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    1. 初級(jí)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)練習(xí)題和答案

      時(shí)間:2021-06-13 18:07:46 試題 我要投稿

      初級(jí)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)練習(xí)題和答案

        1[單選題] 小華要為服務(wù)對(duì)象撰寫預(yù)估摘要,則服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng)的預(yù)估不包括( )。

        A.自身存在的優(yōu)勢(shì)

        B.服務(wù)對(duì)象解決問題的動(dòng)機(jī)

        C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題

        D.服務(wù)對(duì)象的家庭情況

        【答案】:D

        2[單選題] 在社會(huì)工作預(yù)估階段,要體現(xiàn)多層次介入原則,以下屬于間接介入的是( )。

        A.提供醫(yī)療補(bǔ)助

        B.請(qǐng)老師協(xié)助融入班級(jí)

        C.暫時(shí)安置居所

        D.與服務(wù)對(duì)象實(shí)施會(huì)談

        【答案】:B

        3[單選題] ( )是一個(gè)人和另一個(gè)人(或兩個(gè)以上的人)借助語言或非語言符號(hào)彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內(nèi)容的動(dòng)態(tài)過程。

        A.接案

        B.人際溝通

        C.傾聽

        D.訪談

        【答案】:B

        4[單選題] 為了準(zhǔn)備接案,社會(huì)工作者除了需要了解服務(wù)對(duì)象的來源、類型外,還要了解他們的( )。

        A.外貌

        B.求助過程

        C.對(duì)社工的認(rèn)可度

        D.學(xué)歷情況

        【答案】:B

        5[單選題] 小王夫妻倆為送孩子去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,情急之下還動(dòng)手打了起來,為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們:“根據(jù)剛才你們講的情況,你們覺得問題出在哪里?”社會(huì)工作者這樣是為了( )。

        A.了解問題

        B.了解需求

        C.界定問題

        D.界定需求

        【答案】:C

        6[多選題] 在資料準(zhǔn)備和了解服務(wù)對(duì)象來源與類型的基礎(chǔ)上擬定初次面談的提綱。提綱的內(nèi)容一般包括( )。

        A.介紹自己和自己的專長(zhǎng)

        B.簡(jiǎn)要說明本次會(huì)談的目的和內(nèi)容,雙方的角色和責(zé)任

        C.介紹機(jī)構(gòu)的功能和服務(wù)、相關(guān)政策(如保密原則)和工作過程

        D.征求服務(wù)對(duì)象對(duì)會(huì)談安排的.意見,對(duì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者的期望

        E.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容

        【答案】:ABCD

        7[單選題] 9歲的小麗在一次地震中受重傷,之后常因做噩夢(mèng)而哭醒,對(duì)母親格外依戀,小麗的母親來求助,但機(jī)構(gòu)沒有擅長(zhǎng)兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作者。此時(shí)最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。

        A.鼓勵(lì)小玲參加成長(zhǎng)小組

        B.安排志愿者陪伴小玲

        C.讓小玲參加社區(qū)活動(dòng)

        D.將小玲轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機(jī)構(gòu)

        【答案】:D

        8[單選題]( )是社會(huì)工作助人活動(dòng)的開端,是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程。

        A.協(xié)商

        B.熟悉

        C.參與

        D.接案

        【答案】:D

        9[單選題] 李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突,兒媳一氣之下回了娘家,李奶奶請(qǐng)社工“管管兒媳”,為了有效幫助李奶奶一家,社工除了和李奶奶、李爺爺深入交談,還請(qǐng)鄰居介紹李奶奶家的情況,在本案例中,社會(huì)工作者收集服務(wù)對(duì)象資料的方法是( )。

        A.家訪

        B.咨詢

        C.問卷

        D.詢問

        【答案】:D

        10[單選題] 社工老李在外出開展服務(wù)時(shí),遇到了因怕同學(xué)欺負(fù)不敢進(jìn)學(xué)校的小明,社工老李在了解小明拒絕上學(xué)的緣由后,主動(dòng)邀請(qǐng)到社工機(jī)構(gòu),在此過程中小明屬于( )服務(wù)對(duì)象。

        A.潛在

        B.現(xiàn)有

        C.外展

        D.自愿

        【答案】:C

        11[單選題] 小王接案面談中,介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特長(zhǎng),未來將提供什么服務(wù)等等,這體現(xiàn)了社會(huì)工作者在面談時(shí)使用了( )技巧。

        A.溝通

        B.傾聽

        C.詢問

        D.主動(dòng)介紹自己

        【答案】:D

        12[單選題] 蔣女士在出差時(shí)遭遇車禍。住院期間,她不斷地向病友哭訴車禍發(fā)生過程。在病友建議下,她尋求社工的幫助。蔣女士屬于( )型的服務(wù)對(duì)象。

        A.轉(zhuǎn)介

        B.外展

        C.非自愿

        D.自愿

        【答案】:D

        13[多選題] 為使接案會(huì)談順利進(jìn)行,工作者需要掌握嫻熟的會(huì)談技巧。面談技巧主要包括( )。

        A.主動(dòng)介紹自己

        B.溝通

        C.傾聽

        D.面質(zhì)

        E.設(shè)定目標(biāo)

        【答案】:ABC

        14[單選題]收集服務(wù)對(duì)象的相關(guān)資料,認(rèn)定服務(wù)對(duì)象的問題,得出有關(guān)服務(wù)對(duì)象問題的暫時(shí) 性結(jié)構(gòu)。這個(gè)過程稱為社會(huì)工作的( )。

        A.預(yù)估

        B.問題界定

        C.接案

        D.問題分析

        【答案】:A

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