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    1. 洛橋送別的詩歌訓練題附答案

      時間:2023-06-20 17:23:26 春寧 試題 我要投稿
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      關于洛橋送別的詩歌訓練題附答案

        在學習、工作、生活中,許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧,詩歌語言言簡義豐,具有凝練和跳躍的特點。你知道什么樣的詩歌才經(jīng)典嗎?下面是小編精心整理的關于洛橋送別的詩歌訓練題附答案,希望對大家有所幫助。

      關于洛橋送別的詩歌訓練題附答案

        【原文】:

        洛橋送別

        【唐】儲光羲

        河橋送客舟,河水正安流。

        遠見輕橈動,遙憐故國游。

        海禽逢早雁,應月值新秋。

        一聽南津曲,分明散別愁。

        【注釋】:《洛橋送別》是唐朝著名文學家儲光羲的代表作品之一。

        【翻譯】:在河橋邊送別友人,河水正在安靜的流動。遠遠地看見船槳在輕輕擺動,只能悲傷自己不能故國游。海上的禽鳥和大雁相逢,這個時候正是新秋。聽一聽南津曲,分明是在抒發(fā)離愁別緒啊。

        【賞析】:“遠見輕橈動.遙憐故國游”“海禽逢早雁,江月值新秋”“一聽南津曲,分明散別愁”就可得知詩人的感情在詩歌中表現(xiàn)為對故國的眷念,悲秋的意緒,離別的愁怨三個方面。

        【閱讀訓練】:

        (1)這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情?請簡要分析。

        (2)試從情與景的角度對“河橋送客舟,河水正安流”一句進行賞析。

        【參考答案】:

        (1)對故國的眷念,悲秋的意緒,離別的 愁怨。

        (2)這兩句寫景,但是景中含情。一個“送”字明寫河橋送客舟,暗寫詩人送友人,將河橋?qū)懙糜星橛辛x,實則是將詩人寫得有情有義;一個“安”字寫出了河水的溫柔嫻靜,反襯出詩人內(nèi)心情感的復雜。

        作者:

        《洛橋送別》是唐朝著名文學家儲光羲的代表作品之一。

        儲光羲(約706—763)唐代官員,田園山水詩派代表詩人之一。開元十四年(726年)舉進士,授馮翊縣尉,轉(zhuǎn)汜水、安宣、下邽等地縣尉。因仕途失意,遂隱居終南山。后復出任太祝,世稱儲太祝,官至監(jiān)察御史。安史之亂中,叛軍攻陷長安,被俘,迫受偽職。亂平,自歸朝廷請罪,被系下獄,有《獄中貽姚張薛李鄭柳諸公》詩,后貶謫嶺南。

        解析:

        (1)本題考查對詩歌的思想感情的把握能力?忌プ 斑h見輕橈動.遙憐故國游”“海禽逢早雁,江月值新秋”“一聽南津曲,分明散別愁”就可得知詩人的感情在詩歌中表現(xiàn)為對故國的眷念,悲秋的意緒,離別的愁怨三個方面。逐句梳理詩人的思想感情,挖掘景中情是關鍵;另外,還要把握關鍵字詞所飽含的思想感情。

        (2)本題考查鑒賞詩歌的表達技巧的能力。考生要盡量挖掘景物中飽含的情感因素,通過“送”和“安”兩個關鍵字眼來分析詩人情感的層次。對于此類題目,既要回答寫了什么景,又要回答抒發(fā)了何種情,常用術(shù)語有“借景抒情”“情景交融”“融情于景”等。

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