七年級政治下冊第一單元考試題及答案參考

　　初一在整個初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容七年級政治下冊第一單元考試題。希望您學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。

　　七年級政治下冊第一單元考試題(含答案)

　　一、單項選擇題(每小題2分，共30分)

　　12345678

　　9101112131415

　　1.某同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些問題明明沒有理解，但又不愿放下架子向人請教，自己暗自吃力追趕，但效果不好。這表明這個同學(xué)

　　A.有強(qiáng)烈的自尊心B.虛榮心強(qiáng)C.有志氣，有毅力D.有好強(qiáng)心

　　2.虛榮忌妒、自卑自負(fù)等心理產(chǎn)生的根源是

　　A.自信心太強(qiáng)B.自尊心太強(qiáng)

　　C.不能正確認(rèn)識自己D.有正確的自尊心和充分的自信心

　　3、小張和小杜曾經(jīng)是一對好朋友，因一小事發(fā)生摩擦而互不相理會對方，后來在一次演講比賽中，小張發(fā)揮出色獲得了一等獎，小杜由衷地向小張豎起大拇指，這不經(jīng)意間的舉動，使小張和小杜和好如初。小杜采取的方法是

　　A.從欣賞的角度來善待小張，播撒尊重、關(guān)愛和友誼

　　B.不做有損小張的事情，以贏得小張的尊重

　　C.從期待的角度善待小張，使小張感受到小杜的熱情和關(guān)愛

　　D.能約束自己的行為，認(rèn)識到自己行為的錯誤

　　4、王玫同學(xué)的體育成績一直不好，一次她在全校運(yùn)動會上超水平發(fā)揮，拿了第五名。老師和同學(xué)們及時表揚(yáng)了她。她信心倍增，從此她刻苦訓(xùn)練，不怕失敗，運(yùn)動成績進(jìn)步很快。這個事實(shí)說明：

　　A、信心是先天形成的B、自信心只有在獲得成功后才能獲得

　　C、成功的經(jīng)驗(yàn)是產(chǎn)生自信心的基礎(chǔ)D、只有他人給予積極的評價才能獲得自信

　　5、下列屬于尊重他人行為的有

　　A.小明不小心踩了同學(xué)小強(qiáng)的腳，連忙道歉B.小紅每次見到老師都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開

　　C.小剛騎車撞了人卻不肯認(rèn)錯D.一位同學(xué)穿拖鞋、背心在教室上課

　　6、自負(fù)不同于自信就在于

　　A.自負(fù)者追求的目標(biāo)太真實(shí)

　　B.自負(fù)者不會同自己也不會同別人過不去

　　C.自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本達(dá)不可能達(dá)到

　　D.自負(fù)者認(rèn)為他應(yīng)該成為人人都羨慕的人

　　7、有一位哲人說過：“自尊心與自信心是相輔相成的，沒有自尊心的人，決不會有自信心�！边@句話說的是

　�、僮宰鹦呐c自信心緊密相連②有自尊心的人才會有自信心

　　③有了自尊心必定有自信心④沒有自信心的人，還會有自尊心

　　A、①③B、①②C、②③D①④

　　8、自尊的人能夠贏得他人的尊重，這是因?yàn)樽宰鸬娜硕�得這樣的道理

　　①尊重別人就是尊重自己②對人不尊重，首先是對自己不尊重

　�、诓蛔鹬貏e人也等于沒有自尊④只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊重

　　A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③

　　9.對于他人的議論和批評我們應(yīng)該采取的做法是

　　A.議論只代表個人的觀點(diǎn)，我們不要理睬B.有則改之，無則加勉

　　C.斤斤計較給予有力的回?fù)鬌.聽之任之，積極接受

　　10.“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美的服裝�！�

　　A、身穿最美的服裝時應(yīng)該感到慚愧知恥

　　B、尊重自己是人生的一道底線，是人生的亮點(diǎn)，自尊無價

　　C、尊重他人是人生的一門學(xué)問，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅

　　D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名貴的衣服

　　11、發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。但在不同的環(huán)境里，優(yōu)點(diǎn)顯露的機(jī)會并不均等，我們在評價自己的時候應(yīng)該采取()尋找立體的我

