六年級語文單元測試卷

　　【摘要】語文作為小學(xué)教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科，對于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用，小編整理了小學(xué)語文六年級上冊單元專項(xiàng)訓(xùn)練，希望大家能夠合理的使用!

　　一、選擇正確音節(jié)畫“√”。

　　入場券(quanjuan)彈琴(tandan)肖像(xiaoxiāo)

　　喝彩(hehē)繃著臉(běnɡbēnɡ)抻面(chēncēn)

　　二、讀拼音，寫詞語。

　　pǔxiěyōujinɡshīminɡchunshu()()()()

　　taozuifēibēnjiluzaojiu()()()()

　　三、區(qū)別字組詞。

　　茵()蠟()盲()鍵()

　　蔭()錯(cuò)()忘()健()

　　普()純()峨()終()

　　譜()噸()餓()鐘()

　　四、改正錯(cuò)別字。

　　風(fēng)彩()襯脫()風(fēng)渡()

　　一反長態(tài)()不解之原()署去寒來()

　　五、把詞語補(bǔ)充完整。

　　()()粼粼為()()為有()一()

　　()()私語()言()對()無天()

　　筆()龍()獨(dú)()匠()()()共賞

　　六、用帶點(diǎn)的詞語造句。

　　無論多么遠(yuǎn)的劇場，無論演出到多晚，我是場場必到，直至演出結(jié)束。

　　造句：

　　七、閱讀短文，回答問題。

　　九龍壁

　　聞名全國的藝術(shù)珍品九龍壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我瀏覽了北海公園，親眼見到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。

　　九龍壁高5米，長27米，厚1.2米。在影壁的正、反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼怒目相視黃龍叉開四爪伸出了銳利的尖鉤那條紫龍也不示弱傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴輕蔑地瞟著對方仿佛說你有什么了不起敢和我較量嗎

　　這對巨龍正在挑戰(zhàn)，那對巨龍已經(jīng)開仗上。只見藍(lán)、白兩條龍翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場惡斗，真是驚心動(dòng)魄啊!

　　再看其他幾條龍，也各有特色。有的氣勢洶洶，殺氣騰騰;有的耀武揚(yáng)威，得意揚(yáng)揚(yáng);有的`回首遙望，呼喚同伴……它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收。

　　面對這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬分。我們的祖先，真是心靈手巧，多么聰明呀!九龍壁是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶!

　　1、給下列帶點(diǎn)字選擇正確讀音。

　　砌成(qiqī)逼真(bībi)銳利(ruiruǐ)

　　洶涌澎湃(paibai)較量(jiaojiǎo)輕蔑(miemiē)

　　2、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

　　3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

　　再看其他幾條龍，也各有特色。有的，殺氣;有的，得意;有的，呼喚……它們形態(tài)各異，真是妙不可言。

　　請你也用“有的……有的……有的……”仿寫一句話。

　　4、文中先寫九龍壁的，再寫，最后寫。

　　八、寫作。

　　寫一寫自己喜歡的一件藝術(shù)品，或一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)，如聽音樂會(huì)、看花展、參觀美術(shù)館�；貞浾n文中作者表達(dá)感受的方法，注意在習(xí)作中加以運(yùn)用。

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