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    1. 吆喝課文練習(xí)題設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-12 18:28:58 試題 我要投稿

      吆喝課文練習(xí)題設(shè)計(jì)

        ■積累運(yùn)用

        1.蕭乾,蒙古族,北京人,著名________、________、________。19XX年畢業(yè)于燕京大學(xué)后,先后主編天津、上海、香港等地的________兼旅行記者。蕭托是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)我國(guó)在歐洲惟一的戰(zhàn)地記者。19XX年中國(guó)作家協(xié)會(huì)授予他“________________”。本文選自________。

        2.給下列加點(diǎn)的字注音。

        招徠()

        囿()

        鈸()

        鐵鉉()

        餑餑()

        荸薺()

        佐料()

        3.下列詞語(yǔ)中有的是正確的,有的是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的字,在下面畫(huà)橫線,并把正確的字寫(xiě)在下面的方格里。

        合轍

        壓韻

        油嘴滑舌

        隔合

        荸薺

        佐料

        隨機(jī)應(yīng)變

        招徠

        吹虛

        口齒

        伶厲

        鐵鉉

        4.解釋下列詞語(yǔ)。

       。1)吹噓:

       。2)口齒伶俐:

       。3)油嘴滑舌:

        (4)隔閡:

        ▲閱讀理解

        閱讀課文,回答下列問(wèn)題。

        1.課文第一自然段在文中的作用是什么?

        2.第二自然段在文中的作用是什么?

        3.文中還有一些起到這種作用的句子,請(qǐng)寫(xiě)在下面。

        4.請(qǐng)你談?wù)務(wù)n文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)吆喝的。

        5.閱讀第五至第九自然段,在課文中畫(huà)出表示從早到晚順序的詞語(yǔ),寫(xiě)在下面。

        清早賣(mài)早點(diǎn)的——________________——________________——________________

        6.現(xiàn)在北京城倒還剩一種吆喝,就是“冰棍兒——三分嘞”。語(yǔ)氣間像是五分的減成三分了,其實(shí)就是三分一根兒,可見(jiàn)這種帶戲劇性的叫賣(mài)藝術(shù)并沒(méi)失傳。

        (1)選文中畫(huà)線的句子和文中的哪一句是相互照應(yīng)的.?

        (2)這一段表現(xiàn)出作者對(duì)吆喝聲怎樣的感情?

        遷移延伸

        吆喝其實(shí)是一種廣告,隨著時(shí)代的發(fā)展,這類(lèi)廣告在逐漸消失。但作為一種文化遺產(chǎn),吆喝自有其獨(dú)特的魅力,你能否把現(xiàn)實(shí)生活中你聽(tīng)到的吆喝聲收集起來(lái)寫(xiě)在下面!⒚鑼(xiě)一下叫賣(mài)人叫賣(mài)時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)。

        答案

        1.記者作家翻譯家《大公報(bào)·文藝》抗戰(zhàn)勝利

        者作家紀(jì)念碑《北京城雜憶》

        2.1ái

        yòu

        bō

        xuàn

        bō

        bí

        qí

        zuǒ

        3.壓一押合一閡虛一噓厲一俐

        4.略

        ▲閱讀理解

        1.引出介紹說(shuō)明的對(duì)象,引出下文。

        2.承上啟下。

        3.略

        4.課文按“從早到晚”的順序?qū),然后按“一年四季”的順序(qū)。最后作者又介紹了各種吆喝的主要內(nèi)容、聲調(diào)變化、音韻節(jié)奏。

        5.略

        6.

        (1)“賣(mài)山里紅(山楂)的靠戲劇性來(lái)吸引人,‘就剩兩掛啦’,其實(shí),他身上掛滿了那用繩串起的紫紅色果子。”

       。2)表現(xiàn)出作者總體上是充滿了懷念之情的,那種對(duì)往事的美好回憶,那種至今想來(lái)仍忍俊不禁的情態(tài)也流露在字里行間。

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