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    1. 分式方程練習(xí)題

      時間:2021-06-22 11:21:20 試題 我要投稿

      分式方程練習(xí)題

        【知識要點】

        1、分式的定義:_________________________________。

        2、分式的___________________時有意義;_____________時值為零。(注意分式與分?jǐn)?shù)的關(guān)系)

        3、分式的基本性質(zhì):;

        用字母表示為:

        (其中)。(注意分式基本性質(zhì)的應(yīng)用,如改變分子、分母、分式本身的符號,化分子、分母的系數(shù)為整數(shù)等等)。

        4、分式的約分:。(思考:公因式的確定方法)。

        5、最簡分式:____________________________________。

        6、分式的通分:。

        7、最簡公分母:。

        8、分式加減法法則:_____。(加減法的結(jié)果應(yīng)化成)

        9、分式乘除法則:。

        10、分式混合運算的順序:。

        11、分式方程的定義:。

        12、解分式方程的基本思想:____;如何實現(xiàn):。

        13、方程的增根:

        。

        14、解分式方程的步驟:

        ________________________________。

        15、用分式方程解決實際問題的步驟:

        【習(xí)題鞏固】

        一、填空:

        1、當(dāng)x時,分式有意義;當(dāng)x時,分式無意義。

        2、分式:當(dāng)x______時分式的值為零。

        3、的最簡公分母是_________。

        4、;;

        5、;。

        6、已知,則。

        7、一件工作,甲單獨做小時完成,乙單獨做小時完成,則甲、乙合作小時完成。

        8、若分式方程的一個解是,則。

        9、當(dāng),時,計算。

        10、若分式13-x的值為整數(shù),則整數(shù)x=。

        11、不改變分式的值,把下列各式的'分子、分母中的各項系數(shù)都化為整數(shù):

       、23x-32y56x+y=;②0.3a-2b-a+0.7b=。

        12、已知x=1是方程的一個增根,則k=_______。

        13、若分式的值為負(fù)數(shù),則x的取值范圍是__。

        14、約分:①_______,②______。

        15、一項工程,甲單獨做x小時完成,乙單獨做y小時完成,則兩人一起完成這項工程需要______________小時。

        16、若關(guān)于x的分式方程無解,則m的值為__________。

        17、若__________。

        18、①;②。

        19、如果=2,則=____________。

        20、在等號成立時,右邊填上適當(dāng)?shù)姆枺?____________。

        21、已知a+b=5,ab=3,則_______。

        22、某工廠庫存原材料x噸,原計劃每天用a噸,若現(xiàn)在每天少用b噸,則可以多用天。

        23、某商場降價銷售一批服裝,打8折后售價為120元,則原銷售價是元。

        24、已知,則B=_______。

        25、甲、乙兩人從兩地同時出發(fā),若相向而行,則a小時相遇;若同向而行,則b小時甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的________倍.

        二、選擇題

        1、下列各式中,分式有()個

        A、1個B、2個C、3個D、4個

        2、如果把分式中的和都擴(kuò)大3倍,那么分式的值()

        A、擴(kuò)大3倍B、縮小3倍C、縮小6倍D、不變

        3、下列約分結(jié)果正確的是()

        A、;B、;C、;D、

        4、計算:,結(jié)果為()

        A、1B、-1C、D、

        5、某農(nóng)場開挖一條480米的渠道,開工后,每天比原計劃多挖20米,結(jié)果提前4天完成任務(wù),若設(shè)原計劃每天挖米,那么求時所列方程正確的是()

        A、B、

        C、D、

        6、下列說法正確的是()

        (A)形如AB的式子叫分式(B)分母不等于零,分式有意義

        (C)分式的值等于零,分式無意義(D)分子等于零,分式的值就等于零

        7、與分式-x+yx+y相等的是()

        (A)x+yx-y(B)x-yx+y(C)-x-yx+y(D)x+y-x-y

        8、下列分式一定有意義的是()

        (A)xx2+1(B)x+2x2(C)-xx2-2(D)x2x+3

        9、下列各分式中,最簡分式是()

