修改病句的同步練習(xí)題
1、用符號(hào)修改下面一段話。(錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)病共8處)
課上，我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”，感觸很多。誰(shuí)能相信一個(gè)不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語(yǔ)呢?誰(shuí)能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?做為一個(gè)身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢?
2、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A、春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹枝搖曳著，月光、樹影一起晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。
B、她是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。
C、早已滅絕了的恐龍，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代的進(jìn)化，變成了我們今天常見的鳥兒。
D、老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小秋的心，久久不能平靜下來(lái)。
3、下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是()
A、爸爸雖然很胖，但是行動(dòng)很麻利。
B、書桌里陳設(shè)著同學(xué)們使用過(guò)的文具和書籍。
C、我們每個(gè)同學(xué)在今天的考試中都要發(fā)揚(yáng)出自己的學(xué)習(xí)水平。
D、因?yàn)樗t到了10分鐘，因此他錯(cuò)過(guò)了這趟校車。
4、下面的幾個(gè)句子，不完全正確、有語(yǔ)病的一句是()
A在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器--世紀(jì)寶鼎。
B漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲;屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。
C于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負(fù)荊請(qǐng)罪。
D詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！�
5、下面句中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的是()
A、我們?cè)谔镆吧⒉�。我，我的母親，我的妻子和兒子。
B、這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。
C、回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空。又借錢辦了喪事。
D、一個(gè)渾身只有一條短褲的`男孩子，揮著一根樹枝，樹枝掛滿綠葉，歌謠般親切，柔和。
6、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A、壞日子，要飛快地去度，好日子，要停下來(lái)細(xì)細(xì)品嘗。
B、忽然記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么?
C、白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精;在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。
D、兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來(lái)的清香，夾在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。
7、修改病句
1、火辣辣的陽(yáng)光暖和地照射著大地。
2、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的英雄事跡。
總結(jié)：同學(xué)們上面關(guān)于病句的練習(xí)題，你都會(huì)做嗎?記得不會(huì)做的時(shí)候要積極的請(qǐng)教老師哦。祝愿每一個(gè)孩子都能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)!
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