　　A、理智控制法B、尋求幫助法C、場景變換法D、比較法

　　12、所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說明自尊的人最看重

　　A、自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力B、自己的社會地位C、自己的人格D、自己的長相

　　13.某中學(xué)有個女生小王，為了引起同學(xué)的注意，有一天，她穿了一件漂亮的連衣裙，并向同學(xué)炫耀，說是她爸爸從國外買來的，很值錢。一時間，她自以為成為了同學(xué)們眼中的“中心人物”，感到很快樂。小王的這種行為是

　　A、自尊自信的表現(xiàn)B、過于追求虛榮的表現(xiàn)C、忌妒心理的表現(xiàn)D、自傲自負(fù)的表現(xiàn)

　　14、革命烈士葉挺將軍在獄中曾經(jīng)寫過這樣一首詩：“為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著——爬出來吧，給你自由!我渴望自由，但我深深地知道，人的身軀怎能從狗洞子里爬出!”從這首詩中，我們可以看出葉挺將軍是一位

　　A、有自尊、有人格、品格高尚的人B、開拓進(jìn)取、不斷探索的人

　　C、剛愎自用、聽不得他人意見的人D、虛榮、要面子的人

　　15、周恩來總理在一次理發(fā)時咳嗽，理發(fā)師一不小心把他的臉劃了一個小口子，他不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師，還馬上向理發(fā)師致歉，并留下理發(fā)師一起吃飯。我們應(yīng)該向周恩來總理學(xué)習(xí)

　　A、懂得尊重他人B、寬容別人的過失C、脾氣要好D、處處為別人考慮

　　二、多項選擇題(下列各題的備選答案中，至少有兩個符合題意的答案。錯選、多選，該題不給分;少選且正確的給一分。每小題3分，共30分)

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　　1、關(guān)于“自尊”的最全面的理解是

　　A、即自我尊重B、不向別人卑躬屈膝

　　C、不允許別人歧視、侮辱D、是一種健康良好的心理狀態(tài)

　　2、我們的國家日益興旺發(fā)達(dá)，與世界各國的交往越來越頻繁。在對外活動中，一個具有強(qiáng)烈民族自信心的人應(yīng)該

　　A.在國際交往中自信地展示我們中國人的氣度和風(fēng)采

　　B.在與外國人的交往中不卑不亢，落落大方

　　C.在與外國人的交往中決不做有損國家利益和國格的事情

　　D.想盡一切辦法，多賺外國人的錢，以增強(qiáng)國力，增強(qiáng)民族的自信

　　3.自信的人，他所具有的良好的心理品質(zhì)有助于他成功。這些心理品質(zhì)有

　　A.樂觀B.專注C.從容D.好奇

　　4.在任務(wù)、挑戰(zhàn)、困難面前，一句“我能行”，會給自己莫大的力量。“我能行”是

　　A.一種信念、力量，能鼓舞人們繞過困難，躲過挑戰(zhàn)，等待成功B.自信的表現(xiàn)

　　C.每個成功者都具有的品質(zhì)D.深信自己一定能實(shí)現(xiàn)所追求目標(biāo)的心態(tài)

　　5.在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是

　　A、對人有禮貌B、尊重他人的勞動

　　C、尊重他人的人格D、事事順從他人，處處依著他人

　　6.下列名言體現(xiàn)自尊的有

　　A、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。(范曄)

　　B、我將粉碎一切障礙。(巴爾扎克)

　　C、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(孟子)

　　D、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。(李白)

　　7、下列選項體現(xiàn)對他人尊重的是

　　A、課堂討論中能夠耐心地傾聽同學(xué)的發(fā)言B、聽到別人對自己的批評總是非常生氣

　　C、在家里遇見父母的朋友能主動打招呼D、不愿意與家庭困難的同學(xué)交往

　　8.某市的高考狀元曾是一位落榜“秀才”。但他堅信憑自己的實(shí)力一定能實(shí)現(xiàn)兒時的夢想---邁入北大。經(jīng)過一年的艱苦的學(xué)習(xí)，經(jīng)過一遍遍“北大不相信眼淚”的自我激勵，夢想終于變成現(xiàn)實(shí)。這一材料表明

