《星星變奏曲》的習(xí)題和參考答案
一、基礎(chǔ)鞏固
1、選出詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一組( )。
�、� 誰(shuí)還會(huì)/在夜里 。
�、� 每個(gè)字都是一顆星/像蜜蜂在心頭 。
�、� 螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中 。
�、� 誰(shuí)不喜歡 的旗子，喜歡火
A、凝望 顫動(dòng) 游動(dòng) 飄揚(yáng) B、眺望 顫動(dòng) 游動(dòng) 飄動(dòng)
C、凝望 顫抖 游動(dòng) 飄揚(yáng) D、凝望 顫動(dòng) 游動(dòng) 飄動(dòng)
2、下列解釋有誤的一項(xiàng)是( )。
A、凝望：目不轉(zhuǎn)睛地看。 B、游動(dòng)：到處游著泳移動(dòng)。
C、朦朦朧朧：文中指模模糊糊，不清楚。 D、疲倦：疲乏，困倦。
4、江河，原名于友澤， 人。1980年在 發(fā)表處女作《星星變奏曲》，是新時(shí)期 的代表詩(shī)人之一。
二、能力演練
閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題：
如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明
誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì)
在夜里凝望
尋找遙遠(yuǎn)的安慰
誰(shuí)不愿意
每天
都是一首詩(shī)
每個(gè)字都是一顆星
像蜜蜂在心頭顫動(dòng)
誰(shuí)不愿意，有一個(gè)柔軟的晚上
柔軟得像一片湖
螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)
誰(shuí)不喜歡春天，鳥(niǎo)落滿枝頭
像星星落滿天空
閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)
一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧
4、在沒(méi)有光明的大地上，星星能給詩(shī)人帶來(lái)什么?
5、“柔軟得像一片湖”的夜晚，“螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)”是一幅怎樣的情景?說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。
6、詩(shī)人由春天“鳥(niǎo)落滿枝頭”聯(lián)想到夜晚“星星落滿天空”，為讀者營(yíng)造了怎樣的意境?
7、“閃閃爍爍”一般用來(lái)形容光亮的動(dòng)態(tài)，這里用來(lái)修飾聲音，起到怎樣的表達(dá)效果?
8、你認(rèn)為應(yīng)用哪種語(yǔ)氣朗讀這部分內(nèi)容?
三、拓展延伸
閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題：
新月
沙 鷗
新月彎彎，像一條小船。
我乘船歸去，越過(guò)萬(wàn)水千山。
花香。夜暖。
故鄉(xiāng)正是春天。
你睡著了嗎?我在你夢(mèng)中靠岸。
9、“花香”、“夜暖”兩句四字，從哪兩方面寫出了春夜的迷人?
10、“我乘船歸去，越過(guò)萬(wàn)水千山�！北磉_(dá)了作者怎樣的思想感情?
11、請(qǐng)選擇一個(gè)角度，簡(jiǎn)析這首小詩(shī)：
懸崖邊的樹(shù)
曾 卓
不知道是什么奇異的風(fēng)
將一棵樹(shù)吹到了那邊──
平原的盡頭
臨近深谷的懸崖上
留下了風(fēng)的形狀
它傾聽(tīng)遠(yuǎn)處森林的喧嘩
和深谷中小溪的歌唱
它孤獨(dú)地站在那里
顯得寂寞而又倔強(qiáng)
它的彎曲的身體
它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里
又像是要展翅飛翔……
12、關(guān)于這首詩(shī)的理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A、這首詩(shī)通過(guò)一棵在懸崖邊扭曲地生長(zhǎng)的樹(shù)，表現(xiàn)了一種不怕壓力的頑強(qiáng)的生命意識(shí)，詩(shī)歌格調(diào)冷峻，意境深邃。
B、詩(shī)人成功地運(yùn)用了象征手法傳達(dá)情感，讀者透過(guò)樹(shù)的形象、姿態(tài)，不難聯(lián)想到革命者身處逆境不屈不撓地挺立的高大形象。
C、詩(shī)歌蘊(yùn)涵著詩(shī)人的自我形象，是詩(shī)人的自我寫照，也是在厄運(yùn)中仍保持著生活信念、憧憬著理想的革命戰(zhàn)士形象。
D、這首詩(shī)寫到“懸崖邊的樹(shù)”的“孤獨(dú)”“寂寞”等，可以看出詩(shī)歌在朗誦的時(shí)候應(yīng)該用低沉傾訴的語(yǔ)調(diào)。
13、下面對(duì)詩(shī)歌中劃線詩(shī)句理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A、“它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里”是因?yàn)闃?shù)在經(jīng)受“懸崖邊”的考驗(yàn)時(shí)在意志上不能保持堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)。
B、“它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里”是由于樹(shù)的特定位置、特定環(huán)境造成的。因?yàn)椤皯已逻叺臉?shù)”時(shí)時(shí)面臨異常的“風(fēng)”，“傾跌進(jìn)深谷里”是樹(shù)長(zhǎng)期處于惡劣環(huán)境中的扭曲形態(tài)。
C、“展翅飛翔”寄寓著樹(shù)的理想，也即詩(shī)人的理想，那就是搏擊命運(yùn)，贏得生命的燦爛與輝煌。
D、句末的省略號(hào)引人深思，也引人展開(kāi)豐富的遐想，我們仿佛看到“懸崖邊的樹(shù)”飛翔的動(dòng)人景象。
14、詩(shī)歌中用了很多暗示樹(shù)的個(gè)性形象的詞語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)谠?shī)中找出能體現(xiàn)“懸崖邊的`樹(shù)”本質(zhì)特征的一個(gè)詞，并聯(lián)系詩(shī)句談?wù)勀銓?duì)“樹(shù)”的這一個(gè)性的理解。
15、聯(lián)系詩(shī)歌談一談“懸崖邊的樹(shù)”為何“孤獨(dú)”“寂寞”?
