語文S版小學三年級下冊語文期末試卷

　　開心園地

　　一、我會拼、我會寫。 (5分)

　　lùzhū liúliàn xiānnèn mánglù xùnsù

　　(   )(   )(  )(  )(   )

　　pútao jīngyíngshǎnshuòzànyángbiānfú

　　(  )(  )(  )(  )(   )

　　二、我能為形近字找朋友。(5分)

　　罪 ( ) 偷 ( ) 篇 ( ) 喉 (  ) 峰( )

　　罰 ( ) 愉 ( ) 編 ( ) 猴 (  ) 鋒 (  )

　　三、睜大你的慧眼,劃出括號里正確的字。( 4分)

　　愛 ( 帶 戴 ) 安 (詳 祥 )鍛 (煉 練)( 聯(lián)練 )系

　　( 提 題 )綱  ( 欄 攔 )桿( 原 元 )諒漂 (浮 拂 )

　　四、我能把字寫的漂亮,工整。(3分)

　　石匠和商人消除了隔閡,成了真正的好朋友

　　快樂積累

　　一、我在課外積累了很多成語,能寫出下列成語。(5分)

　　1.五條帶反義詞的成語:______________________________

　　___________________________________________________

　　2 .五條帶動物名稱的成語___________________________

　　_______________________________________________________

　　二、我能選擇合適的詞語。(4分)

　　柔軟  柔和

　　1. 李老師講課時目光總是那么(  ).

　　2. 沙發(fā)非常(  ),坐上去真舒服.

　　發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺

　　1. 我的同桌(   )桌椅壞了,主動帶工具到學校來修理.

　　2. 等到他(  )上當時,明明已經跑的無影無蹤了.

　　三、我發(fā)現(xiàn)同一個字在不同的句子中意思不同，我會選擇正確的意思。( 4分)

　　白A.像霜或雪的顏色 B. 清楚,明白 C .沒有加上什么東西,空白D .沒有效果

　　1. 他的衣服真白. (  )

　　2. 今天你又白跑一趟. (  )

　　3. 經過公安的調查,案件終于真相大白了. ( )

　　4. 請給我倒一杯白開水好嗎?  ( )

　　四、我能按要求改寫句子。（8分）

　�。�.小羊吃掉了嫩草。（改成“把”字句）

　�。�.天空中掛著圓月。（把句子寫的更生動、具體）

　　３.小明生病了。小明沒有來學校上課。（用關聯(lián)詞連成一句話）

　　4.造紙術是我國古代的四大發(fā)明。（修改病句）

　　五、日積月累 。(7分)

　　1. 在課內外我積累了很多的名言警句,我知道珍惜時間,勤奮學習的名言警句有:______________________________________________________________

　　________________________________________________________________

　　_____________________________________________________(至少寫兩句)

　　2. 在本冊中，我背誦了大量的`優(yōu)美段落，我最喜歡的一段是

　　——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

　　六、排列句子。 (5分)

　　（ ）我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

　�。� ）楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

　�。� ）端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

　�。� ）摘一個放進嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。

　　（ ）等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。

　　閱讀沖浪

　　七、用自己喜歡的方式讀讀小短文。

　　（一）

　　烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好��！ 烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(請教指教)，求百靈鳥幫它達到目的。

　　百靈鳥告訴烏鴉 要想有一副好嗓子 唱出(美妙美麗 )動聽的歌聲 得每天清早起得早早的 不管春夏秋冬都要堅持練習 這樣長期不斷地練下去 一定會獲得( 成功成就 ) 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(yāng yāng)地飛走了。

　　害怕困難的人，什么也不會得到。

　　1.劃去括號里不正確的詞. (3分)

　　2. 給下列的字選擇正確的讀音.( 3分)

　　稱(chēngchēn )贊  堅持(chíchǐ)能夠(gòugào )

　　3.給第二自然段沒標點的地方加上標點.(2分)

　　4. 怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。(3分)

　　5. 這篇短文告訴我們一個什么道理,請你寫下來. ( 4分)

　　___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　(二)  一股溪水

　　一股（gǔ）溪水從山澗（jiàn）流出來。里面的水滴嘩嘩地吵個不休。大家不愿在一起流，要分散開來流。

　　山上的松樹聽了，勸告它們：“你們不能分散呀！你們只有團（tuán）結在一起，帶著充沛（pèi）的力量向前流，才能流到大河，流到海洋，如果分散，你們都完了�！彼�滴們不聽松樹的勸告，還叫嚷（rǎng）著：“別聽這老糊涂（tú）說瞎（xi�。┰�，它懂個屁（pì）！準是看到我們活潑帶勁地奔跑，它妒（dù）忌（jì）啦，想害人！”

　　水滴們嘩嘩地吵得更厲害了。后來在一塊大巖（yán）石前濺（jiàn）散開來，分成數條細流。水滴們高興地嚷著：“好啦！好啦！只有分散，我們才不受約束，各顯才能，各干各的事業(yè)！”甚至有的水滴認為細流不好，要徹（chè）底分為水滴才妙。

　　可是不久，它們有的被太陽曬干，有的被泥土吸收了……總之，什么都沒有了。

　　1.把下面詞語要求寫下來。(4分)

　　告訴  不休  分散  高興  氣憤  不停  集中  勸告

　　近義詞：（   ）—（   ）  （   ）—（   ）

　　反義詞：（   ）—（   ）  （   ）—（   ）

　　2. 我能在括號里填上合適的詞語. (3分)

　　(  )的巖石 ( )的松樹 ( )的力量

　　( )地嚷 ( )地奔跑 ( )地吵

　　3.我能聯(lián)系上下文,知道下面詞語的意思.(4分)

　　約束:________________________________________

　　妒忌:________________________________________

　　4.讀了這篇短文，你讀懂了什么？請寫下來。(4分)

　　妙筆生花 從中選擇一個寫下來。(20分)

　　1. 童話是我們的最愛,在我們的眼里,小動物,植物和物體都一樣有思想,會表達.我也要拿起筆,讓他們在我的筆下活起來.我給大家來編一個童話.

　　2. 每個人在成長過程中都會有一些難忘的事,認真的看待他們,我們會從中體會到成長的快樂.選其中的一件事寫下來,題目自擬.語句通順,表達出真情實感.

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