　　A、只要自信，就能達(dá)到預(yù)期的愿望，從而獲得成功B、自信者面對失敗，不輕言放棄

　　C、自信者有著樂觀的心理品質(zhì)D、自信有助于事業(yè)的成功

　　9、高爾基說：“如果不相信自己的力量，除了幻想和神話之外，什么也創(chuàng)造不出來。”對此正確的理解是

　　A、自信是人生道理上最寶貴的財富

　　B、只有相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)，最終取得成功

　　C、自信是遇到困難永不低頭的巨大精神力量

　　D、自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評價

　　10.中學(xué)生的自尊表現(xiàn)在

　　A、容貌上開始注意修飾B、行為上知道考慮后果

　　C、舉止懂得約束自己D、受不不法侵害時能夠忍氣吞聲

　　三、判斷題(正確的打“√”，錯誤的打“×”，每題2分，共20分)

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　　1、一般來說，一個沒有自尊的人，也是很難得到別人的尊重。

　　2、“金無足赤，人無完人”。一個人有缺點(diǎn)并不可怕，因此改不掉也沒必要大驚小怪。

　　3、常體會自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，為自己喝彩是驕傲自滿的表現(xiàn)。

　　4、只有取得較大的成績，才會產(chǎn)生自信。

　　5、在日常生活中，尊重他人的基本表現(xiàn)只是尊重他人的人格。

　　6、自卑的人瞧不起自己，往往看不到自己的能力，總認(rèn)為自己不如別人。

　　7、自尊者達(dá)觀，要養(yǎng)成豁達(dá)、開朗的性格，應(yīng)該不要在意別人的議論和態(tài)度，哪怕是惡意的侮辱和詆毀。

　　8、升入中學(xué)后，我們越來越注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為后果，這種現(xiàn)象是不利于我們學(xué)習(xí)的。

　　9、唯有正確看待成功和失敗，勝不驕，敗不餒，才能永葆自尊。

　　10、一個人可以沒有民族自信心，但不能沒有個人自信心。

　　四、探究與實(shí)踐(共9分)

　　觀察自卑者、自負(fù)者、自信者不同的特點(diǎn)，然后完成下表。

　　被觀察對象依據(jù)的事實(shí)怎樣看待自己怎樣看待優(yōu)、缺點(diǎn)

　　自卑者

　　自負(fù)者

　　自信者

　　五、問答題(11分)

　　一個年輕人來到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事�！皵�(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他，年輕人羞澀地?fù)u搖頭�！皻v史、地理怎么樣?”年輕人還是不好意思地?fù)u搖頭�！澳欠�律呢?”年輕人窘迫地垂下頭�！澳悄阆劝涯愕牡刂穼懴聛戆桑�我總得幫你找份事做呀�！蹦贻p人羞愧地寫下了自己的住址。年輕人轉(zhuǎn)身要走時，被父親的朋友拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊�！卑衙�字寫好也算優(yōu)點(diǎn)?年輕人在對方眼里看到了肯定的答案。數(shù)年后，這位年輕人寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是法國18世紀(jì)的著名作家大仲馬。

　　⑴大仲馬的“羞澀”“不好意思”“窘迫”“羞愧”表明它產(chǎn)生了什么心理?

　�、拼笾亳R的心理后來發(fā)生了怎樣的變化?變化的原因是什么?

　　⑶從大仲馬的故事里，我們可以得到哪些啟示?

　　一、單項選擇題(每小題2分，共30分)

　　12345678

　　BCACACBA

　　9101112131415

　　BBCCBAA

　　二、多項選擇題(下列各題的備選答案中，至少有兩個符合題意的答案。錯選、多選，該題不給分;少選且正確的給一分。每小題3分，共30分)

　　12345678910

　　ABCDABCABDBCDABCACDACBCDABCABC

　　三、判斷題(正確的打“√”，錯誤的打“×”，每題2分，共20分)

　　12345678910

　　√××××√××√×

　　五、問答題(8分)

　　1.一天，小明又一次沒有完成作業(yè)，老師批評了他幾句，他認(rèn)為老師的批評傷害了自己的自尊。你同意他的觀點(diǎn)嗎?(6分)

　　2.一個年輕人來到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他，年輕人羞澀地?fù)u搖頭�！皻v史、地理怎么樣?”年輕人還是不好意思地?fù)u搖頭。“那法律呢?”年輕人窘迫地垂下頭�！澳悄阆劝涯愕牡刂穼懴聛戆桑�我總得幫你找份事做呀�！蹦贻p人羞愧地寫下了自己的住址。年輕人轉(zhuǎn)身要走時，被父親的朋友拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊�！卑衙�字寫好也算優(yōu)點(diǎn)?年輕人在對方眼里看到了肯定的答案。數(shù)年后，這位年輕人寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是法國18世紀(jì)的著名作家大仲馬。

　�、糯笾亳R的“羞澀”“不好意思”“窘迫”“羞愧”表明它產(chǎn)生了什么心理?