        A、B、C、D、

        10、在一段坡路,小明騎自行車上坡的速度為每小時V1千米,下坡時的速度為每小時V2千米,則他在這段路上、下坡的平均速度是每小時()。

        A、千米B、千米C、千米D無法確定

        11、若把分式中的x和y都擴(kuò)大3倍,那么分式的值()

        A、擴(kuò)大3倍B、不變C、縮小3倍D、縮小6倍

        12、已知的值為()

        A、B、C、2D、

        13、若已知分式的值為0,則x-2的值為()

        A、或-1B、或1C、-1D、1

        14、已知,等于()

        A、B、C、D、

        三、計算題:

        1、2、

        四、解方程:

        1、2、

        五、先化簡,再請你用喜愛的數(shù)代入求值:(-)÷.

        六、列分式方程解應(yīng)用題”

        1、甲、乙兩地相距19千米,某人從甲地出發(fā)出乙地,先步行7千米,然后改騎自行車,共用2小時到達(dá)乙地。已知這個人騎自行車的速度是步行速度的4倍。求步行速度和騎自行車的速度。

        2、甲、乙兩組學(xué)生去距學(xué)校4.5千米的敬老院打掃衛(wèi)生,甲組學(xué)生步行出發(fā)半小時后,乙組學(xué)生騎自行車開始出發(fā),結(jié)果兩組學(xué)生同時到達(dá)敬老院,如果步行的速度是騎自行車的速度的,求步行和騎自行車的速度各是多少?

        3、為加快西部大開發(fā),某自治區(qū)決定新修一條公路,甲、乙兩工程隊承包此項工程。如果甲工程隊單獨施工,則剛好如期完成;如果乙工程隊單獨施工就要超過6個月才能完成,現(xiàn)在甲、乙兩隊先共同施工4個月,剩下的由乙隊單獨施工,則剛好如期完成。問原來規(guī)定修好這條公路需多長時間?

        4、甲、乙兩班學(xué)生植樹,原計劃6天完成任務(wù),他們共同勞動了4天后,乙班另有任務(wù)調(diào)走,甲班又用6天才種完,求若甲、乙兩班單獨完成任務(wù)后各需多少天?

        5、一條船往返于甲乙兩港之間,由甲至乙是順?biāo)旭?由乙至甲是逆流水行駛,已知船在靜水中的速度為8km/h,平時逆水航行與順?biāo)叫兴玫臅r間比為2:1,某天恰逢暴雨,水流速度是原來的2倍,這條船往返共用了9h.問甲乙兩港相距多遠(yuǎn)?

        七、解答題

        1、若,且3x+2y-z=14,求x,y,z的值。

        2、已知.試說明不論x在許可范圍內(nèi)取何值,y的值都不變.

        3、(1)將甲種漆3g與乙種漆4g倒入一容器內(nèi)攪勻,則甲種漆占混合漆的;如從這容器內(nèi)又倒出5g漆,那么這5㎏漆中有甲種漆有g(shù).

        (2)小明到姑姑家吃早點時,表妹小紅很淘氣,她先從一杯豆?jié){中,取出一勺豆?jié){,倒入盛牛奶的杯子中攪勻,再從盛牛奶的杯子中取出一勺混合的牛奶和豆?jié){,倒入盛豆?jié){的杯子中.小明想:現(xiàn)在兩個杯子中都有了牛奶和豆?jié){,究竟是豆?jié){杯子中的牛奶多,還是牛奶杯子中的豆?jié){多呢?(兩個杯子原來的牛奶和豆?jié){一樣多).現(xiàn)在來看小明的分析:

        設(shè)混合前兩個杯子中盛的牛奶和豆?jié){的體積相等,均為a,勺的容積為b.為便于理解,將混合前后的體積關(guān)系制成下表:

        混合前的體積第一次混合后第二次混合后

        豆?jié){牛奶豆?jié){牛奶豆?jié){牛奶

        豆?jié){杯子a0a-b

        牛奶杯子0ab

       、賹⑸厦姹砀裉钔(表格中只需列出算式,無需化簡).

       、谡埻ㄟ^計算判斷:最后兩個杯子中都有牛奶和豆?jié){,究竟是豆?jié){杯子中的牛奶多,還是牛奶杯子中的豆?jié){多呢?

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