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大自然的語(yǔ)言練習(xí)試題
在學(xué)習(xí)和工作中，我們都可能會(huì)接觸到練習(xí)題，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。你所了解的習(xí)題是什么樣的呢？下面是小編整理的大自然的語(yǔ)言練習(xí)試題，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的語(yǔ)言練習(xí)試題 1
一、給加粗的字注音
銷聲匿()跡連翹()翩()然
農(nóng)諺()差()異孕()育
二、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字
1.冬季南北溫度xuánshū()。
2.特別是這兩季的早晨，極為xiǎnzhù()。
3.1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、yúyèméi()、西府hǎitáng()、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右。
三、為下列加粗的詞選擇正確的義項(xiàng)，將義項(xiàng)的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)
1.物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”。()
活頁(yè)月刊()
大地出現(xiàn)了一片春耕的活氣。()
A.生動(dòng)活潑;不死板。B.生存;有生命。C.活動(dòng);靈活。
2.各種花次第開(kāi)放。()
改革開(kāi)放()
A.(花)展開(kāi)。B.解除封鎖、禁令、限制等。
3.這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。()
這本書(shū)是他的勞動(dòng)果實(shí)。()
A.革命斗爭(zhēng)或勞動(dòng)生產(chǎn)得到的勝利品或收獲。
B.植物體的一部分。
四、下列各句中說(shuō)明緯度差異的一項(xiàng)是
()
A.濟(jì)南蘋(píng)果開(kāi)花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。
B.根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開(kāi)花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。
C.在早春三四月間，南京桃花要比北京早開(kāi)20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。
D.在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適應(yīng)。
五、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
()
A.“大自然的語(yǔ)言”中“語(yǔ)言”是指古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺。
B.草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)的自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱之為物候?qū)W。
C.本文以平實(shí)的語(yǔ)言按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的說(shuō)明順序介紹了物候?qū)W。
D.緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素。
六、閱讀，然后回答問(wèn)題
(一)
立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中(1)(A清醒;B蘇醒;C醒悟;D復(fù)蘇)過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花(2)(A次第;B連續(xù);C陸續(xù);D全部)開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中(3)(A紛紛;B刷刷;C簌簌)地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。
幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地;桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。
1.在語(yǔ)段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(1)()(2)()(3)()
2.解釋下列詞語(yǔ)。
銷聲匿跡：
翩然：
3.這兩段文字的說(shuō)明對(duì)象是
()
A.物候現(xiàn)象B.氣候變化
C.物候規(guī)律D.四季景色變化
4.這兩段文字的說(shuō)明順序是：
主要的說(shuō)明方法是：
5.去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個(gè)詞語(yǔ)行不行，為什么?
6.作者為什么說(shuō)花香鳥(niǎo)語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛都是大自然的語(yǔ)言?
(二)
大自然的色彩是迷人的。紅的花，綠的葉，湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的海洋，都是一幅幅美妙的圖畫(huà)。當(dāng)你流連于湖光山色之中，對(duì)大自然的斑斕色彩欣喜感嘆之際，你是否想過(guò)，大自然的色彩是怎樣形成的?為什么天空是藍(lán)的，樹(shù)是綠的?而當(dāng)夜幕降臨后，不管是遠(yuǎn)山還是近樹(shù)都成了黑色?這其中很有一番道理呢!
大自然的這些色彩都與太陽(yáng)光有關(guān)。陽(yáng)光是復(fù)色光，它的可見(jiàn)光部分由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光組成，不透明的物體反射某一些單色光，而吸收另一些單色光，物體的`顏色就是由它所反射的那些光決定的。譬如，紅蘋(píng)果只反射紅光，看上去就是紅的;綠葉只反射綠光，看上去呈綠色;雪對(duì)陽(yáng)光是全反射，哪一種也不吸收，因此是白色的;所謂黑色，其實(shí)是將七種光全部吸收。當(dāng)七種光既不被物體反射，也不被物體吸收，而是全部通過(guò)物體的時(shí)候，這個(gè)物體就是透明的。水晶和水晶般的冰都是這樣。
天空所以呈現(xiàn)藍(lán)色，道理也與此相類似。在七種單色光中，藍(lán)色的光波長(zhǎng)很短，極易被大氣中的微粒反射。當(dāng)陽(yáng)光通過(guò)地球周圍的大氣層時(shí)，其他波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光，不受大氣中的碳粒、塵埃、水蒸氣的影響，而藍(lán)色不斷被這些微粒反射和折射，因此我們看見(jiàn)天空是藍(lán)的。
日落以后，物體沒(méi)有陽(yáng)光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。
1.這篇短文圍繞中心，主要從哪三方面來(lái)說(shuō)明?
