小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
語(yǔ)言積累與運(yùn)用。（44分）
一、你能把這些詞語(yǔ)規(guī)范地寫(xiě)出來(lái)嗎？（4分）
jiànkāng wājué mǐnjié cánkú
二、劃去括號(hào)中不正確的讀音。（3分）
賺（zhuànzuàn）錢(qián) 浸（qìnjìn）透 垃（lānā）圾
安岳（yuèyè） 一番（pān fān） 魅（mù mèi）力
三、選擇合適的字填在括號(hào)里。（4分）
辨 辯 ： （ ）論 （ ）別 爭(zhēng)（ ） 分（ ）
偏 編： （ ）寫(xiě) （ ）心 （ ）旁 （ ）排
四、找出不同類(lèi)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）
杏樹(shù) 桃樹(shù) 柏樹(shù) 梨樹(shù) 棗樹(shù) （ ）
厘米 千米 分米 公斤 毫米 （ ）
小麥 水稻 莊稼 玉米 花生 （ ）
聰明 堅(jiān)強(qiáng) 英勇 頑強(qiáng) 慚愧 （ ）
五、讀句子，給句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的意思。（3分）
神氣： ①申請(qǐng) ②精神飽滿(mǎn) ③自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。
⑴戰(zhàn)士們穿上新軍裝，顯得特別神氣。 （ ）
�、苹\子里的老虎，神氣地走來(lái)走去。 （ ）
結(jié)實(shí)： ①堅(jiān)固耐用 ②健壯 ③禁受考驗(yàn)。
⑶海邊的孩子，不粘點(diǎn)海水就不結(jié)實(shí) （ ）
�、冗@雙鞋子真結(jié)實(shí)，穿了這么久一點(diǎn)也沒(méi)有壞。 （ ）
滿(mǎn)足： ①感到機(jī)警足夠 ②使?jié)M足
�、煽鬃佑绕鋸椀靡皇趾们�，但他從不滿(mǎn)足。 （ ）
�、手挥胁惶羰车�，不偏食，吸取的營(yíng)養(yǎng)才能滿(mǎn)足我們成長(zhǎng)的需要。（ ）
六、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）
�。�1）AABB式，如：耿耿于懷
�。�2）并列式詞語(yǔ)，如：亭臺(tái)樓閣
�。�3）表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)。
�。�4）含數(shù)字的詞語(yǔ)。
七、選詞填空。（5分）
堅(jiān)持 維持
⑴警察叔叔在十字路口（ ）交通秩序。
⑵我們要（ ）不懈地保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。
不僅……還…… 如果……就…… 雖然……但是……
⑶秀才見(jiàn)他（ ）是個(gè)小娃娃，（ ）十分好學(xué)，便答應(yīng)教他試試。
⑷（ ）聽(tīng)到什么聲響，它們（ ）立即四散游開(kāi)。
�、膳R走時(shí)，我們向金老師道謝，（ ）謝他請(qǐng)我們吃楊梅，（ ）謝他允許我們?cè)谡韴D書(shū)的休息時(shí)間隨意翻閱圖書(shū)。
八、按要求寫(xiě)句子。（6分）
�、虐丫渥友a(bǔ)充完整。
教室里真安靜啊， 。
本學(xué)期中我穴道的知識(shí)真多啊， 。
�、朴靡欢ǖ男揶o手法把下面的句子寫(xiě)得更生動(dòng)。
知了在枝頭叫著。
云霧在山間飄動(dòng)。
�、亲儞Q句子的語(yǔ)氣，不改變句子的意思。
依賴(lài)，難道不會(huì)創(chuàng)造出美好的境界嗎？
老師為了我們的成長(zhǎng)付出了許多，這難道還不說(shuō)明他對(duì)我們的愛(ài)嗎？
九、改病句。（4分）
�、抛x課外書(shū)和音樂(lè)能陶冶人的情操。
�、平�(jīng)過(guò)老師們的耐心教育，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)了。
�、请娨晫�(duì)我不感興趣，只有知識(shí)對(duì)我感興趣。
⑷我們班的同學(xué)全部都愛(ài)開(kāi)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，只有小宇 不喜歡。
