末考試在即,母親非常關(guān)心你的學(xué)習(xí),看見你在玩耍,她就有點(diǎn)不高興。這時你會對母親說:

        二、語文課上開展了“讀書”活動,請你為這次活動寫你的建議。

        [閱讀平臺12分]

        星期天,媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動,“金孔雀”就閃閃發(fā)光,非常惹人喜愛。

        街上(),商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺。正當(dāng)我被()的衣料吸引時,肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭,沖著推我的那人嚷道:“擠什么?”沒想到那人不但不惱,反而微笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭,用手指著我的前胸,嘴里一個勁地“啊,啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”

        我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲,個子不高,瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便(pián biàn)迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看,咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問:“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見我發(fā)火,嘴里一個勁兒地“啊,啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花,一會兒又彎腰走幾步,做出撿東西的樣子,好像要告訴我什么?此谋砬楹蛣幼,我明白了他是個聾啞人,是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還(hái huán)給我,可我竟……

        “芳芳,你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒,我忙(),人呢?我還沒有感謝他呢,他卻不見了。

        我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個人,希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那()的高貴品質(zhì)深深打動了我的心。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。

        1.給短文加個題目。(2分)

        2.把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的()里。(2分)

        人山人海/拾金不昧/五顏六色/四下環(huán)顧

        3.用“√”標(biāo)出文中兩個多音字的正確讀音。(1分)

        4.聯(lián)系上下文,解釋詞語。(2分)

        大約:___________________發(fā)呆:_____________________

        5.在文中畫線句子中找出兩個成語。(2分)

        6.“是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟……”(3分)

        ①把省略號的意思補(bǔ)充出來。

        ②這里用省略號表達(dá)了“我”。

        [習(xí)作闖關(guān)30分](兩題選一)

        1.同學(xué)們,我們無論做什么樣的事情,都有第一次。如第一次打電話:第一次干家務(wù)……請你以《第一次》為題,寫一篇短文。注意把第一次做這件事時的心情、經(jīng)過、感受講清楚,內(nèi)容寫得具體,不少于350字。

        2.題目:我的生活

        要求:先把題目補(bǔ)充完整,語句通順,連貫。要用具體事例表現(xiàn)自己的人物性格特征。350字左右。

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