小學數(shù)學畢業(yè)班綜合訓練題

　　一、填空．

　　1．把線段的一端無限延長，就得到一條( )．

　　2．兩條平行線之間，所有( )的長度都相等．

　　3．已知三角形的兩個角都是50度，那么另一個角是( )度，這是( )三角形．

　　4．三時整，時針與分針成( )角，六時整，時針與分針成( )角．

　　5．三角形有( )條高．平行四邊形有( )條高．

　　6．按要求分類

　　鈍角有( )；銳角有( )；直角有( )；平角有( )；周角有( )．

　　7．比35度的3倍少15度的角是( )度，它是( )角．

　　8．一個三角形中，至少有( )個銳角，最多有( )個直角．

　　9．三角形具有( )性，平行四邊形有( )的特性．

　　10．( )叫做等腰梯形，等腰梯形的兩個底角( )．

　　二、判斷，對的打“√”、錯的打“×”．

　　1．從一點引出兩條線就組成一個角． ( )

　　2．由三條線段組成的圖形叫做三角形． ( )

　　3．梯形中相對的`兩條邊，一條是上底，一條是下底． ( )

　　4．正方形是特殊的平行四邊形． ( )

　　5．兩條不相交的直線一定是平行線． ( )

　　三、選擇正確答案填在括號里．

　　1．過直線上一點作這條直線的垂線，可以作________條． [ ]

　　A．1

　　B．2

　　C．無數(shù)

　　2．一個平角和一個銳角的差 [ ]

　　A．一定是銳角

　　B．一定是直角

　　C．一定是鈍角

　　四、測量角的度數(shù)．

　　五、作圖．

　　1．畫出指定度數(shù)的角．

　　2．過A點作已知直線的垂線和平行線．

　　3．畫出下面圖形的高．

　　5．畫長3厘米，寬2厘米的長方形．

　　6．畫邊長為2厘米的正方形．

　　7．畫一個平行四邊形，并過一個頂點作兩條不同的高．

　　六、計算角的度數(shù)．

　　1．∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( )

　　2．∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( )

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