十、本學(xué)期你一定積累了不少的諺語(yǔ)吧？寫(xiě)出兩句推薦給同學(xué)們。（2分 ）
課內(nèi)積累：
課外積累：
十一、同學(xué)們又積累了不少的古詩(shī)吧？請(qǐng)把你最喜歡的一首古詩(shī)寫(xiě)出來(lái)大家一起分享。（5分 ）
這首詩(shī)的作者是 朝的詩(shī)人 。
閱讀（21分）
（一）
雨停了，天上有一座美麗的橋。
爸爸，如果我提著你那把水壺走到橋上去，把水灑下來(lái)，不是我在下雨了么？我把雨灑在山上的果園里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎？
媽媽?zhuān)绻夷弥闶犷^用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個(gè)月亮么？我拿著月亮照你梳頭，你高興么？
哥哥，如果我啊你系在門(mén)前樹(shù)上的.秋千拿去掛在橋上，我坐著秋千蕩來(lái)蕩去，伍的花裙子不是變成一朵彩云飄來(lái)飄去么？你看見(jiàn)了高興么？
1．第一自然段中的“橋”指的是 。（1分）
2．第三自然段中的兩個(gè)“月亮”意思一樣么？如果不一樣，它們分別指的什么？（3分）
3．模仿2、3、4自然段，以“妹妹”開(kāi)頭，寫(xiě)一段話(huà)。 （2分）
（二）
我家書(shū)桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像約計(jì)那樣?jì)善G惹人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺(jué)。
文竹四季長(zhǎng)綠。初春，它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時(shí)節(jié)，文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細(xì)的新葉，顯得郁郁蔥蔥。
盛夏，微風(fēng)偶爾從紗窗吹來(lái)，文竹輕拂絹袖，悄悄地婆娑起舞。剛澆過(guò)水的文竹，更是好看，晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。
秋天，百花開(kāi)始落葉�？晌闹襁�是那樣綠茸茸的，那綠絲構(gòu)成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭，讓人感到清雅、文靜。
寒冬，許多花草都凋謝了，而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓人覺(jué)得它是溫柔，又是那么堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)我做在書(shū)桌前溫習(xí)功課的時(shí)候都要看這盆文竹。它是我生活中的伙伴。
1．短文的題目可以是 。（1分）
2．用“ ”畫(huà)出文中的比喻句，這句把 比作 ；用“～～～～”畫(huà)出文中的擬人句。（3分）
3．在括號(hào)里填上合適的詞。（3分）
�。� ）的綠葉 （ ）的小水珠 （ ） 珍珠
一（ ）文竹 一（ ）綠蔭 （ ）地起舞
4．玫瑰的特點(diǎn)是 ；月季的特點(diǎn)是 ；而文竹，暮春顯得 ，盛夏最美的是 ；秋天讓人感到 ；冬天讓人覺(jué)得 ，它那綠色的美給人一種感覺(jué)。短文是按順序?qū)懙�，從文�? 、 、 、 這些詞語(yǔ)可以看出。（6分）
5．分層正確的一組是（ ）（2分）
A.①②③//④⑤//⑥ B.①//②③④⑤//⑥ C.①②//③④//⑤⑥ D. ①②③//④⑤⑥
習(xí)作（35分）
小動(dòng)物十分可愛(ài)，動(dòng)物寓言故事也十分有趣。今天，我們就來(lái)根據(jù)下面提供的小動(dòng)物，選取幾個(gè)動(dòng)物來(lái)編一個(gè)故事吧！
小天鵝 大灰狼 鱷魚(yú) 羚羊 百靈鳥(niǎo) 烏鴉 水牛
要求：①題目自擬；②展開(kāi)想象，按一定順序?qū)懢唧w；③語(yǔ)句通順，盡量少寫(xiě)錯(cuò)別字喲！④故事要有趣味性，里面能包含一定的道理。
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