　　答：自卑心理

　�、拼笾亳R的心理后來發(fā)生了怎樣的變化?變化的原因是什么?

　　答：恢復(fù)了自信。

　　是因?yàn)閺母赣H朋友真誠的評價中，他看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。

　�、菑拇笾亳R的故事里，我們可以得到哪些啟示?

　　答：發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。我們在評價自己的時候，可以采用場景變換的方法，尋找“立體的我”，這樣我們可能意外地發(fā)現(xiàn)，自己原來有很多優(yōu)點(diǎn)和長處。

　　簡答題(12分)

　　1、要尊重他人，就要像關(guān)注自己的尊嚴(yán)一樣關(guān)注他人的尊嚴(yán)。

　　具體來說應(yīng)該怎樣做?

　　答案：尊重他人就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵的角度來善待對方，更要注意不做有損他人的事情。

　　2、自信的人有以下一些基本特點(diǎn)：

　　A、能夠了解自身的需求與渴望，懂得肯定并欣賞自己以及他人

　　B、能夠清楚、直接、坦誠適當(dāng)表達(dá)自己真實(shí)的情感與態(tài)度和想法

　　C、能夠?qū)ψ约旱纳�活與選擇負(fù)責(zé)，不盲從、不怨天尤人

　　D、能夠積極樂觀地對待周圍的事物

　　請根據(jù)材料中提供的信息回答：

　　(1)什么是自信?

　　答案：自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)自己所追求的目標(biāo)。

　　(2)你認(rèn)為自信者、自負(fù)者、自卑者在對自己的認(rèn)識上有什么

　　不一樣?

　　自信者既能看到自己的優(yōu)點(diǎn)也能看到自己的缺點(diǎn)，并實(shí)事求是的看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。自負(fù)者只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn)，從而自以為是，看不起別人。自卑者只看到自己的缺點(diǎn)，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，從而看不起自己。

　　(3)自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功呢?

　　答案：樂觀好奇專注

　　(4)增強(qiáng)自信的方法

　　答案：看到自己的進(jìn)步與長處

　　增強(qiáng)自己的信心與實(shí)力

　　不同意小明的觀點(diǎn)。自尊要適度，這樣有助于我們面對批評，改正錯誤;而過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，不能體會老師對自己的愛，體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)中的樂趣。

　　五、問答題(8分)

　　1.一天，小明又一次沒有完成作業(yè)，老師批評了他幾句，他認(rèn)為老師的批評傷害了自己的自尊。你同意他的觀點(diǎn)嗎?(6分)

　　2.一個年輕人來到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事�！皵�(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他，年輕人羞澀地?fù)u搖頭。“歷史、地理怎么樣?”年輕人還是不好意思地?fù)u搖頭�！澳欠�律呢?”年輕人窘迫地垂下頭�！澳悄阆劝涯愕牡刂穼懴聛戆桑�我總得幫你找份事做呀�！蹦贻p人羞愧地寫下了自己的住址。年輕人轉(zhuǎn)身要走時，被父親的朋友拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊。”把名字寫好也算優(yōu)點(diǎn)?年輕人在對方眼里看到了肯定的答案。數(shù)年后，這位年輕人寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是法國18世紀(jì)的著名作家大仲馬。

　�、糯笾亳R的“羞澀”“不好意思”“窘迫”“羞愧”表明它產(chǎn)生了什么心理?

　　答：自卑心理

　　⑵大仲馬的心理后來發(fā)生了怎樣的變化?變化的原因是什么?

　　答：恢復(fù)了自信。

　　是因?yàn)閺母赣H朋友真誠的評價中，他看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。

　　⑶從大仲馬的故事里，我們可以得到哪些啟示?

　　答：發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。我們在評價自己的時候，可以采用場景變換的方法，尋找“立體的我”，這樣我們可能意外地發(fā)現(xiàn)，自己原來有很多優(yōu)點(diǎn)和長處。

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