小學(xué)四年級下冊語文期末試卷參考
（一）短文《“先生，您認(rèn)錯人了”》
有一家外資企業(yè)很大的在中國招聘雇員，條件很非常苛刻。前往應(yīng)聘的都是巨有高學(xué)歷的人。
當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時，主考的美國人立即露出興奮之色，像他鄉(xiāng)遇故知一樣。這個美國人熱情地說：“你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得了嗎？”
應(yīng)聘的年輕人心里一震：“他認(rèn)錯了�！痹诖藭r，承認(rèn)自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對應(yīng)聘絕對有好處。但這個青年冷靜地說：“先生，您認(rèn)錯了人。我沒有到美國學(xué)習(xí)過，我只有中國大學(xué)的學(xué)歷�！闭f話的時候，他已做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。
沒想到，主考的美國人透出驚喜之色。他說：“很好，剛才就是我們考試的第一關(guān)。下面我們進(jìn)行業(yè)務(wù)考試......”
1、短文第一自然段有三處語病，你來當(dāng)醫(yī)生吧�。ǹ捎眯薷姆栐谠渖闲薷模�
2、說“先生，您認(rèn)錯人了”這句話的人是。
3、當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時，主考的美國人立即露出興奮之色是因為：
4、當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后，主考的美國人透出驚喜之色是因為：
5、這次招聘考試的第一關(guān)考的是：；
第二關(guān)考的是：。
6、讀了這篇短文，你還讀懂了什么？
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我小時（侯候）有一雙好眼睛，記得在課余時，我常和同學(xué)比賽，看誰（忘望）得遠(yuǎn)，看清楚，我得過好幾次第一名。大家都ku�。ǎ┪沂恰吧裱邸�。
升中學(xué)后，我成了小說（迷謎），經(jīng)常（捧棒）著厚厚的小說看，連吃飯、睡覺有時都wànɡ（）了。屋子里光線暗了，我就把書湊近眼。（座坐）累了，就躺在床上看。這樣時間長了，“神眼”變了近視眼。
眼睛近視后真是受罪�。】措娪暗臅r候，別人嫌jìn（）我怕遠(yuǎn)�？辞蛸悾瑘錾媳确治铱床灰�。上課，坐第一排還看不清黑板的字。后來實在沒有辦法，我只好（）了一（副幅）眼鏡。
1、給文中的拼音寫上漢字。
2、去掉文中括號里不正確的字。
3、這篇短文先寫，再寫。
4、短文用了哪幾個例子來說明眼睛近視以后受的罪？
5、讀了這篇短文，我懂得了的道理。
（三）短文《“我自己想出來的！”》
英國偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，去買錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。[一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個。”外祖母一看：小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一釘子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”
“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間�！�
“是誰教你做的呀？”
“是我自己想出來的�！毙∨ｎD自豪地回答。
牛頓長大以后，始終保持著敢于想象、善于思考的.精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。
1、照例子各寫2個詞。
興沖沖：
許許多多：
2、寫出下列詞語的反義詞。
喜歡（）保持（）成功（）
3、從哪句話看出牛頓自豪，用““畫出來。
4、概括這篇短文的主要內(nèi)容。這篇短文寫了
5、讀了這篇短文，你要學(xué)習(xí)牛頓的什么精神？
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凌霄和月季一起從地里探出頭來。
月季花開了，紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭，默默地散著芳香。
凌霄也開花了一朵朵橙紅色的花像一只只喇叭她攀上一棵大樹順著樹桿往上攀一直攀到樹頂凌霄感到自己上天了往下看看花兒草兒多么矮小啊她嘲笑著伙伴們哈哈哈你們都在我的下面
花兒、草兒們羨慕（）地看著這攀高入云的凌霄花，都說：“凌霄花真了不起�！蔽┆殻ǎ┰录净ㄒ宦暡豁�。
凌霄花聽著聲聲贊美，越加得意，她高傲地對月季說：“喂！朋友，你怎么一句贊美的話都沒有，不想讓我采朵云給你嗎？”
月季淡淡地說：“我長得雖矮，但是靠自己的根立在地上。你憑借了大樹的高，炫耀自己，沒啥稀罕。”
凌霄花哼了一聲，沒再理睬（）月季。
一天，伐木隊選了這棵大樹。電鋸沙沙沙，大樹倒了，凌霄花一下跌落地面。那些為她唱贊歌的花兒、草兒都來譏笑她。
月季花卻安慰她說：“朋友，應(yīng)該學(xué)會自立�！绷柘龌☉M愧地低下了頭。
1、給第三自然段加上標(biāo)點符號。
2、給帶點的詞換上另一個詞，使文句意思不變。
3、請從文中找出三對反義詞寫下來。
（）-（）（）-（）（）-（）
4、花兒、草兒們羨慕地贊美凌霄花時，月季花為什么一聲不響呢？
5、從凌霄花和月季花身上，你受到了什么啟發(fā)？
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