《送東陽馬生序》練習(xí)題及答案分析
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，觀冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
1.下面“以”的用法與另外三項(xiàng)不同的.是()
A.無從致書以觀B.計(jì)日以還C.以是人多以書假余D.俯身傾耳以請(qǐng)
2.翻譯句子
�、僖允侨硕嘁詴儆�。______________________
�、谫蛊湫缾�，則又請(qǐng)焉。____________________
3.回答問題
�、佟坝嘁虻帽橛^群書”的原因是什么?
�、凇肮视嚯m愚，卒獲有所聞”的原因是什么?
4.這則短文贊揚(yáng)了宋濂怎樣的精神?
送東陽馬生序練習(xí)題答案：
1.c
2.①這是為什么有那么多人借書給我的原因。
�、谫蛊湫缾�，則又請(qǐng)焉。等到他心情好的時(shí)候，再去請(qǐng)教。
3.①?gòu)乃颂幗钑�，按約定之期歸還。所以別人都愿意借書給宋濂。宋濂也得以飽覽群書。
②不因家貧放棄讀書的夢(mèng)想，在極其艱苦的條件下堅(jiān)持學(xué)習(xí)。虛心向他人請(qǐng)教，態(tài)度極其恭敬。
4.刻苦學(xué)習(xí)和敏而好學(xué)、不恥下問的精神。
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