(1)________________。
(2)________________。
(3)________________。
2.天空呈現(xiàn)藍(lán)色的原因是(不得超過(guò)20個(gè)字)：
3.給這則短文擬一個(gè)小標(biāo)題(不得超過(guò)10個(gè)字)：________
大自然的語(yǔ)言練習(xí)試題 2
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()
A、冰雪融化(róng)孕育(yùn)翩然歸來(lái)(piān)農(nóng)諺(yán)
B、簌簌落下(shù)了解(jiě)銷聲
匿跡(nì)緯度(wěi)
C、衰草連天(shuāi)連翹(qiáo)層巒疊嶂(zhàng)弋陽(yáng)(yì)
D、風(fēng)雪載途(zhài)隧道(suì)頭暈?zāi)垦?xuàn)窺見(jiàn)(kuī)
2、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()
A、立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。(這里形容大地昏迷后醒過(guò)來(lái))
B、冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。(一個(gè)挨著一個(gè))
C、北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡。(這里指昆蟲(chóng)都無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤了)
D、在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。(合適，相宜)
3、給下列句子的空白處填詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()
(1)于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物___________果實(shí)的時(shí)期。
(2)古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了__________的'物候知識(shí)。
(3)如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就__________避免。
(4)山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的_________情況，有很多地方還有待調(diào)查。
(5)物候?qū)W__________植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái)。
A、養(yǎng)育豐盈可以要求記錄B、培育豐厚可能適宜記載
C、生長(zhǎng)許多能夠影響記載D、孕育豐富可能適應(yīng)記錄
4、指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。
(1)冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。
(2)再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然回來(lái)。
5、指出下列句子的修辭方法。
(1)立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。()
(2)這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。()
(3)布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾�！�()
6、對(duì)《大自然的語(yǔ)言》一文說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()
A、“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷”這句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。
B、“物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開(kāi)花日期相比較，可以看出后者比前者早9天�！边@段文字中“后者”是指：開(kāi)花日期，“前者”是指：抽青日期。
C、題目“大自然的語(yǔ)言”運(yùn)用了擬人的修辭方法。
D、物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于緯度的差異、經(jīng)度的差異、高下的差異、古今的差異。
課內(nèi)欣賞
閱讀下面的文段，回答后面的問(wèn)題。
物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢?
�、偈紫仁蔷暥�。②越往北桃花開(kāi)得越遲，候鳥(niǎo)也來(lái)得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。③我國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。④冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。⑤在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開(kāi)20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。⑥所以在華北常感覺(jué)到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。
7、第2段的中心句是第_______句。()
A、第①句B、第③句C、第⑤句D、第⑥句
8、第2段第一句話是個(gè)省略句，請(qǐng)把它補(bǔ)充完整。
9、第2段可分兩層，這兩層的關(guān)系是()
A、總分B、并列C、解說(shuō)D、補(bǔ)敘
10、第2段未運(yùn)用的說(shuō)明方法是()
A、作比較B、列數(shù)字C、舉例子D、打比方
11、“氣候”是“氣”與“候”的合稱，我國(guó)有“二十四氣，七十二候”的說(shuō)法，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)節(jié)氣的名稱。
12、選文第1段中能表明不止一個(gè)因素的詞是________;選文第2段表明按主次順序說(shuō)明這些因素的詞是_________。
13、選文第1段運(yùn)用了什么修辭手法?運(yùn)用這種手法有什么好處?