四、語(yǔ)言運(yùn)用
“星星”、“月亮”，給予詩(shī)人們無(wú)窮的想像和寫作的靈感，用你細(xì)膩的感情，從這兩個(gè)題材中選取一個(gè)，用心體會(huì)，寫一首小詩(shī)，把自己的感情寄予其中。
五、輕松驛站
1、“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明”
2、“你/一會(huì)兒看我/一會(huì)兒看云/我覺(jué)得/你看我時(shí)很遠(yuǎn)/你看云時(shí)很近”
3、“我如果愛(ài)你──絕不像攀援的靈霄花/借你的高枝炫耀自己……我必須是你近旁的一株木棉/作為樹(shù)的形象和你站在一起/根深握在地下/葉，相觸在云里……”
4、“沿著鴿子的哨音/我尋找你/高高的森林擋住了天空/小路上：/一棵迷途的蒲公英/把我引向藍(lán)灰色的湖泊/在微微搖晃的倒影下/我找到了你/那深不可測(cè)的眼睛”以上這些都是朦朧詩(shī)，它們的作者都是朦朧詩(shī)的代表人物，它們分別屬于誰(shuí)?
【參考答案】
1、D
2、B (點(diǎn)撥：游動(dòng)的正確解釋為悠閑從容地到處移動(dòng)。)
3、北京 《上海文學(xué)》 朦朧詩(shī)
4、星星能給詩(shī)人帶來(lái)心靈的安慰，帶來(lái)春天般蓬勃、夏天般柔美的希望和美麗。
5、詩(shī)人把夜晚的安寧、平靜、柔和、溫馨和心靈的自由自在用形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)了，給人溫柔如夢(mèng)的美好感覺(jué)。
6、春天，在繁密的樹(shù)林間落滿鳥(niǎo)兒，說(shuō)明環(huán)境寧?kù)o，不受攪擾，夜晚繁星滿天，說(shuō)明天空晴朗，反襯出作者心情的寧?kù)o、閑適與自在。
7、用“閃閃爍爍”形容聲音，運(yùn)用了通感的修辭手法，因?yàn)槁曇粢粫?huì)兒入耳一會(huì)兒消失，一會(huì)兒清晰一會(huì)兒模糊的感覺(jué)與視覺(jué)上“閃閃爍爍”的感覺(jué)是相通的。以形容視覺(jué)的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)，突出聲音的時(shí)斷時(shí)續(xù)、隱隱約約，很真切。
8、詩(shī)人給我們展示了一個(gè)美好的意象。也展示了一些令我們傷心的現(xiàn)實(shí)。這讓人感覺(jué)到了詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈渴望之情。故應(yīng)用舒緩又飽含渴盼的語(yǔ)氣去讀。
9、從嗅覺(jué)和感覺(jué)兩方面。
10、表達(dá)作者渴望早日回到故鄉(xiāng)的思想感情。
11、可從作者真摯的思鄉(xiāng)之情，豐富奇特的想像、新奇貼切的比喻，簡(jiǎn)潔而有詩(shī)意的描寫等方面入手。
12、D (點(diǎn)撥：應(yīng)用鏗鏘有力而又高昂的語(yǔ)氣去讀。)
13、A
14、倔強(qiáng)，樹(shù)的這一個(gè)性貫穿于整首詩(shī)當(dāng)中，其中“它孤獨(dú)地站在那里”“它的彎曲的身體，留下了風(fēng)的形狀”等句子，讓我們形象地感受到了樹(shù)這一形象的堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)，抗擊風(fēng)雨、傲然挺立，這便是懸崖邊的樹(shù)。
15、因?yàn)樗凇捌皆谋M頭，臨近深谷的懸崖上”。它只能“傾聽(tīng)遠(yuǎn)處森林的喧嘩/和深谷中小溪的歌唱”，所以它“孤獨(dú)”“寂寞”。
1、2顧城 3、舒婷 4、北島
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