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    1. 阿長與《山海經(jīng)》練習(xí)題

      時(shí)間:2021-06-15 13:08:17 試題 我要投稿

      阿長與《山海經(jīng)》練習(xí)題

        阿長與《山海經(jīng)》練習(xí)題

      阿長與《山海經(jīng)》練習(xí)題

        一、測測你的注音速度!(加油!加油!)

         驚hài( ) chu。瞑( )疤 jié( )問 福jú( )

        孤shu。瞑( ) 懼dàn( ) pī( )lì( ) lǔ( )去

        震sǒnɡ( )

        二、一詞多音義(給下列多音字注音并組詞!)

        三、明察秋毫(辨別下列形似字,注音并組詞!)

        綽( ) 灸( )

        悼( ) 炙( )

        拙( ) 籍( )

        絀( ) 藉( )

        帖( ) 既( )

        貼( ) 即( )

        四、選詞填空

         我想我 不真做小長毛,不去攻城, 不放炮, 不怕炮炸,我懼憚她什么呢?

        A.也 更 又 B.又 也 更 C.更 也 又

        五、超級(jí)“模仿秀”

         用你上題所選的項(xiàng)仿寫句子。

        六、如果你是作者,你怎樣理解語段后的問題?

        但當(dāng)我哀悼隱鼠,給它復(fù)仇的時(shí)候,一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的。他是一個(gè)胖胖的,和藹的老人,愛種一點(diǎn)花木,如珠蘭,茉莉之類,還有極其少見的,據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反,什么也莫名其妙,曾將曬衣服的'竹竿擱在珠蘭的枝條上,枝折了,還要憤憤地咒罵道:“死尸!”這老人是個(gè)寂寞者,因?yàn)闊o人可談,就很愛和孩子們往來,有時(shí)簡直稱我們?yōu)椤靶∮选。在我們聚族而居的宅子里,只有他書多,而且特別。制藝和試帖詩,自然也是有的;但我卻只在他的書齋里,看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》,還有許多名目很生的書籍。我那時(shí)最愛看的是《花鏡》,上面有許多圖。他說給我聽,曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物,……可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。

        我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。問別人呢,誰也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒有好機(jī)會(huì)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時(shí)候,兩家書店都緊緊地關(guān)著門。

        玩的時(shí)候倒是沒什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。

        大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。

        過了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來了。一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:

        “哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”

        我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。

        這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。

        1.“我”為何沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事?用原文回答。

        2.結(jié)合原文選出對“無益”解釋正確的選項(xiàng)( )

        A.沒好處 B.沒用

        3.阿長為“我”買《山海經(jīng)》,說明什么?

        4.“這又使我發(fā)生新的敬意了”一句中的“這”指代什么?

        5.如何理解畫橫線的句子?

        參考答案

        阿長與《山海經(jīng)》

        一、駭 瘡 詰 橘 孀 憚 霹靂 擄 悚

        四、B

        五、對這件事,老師又不訓(xùn)我,也不說我,更不打我,我還有什么不服氣的呢?

        六、1.“我知道她并非學(xué)者,說了也無益。”

        2.B

        3.說明阿長對“我”極其疼愛,表明她的善良、樸實(shí)。

        4.“這”指代上文阿長為“我”買《山海經(jīng)》的事。

        5.這是作者的議論,表明了“我”對阿長的感激和尊敬的心情。

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