14、再寫(xiě)出兩個(gè)影響物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素。
大自然的語(yǔ)言練習(xí)試題 3
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、注音全都正確的一項(xiàng)是( )
A.緯度wěi 連翹qiǎo 怠惰du 孤寂jì
B.藐小miǎo 描摹mó 凝神níng 蜉蝣yóu
C.歡暢chàng 恬靜tiǎn 棲息qī 呵護(hù)kē
D.無(wú)稽jī 渾然hún 上乘chén 宇宙zhu
2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
�、偎ゲ葸B天______ 鬢毛衰______
(a.shuāi b.suāi c.cuī d.chuī)
②差異______ 差遣______ 差勁_(tái)______ 參差_______
(a.chā b.chāi c.chà d.cī e.chài)
�、塾^測(cè)_______ 道觀_______
(a.guàn b.guān c. guǎn)
�、苈淙~_______ 落枕_______ 丟三落四_______
(a.luó b.lu c.là d.lào)
�、莶シN_______ 耕種_______
(a.zhng b.zhǒng c.zhōng)?
3、書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是( )
A.草木榮枯 俗語(yǔ)農(nóng)諺 耐人尋味 俯首貼耳
B.離愁別苦 凝神靜聽(tīng) 不記其數(shù) 少見(jiàn)多怪
C.蒼海一粟 無(wú)憂無(wú)慮 千呵萬(wàn)護(hù) 涵養(yǎng)水分
D.飽學(xué)之士 雅俗共賞 不勝玫舉 昂首挺立
二、閱讀
(一)
�、倭⒋哼^(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。②冰雪____化，草木____發(fā)，各種花次第開(kāi)放。③再過(guò)兩個(gè)月，燕子____然歸來(lái)。④不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。⑤于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。⑥到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中____的落下來(lái)。⑦北雁南飛，活躍在田間草____的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡。⑧到處呈現(xiàn)一片衰草____天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。⑨在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。
幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮____、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像大自然傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾”。這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)____飛，都是大自然的語(yǔ)言。
4、.橫線上依次填的詞語(yǔ)是：_________________________________
5、解釋加點(diǎn)的詞：
�、黉N聲匿跡____________ ②風(fēng)雪載途____________
�、勰昴耆缡莀___________ ④次第____________
6、用下列詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話：
�、俅蔚赺______________________________________________________________
�、谥芏鴱�(fù)始__________________________________________________________
7、.選文運(yùn)用了_______、準(zhǔn)確的語(yǔ)言，請(qǐng)?jiān)谶x文中按要求各摘錄一句使用了修辭手法的句子。
�、俦扔鱛__________________________________________________________
�、跀M人_____________________________________________________________
�、垡胈_________________________________________________________
8、.選文第一段寫(xiě)了四季自然景象的變化。試將句子的序號(hào)填入下列對(duì)應(yīng)的季節(jié)后的橫線上。
春________________
夏________________
秋________________
冬________________
9、四季景色有時(shí)并無(wú)明顯的分界線，尤其在幅員遼闊的我國(guó)，更是如此。⑦⑧
兩句可以說(shuō)是寫(xiě)的`___________末__________初的景色。
10、.⑨句在選文第一段中的作用是：__________________________________
11、.概括兩段的大意。
①第一段：__________________________________________________________
�、诘诙危篲_______________________________________________________
(二)
甲文
陰霾彌漫的冬天是毫無(wú)生氣的季節(jié)，是自然界的休眠和沉睡時(shí)期：昆蟲(chóng)停止了生命，游蛇停止了運(yùn)動(dòng)，植物終止了生長(zhǎng)，失去了綠色，所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關(guān)在冰凍的牢獄中，大部分陸地動(dòng)物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內(nèi)，這一切給我們展現(xiàn)出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥(niǎo)類的回歸帶來(lái)了初春第一個(gè)信息，這些可愛(ài)的小生命喚醒了沉睡的大自然，煥發(fā)了新的活力與生命，樹(shù)木吐出了新芽，小樹(shù)林披上了新裝，引來(lái)了新主人在此嬉笑打鬧，唱歌傳情，到處生機(jī)勃勃
