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    1. 五年級數(shù)學《數(shù)的奇偶性》試題

      時間:2024-03-03 20:25:10 煒玲 試題 我要投稿
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      五年級數(shù)學《數(shù)的奇偶性》試題

        在日復一日的學習、工作生活中,我們都離不開試題,試題是用于考試的題目,要求按照標準回答。你所見過的試題是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級數(shù)學《數(shù)的奇偶性》試題,歡迎大家分享。

      五年級數(shù)學《數(shù)的奇偶性》試題

        五年級數(shù)學《數(shù)的奇偶性》試題1

        一、判斷下列結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。

       。1)2569+385的和是()。

       。2)11+12+13+14+15+16+17+18+19的和是()。

       。3)一個奇數(shù)與2相乘,積是()。

       。4)485—682的差是()。

        二、在方框里填上適當?shù)臄?shù)。

        2573+35□的和是奇數(shù)。

        380—25□的差是偶數(shù)。

        三、判斷。

       。1)一個非零自然數(shù),不是奇數(shù)就是偶數(shù)。()

       。2)奇數(shù)與偶數(shù)的乘積是偶數(shù)。()

        (3)所有的質(zhì)數(shù)中沒有一個偶數(shù)。()

        (4)除1外,奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。()

       。5)兩個奇數(shù)的積一定是合數(shù)。()

        四、猜猜我是誰。

       。1)我們是三個連續(xù)的奇數(shù),和是27。

        (2)A是最小的合數(shù),B是一個質(zhì)數(shù),A和B的和是偶數(shù)。A是幾?B是幾?

        五年級數(shù)學《數(shù)的奇偶性》試題2

        一、填空題

        1、1+2+3+4+5+……+49+50的結(jié)果( )。(填偶數(shù)或奇數(shù))

        2、有一列數(shù)1,1,2,4,7,13,24,44,81,……,從第4個數(shù)開始,每個數(shù)都是它前邊三個數(shù)之和,那么第100個數(shù)是( )。(填偶數(shù)或奇數(shù))

        3、某自然數(shù)分別與兩個相鄰自然數(shù)相乘,所得積相差100,某數(shù)是。

        4、三個相鄰偶數(shù)的。積是四位數(shù)***8,這三個相鄰偶數(shù)是( )。

        5、每張方桌上放有12個盤子,每張圓桌上放有13個盤子。若共有盤子109個,則圓桌有( )張,方桌有( )張。

        二、選擇題

        6、如果用n表示一個自然數(shù),那么n(n+1)是( )。

       。ˋ)奇數(shù) (B)偶數(shù)

        (C)奇數(shù)或偶數(shù) (D)由n定奇偶

        7、有5個連續(xù)奇數(shù),第1個與第4個的和為28,那么這5個數(shù)中最小的與最大的各是( )

       。ˋ)11與19(B)13與21 (C)9與17(D)15與23

        8、已知三個整數(shù)a、b、c的和是奇數(shù),并且a—b=3,那么a、b、c的奇偶性為( )。

       。ˋ)三個都是奇數(shù) (B)兩個奇數(shù)一個偶數(shù)

        (C)一個奇數(shù)兩個偶數(shù) (D)三個都是偶數(shù)

        9、有四個不相同的正整數(shù),它們中任意兩個的和是2的倍數(shù),任意三個數(shù)的積是3的倍數(shù),為了使這四個數(shù)的和盡可能的小,這四個數(shù)分別是( )

       。ˋ)1,3,5,9 (B)3,9,15,21 (C)1,3,7,9 (D)3,6,9,12

        三、簡答題

        10、計算前100個正整數(shù)中所有奇數(shù)的和與所有偶數(shù)的和。

        11、從3,15,9,7,21,1,5,11,7中挑出7個數(shù),使它們的和為50。能不能做到?說說你是怎么想的。

        12、用1,2,3,4,5這五個數(shù)兩兩相乘,可以得到10個不同的乘積。問乘積中是偶數(shù)多還是奇數(shù)多?

        13、在黑板上寫3個整數(shù),然后擦去一個換成其他兩數(shù)之和或者差,這樣繼續(xù)操作下去,最后得到64,78,142。問:原來寫的三個整數(shù)能否為1,3,5?

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