在森林的主人當(dāng)中，鶯科小鳥(niǎo)最多，也最惹人喜愛(ài)：它們活躍、靈巧、輕盈、好動(dòng)，所有的動(dòng)作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛(ài)情。樹(shù)木長(zhǎng)葉開(kāi)花時(shí)，這些小鳥(niǎo)來(lái) 到了我們身邊：有些住進(jìn)我們的花園，有些更喜歡林陰大道和樹(shù)叢，不少鉆進(jìn)了大森林，另有一些藏進(jìn)了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個(gè)角落，到處能聽(tīng)見(jiàn)它們歡暢的歌聲，看到它們飛來(lái)飛 去的歡快身影
我們不僅喜歡它們無(wú)憂無(wú)慮，還希望它們漂亮美麗；但大自然似乎只賦予了它們可愛(ài)的性情，卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩；除兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴，其余 的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。
乙文
松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良、乖巧、很討人喜歡
它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。 可以說(shuō)，松鼠最不像四足獸了。
12、.給加點(diǎn)的字注音：
①陰霾( ) ②點(diǎn)綴( )
�、垴Z良( ) ④翹尾巴( )
⑤連翹( )
13、.概括甲文三個(gè)自然段的意思：
①第一段_____________________________________________________________
�、诘诙蝊_________________________________________ _______________
③第三段______________________________________ ______________________
14.如果你用文中的一個(gè)句子來(lái)概括對(duì)松鼠的介紹，你將選哪個(gè)句子?
_____________________________________________________________________15、乙文介紹了松鼠的_______、_______、_______、_______等漂亮的形態(tài)。
16、.甲文第1段先寫(xiě)冬季蕭條冷落毫無(wú)生氣與鳥(niǎo)的歸來(lái)后的勃勃生機(jī)形成鮮明_______。作者把冬季稱為自然界的休眠和沉睡時(shí)期，共列舉_________類動(dòng)植物的生命現(xiàn)象。
17、.甲文第2段，先寫(xiě)鶯的惹人_________之處，再說(shuō)鶯之多及其________之廣。第二段中鶯的可愛(ài)之處有：__________________________________________
18、.聯(lián)系全文看鶯的主要特性是：___________________________________。
19、.讀過(guò)乙文，松鼠給你什么印象?
_________________________________________________________________
20、.乙文說(shuō)“松鼠最不像四足獸了”，這也是松鼠的特點(diǎn)，你能從文中找出理由嗎?
_________________________________________________________________
21、寫(xiě)鶯時(shí)用到“靈巧”一詞，寫(xiě)松鼠時(shí)用到“乖巧”一詞。試比較兩詞差別。
靈巧：______________________________________________________________
乖巧：_____________________________________________________________
22、.兩文都是法國(guó)博物學(xué)家、作家_______所寫(xiě)，都運(yùn)用_____________的語(yǔ)言。
參考答案
一、1.B 2.①a c ②abcd ③ba ④bdc ⑤ba 3.A
二、 4、.融、萌、翩、簌簌、際、連、枯、鶯
5、①隱藏②滿路③這樣④一個(gè)挨一個(gè)
6、.略
7、.生動(dòng)①花香……語(yǔ)言②大地……蘇醒過(guò)來(lái) ；… …傳語(yǔ)……暗示……唱歌。③阿公……插禾
8、春①—③ 夏④—⑤ 秋⑥ 冬⑦⑧
9、. 秋冬
10、總結(jié)句，點(diǎn)明四季更替，自然現(xiàn)象變化的規(guī)律。
11、.①具體敘述生動(dòng)的四季物候景象 ②根據(jù)物候現(xiàn)象安排農(nóng)事，點(diǎn)題。
12、.①ｍáｉ ②ｚｈｕì ③ｘúｎ ④ｑｉàｏ ⑤ｑｉáｏ
13、.①鳥(niǎo)是春的使者 ②介紹鶯的特性(或可愛(ài)習(xí)性) ③介紹鶯的毛色
14、.松鼠是……動(dòng)物。
15、.面容、身體、四肢、尾巴
16、對(duì)比 六
17、.喜愛(ài)、活動(dòng)范圍；活躍 、靈巧、輕盈、好動(dòng)、富有感情 善唱(叫)
18、.活躍 愛(ài)唱歌
19、漂亮 惹人喜愛(ài)
20、.它們�！蜄|西吃。
21、.靈活而巧妙；合人心意，討人喜歡
22、.布封 生動(dòng)說(shuō)明
大自然的語(yǔ)言練習(xí)試題 4
【基礎(chǔ)練習(xí)】
1．給下列各組多音字注音。
和平( ) 落葉( ) 差勁( )
和面( ) 落枕( ) 出差( )
和了( ) 丟三落四( ) 參差( )
2．選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。
(1)物候——的數(shù)據(jù)反映氣溫、溫度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。
A．觀察 B．觀測(cè) C．觀看
(2)杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快——。
A．耕種 B．播種 C．耕地
(3)物候資料對(duì)于安排農(nóng)作物——，確定造林和采集樹(shù)木種子的日期，很有參考價(jià)值。
A．區(qū)別 B．區(qū)分 C．區(qū)劃
(4)如果能注意到物候——，選擇適宜的播種日期，這種損失就可以避免。
A．延遲 B．推遲 C．推長(zhǎng)
3．“立春過(guò)后，大地漸漸地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放”這段文字運(yùn)用的表達(dá)方式和修辭方法是( )
A．抒情 比喻 擬人
B．證明 擬人 比喻
C．?dāng)⑹?擬人 比喻
D．描寫(xiě) 對(duì)偶 擬人
4．本課的說(shuō)明極有條理性，其邏輯順序正確的一項(xiàng)是( )
A．物候現(xiàn)象的成因——對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義——物候現(xiàn)象的特征——研究意義
B．物候現(xiàn)象的特征——決定的因素——對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義——決定意義
C．物候現(xiàn)象的特征——對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性——決定因素——研究意義
D．大自然的現(xiàn)象——物候現(xiàn)象的特征——物候現(xiàn)象的成因——研究意義
5．下列文字正確的排列順序是( )
�、� 古代流傳下來(lái)的'許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)
②物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物養(yǎng)育往來(lái)，如桃花開(kāi)，燕子來(lái)等自然現(xiàn)象從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種：化對(duì)動(dòng)植物的影響。
�、圻@些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民；它為物候。
④到了近代，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。
⑤物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。
【綜合練習(xí)】
物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢?
首先是緯度。越往北桃花開(kāi)得越遲，候鳥(niǎo)也來(lái)得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開(kāi)20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。所以在華北常感覺(jué)到春李短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。
經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1oC，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋(píng)果開(kāi)花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來(lái)得遲了。
影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。
此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開(kāi)花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。
1．決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些?作者是如何安排說(shuō)明順序的?
2．“沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天”的原因是什么?
3．產(chǎn)生“山腳有霜而山腰反無(wú)霜”的原因是什么?
4．在這幾段文字中，除了舉例子，作者還使用了哪些說(shuō)明方法?請(qǐng)找出來(lái)，抄在下面。
5．在說(shuō)明影響物候的第二個(gè)因素時(shí)，作者一共舉了兩個(gè)例子，有必要嗎?為什么?
6．詩(shī)人白居易的詩(shī)句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”與文中哪句話所說(shuō)的意思一致?
答案
【基礎(chǔ)練習(xí)】
1．hé huó hú lu lào là
chà chāi cī
2.(1).B (2)C (3)C (4)A 3.D 4.D 5．③⑤①④②
【綜合練習(xí)】
1．決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異。作者把決定物候現(xiàn)象的四個(gè)因素按照影響程度，由大到小依次排列。此外，從空間方面到時(shí)間方面又是一種排列順序。這樣安排使文章條理清晰。
2．近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。
3．秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。形成山腳冷而山腰不冷(沒(méi)有霜)的現(xiàn)象。
4．下定義：秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。作比較、列數(shù)字：拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開(kāi)花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。
5．有必要。因?yàn)檫@是讀者比較陌生的現(xiàn)象，只舉一個(gè)例子，讀者還會(huì)以為有偶然性，舉兩個(gè)例子，讀者就確信無(wú)疑了。
6．植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲。
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