初中物理測(cè)試題

時(shí)間：2021-06-09 13:40:28 試題我要投稿

初中物理測(cè)試題

　　初二(八年級(jí))物理上冊(cè)第三章《物態(tài)變化》測(cè)試題含答案

初中物理測(cè)試題

　　滿分：100分時(shí)間：45分鐘班級(jí)：姓名：

　　一、選擇題（每小題3分,共30分）

　　1.下圖分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度”實(shí)驗(yàn)中的做法。正確的是（）

　　2．在同一環(huán)境中對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行了如下操作，溫度計(jì)的示數(shù)下降最快的是（）

　　3．祖國的山河一年四季美景如畫，下圖中的描述屬于液化的是（）

　　4．下列物態(tài)變化屬于放熱的有（）

　　A.冬天霧淞的形成B.籠罩樹林的霧漸漸散去C.干冰升華制造舞臺(tái)效果D.春天來了冰雪熔化

　　5．如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關(guān)于此圖像信息的解讀錯(cuò)誤的是()

　　A．這是一種晶體物質(zhì)B．CD段時(shí)物質(zhì)處于氣態(tài)

　　C．物質(zhì)的初溫是40℃D．加熱5分鐘時(shí)物質(zhì)溫度是48℃

　　6．如圖所示的物態(tài)變化圖中，①②③所表示的物質(zhì)狀態(tài)依次是（）

　　A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)B.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)

　　C.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)D.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)

　　7.如圖所示,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（）

　　A．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式

　　B．所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化

　　C．水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升

　　D．圖中游泳愛好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)

　　8．如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組把盛有水的紙盒放在火焰上燒，做“紙鍋燒水”實(shí)驗(yàn)，則下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

　　A.紙鍋里的水未加熱前，水是不會(huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象的

　　B.紙鍋里的水上方冒出“白氣”實(shí)際是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠

　　C.水燒開了紙盒仍不會(huì)燒著，這是因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)較高，高于水的沸點(diǎn)且水沸騰時(shí)需要吸收大量的熱

　　D.紙鍋里的水加熱到沸騰后溫度將保持不變，若撤去酒精燈火焰，則水將不會(huì)沸騰

　　9．下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說法正確的是()

　　A．水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣

　　B．水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低

　　C．水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面

　　D．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)不斷升高

　　10．小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列分析正確的是（）

　　A.圖象中的DE段是冰的熔化過程

　　B.AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱

　　C.水的凝固點(diǎn)是O℃

　　D.BC段物質(zhì)的溫度保持不變，內(nèi)能不變

　　二、填空題（每空1分，共26分）

　　11．溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成，右圖中甲體溫計(jì)示數(shù)是________℃；圖乙寒暑表的示數(shù)是______________℃．

　　12．有以下溫度：1530℃，120℃，55℃，37℃，25℃，0℃，

　�。�12℃，－50℃，請(qǐng)你為下列情況選擇最合適的溫度。

　　(1)鐵的熔點(diǎn)為________________；

　�。�2）健康成人的體溫為________________；

　�。�3）讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度為_________________。

　　13．醫(yī)生搶救中暑病人時(shí)，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方法稱為“物理療法”。這種療法的依據(jù)是：酒精_____________（寫物態(tài)變化名稱）時(shí)，

　　會(huì)_______________（選填“吸收”或“放出”）熱量。

　　14.蓓蓓同學(xué)在探究晶體和非晶體凝固的規(guī)律時(shí)，得到溫度隨時(shí)間變化的圖像(如右圖)，請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)判斷，甲是(選填“晶體’’或“非晶體”)，物質(zhì)在BC過程中要不斷。

　　15．指出下列物態(tài)變化的名稱。

　　(1)夏天，濕衣服變干：_____________；

　　(2)冬天O℃以下，冰凍的衣服也會(huì)變干：________________；

　　(3)鋼水澆鑄成火車輪：______________；

　　(4)剛從冰箱里取出的冰棍冒出的“白氣”：___________________；

　　(5)夏天，吃雪糕解熱：______________；

　　(6)冬天，玻璃窗上結(jié)的霜：_______________；

　�。�7）霧的形成：_____；

　　（8）霧凇的形成：______________。

　　16．水資源與人類生活息息相關(guān)，水資源又是非常寶貴的。請(qǐng)你說出珍惜水資源的一條措施：；右圖為新疆“火洲里的坎兒井”，它可以減少輸送過程中水分的和，充分展現(xiàn)了當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人民的聰明才智．

　　17．用水壺?zé)_水，水燒開時(shí)，在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”，這“白氣”實(shí)際是，而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出。這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比，明顯（選填“高于”或“低于”）水蒸氣的溫度，這樣，來自壺內(nèi)的`水蒸氣遇冷就（填物態(tài)變化的名稱）成小水珠——就是我們所看到的“白氣”。

　　18.向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一。投撒到云層中的干冰________為氣體，并從周圍______大量的熱，使空氣中的水蒸氣_______為小水滴或_______為小冰晶，下落而形成雨。

　　三、實(shí)驗(yàn)探究題（第19小題18分，第20小題12分，共30分）

　　19．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

　�。�1）圖甲中裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來：_______________________。

　　（2）為了節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施很多，請(qǐng)你幫小明寫出兩種：

　�、賍________________________；②________________________________。

　�。�3）圖乙中正確的操作方法是_________________。

　�。�4）水沸騰前后的情景如圖丙則表示水沸騰的是圖_________________。

　�。�5）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D丁坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線。

　　（6）通過這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請(qǐng)你幫他寫出：

　�、賍_________________②_________________________。

　　20．用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問題：

　�。�1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

　�。�2）除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和。

　　（3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是（填序號(hào)）______________。

　　A．水蒸氣B．小水珠

　�。�4）圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)____________分鐘。

　　四、綜合能力題（第21小題9分，第22小題5分，共14分）

　　21.夏天，小明到小麗家去玩，小麗從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里請(qǐng)小明喝。不一會(huì)兒，小明發(fā)現(xiàn)紙杯壁上有一些小水珠。

　　(1)紙杯壁上出現(xiàn)小水珠的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化：_________________。

　　(2)請(qǐng)簡單解釋這個(gè)現(xiàn)象形成的原因：_____________。

　　(3)下面事例與(1)中屬同種現(xiàn)象的是。(填字母代號(hào))

　　A．加在飲料中的冰塊化成水

　　B．夏天，揭開冰棒紙后看見冰棒冒“白汽”

　　C．寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干

　　D．夏天的清晨，河面上會(huì)出現(xiàn)霧氣

　　22．閱讀下面的短文，回答問題。

　　向天取水

　　地球上，水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化。水的物態(tài)變化，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)。

　　地球上水的儲(chǔ)量雖然很多，但是淡水資源非常緊張，僅占全球總水量的百分之二點(diǎn)七。在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水，其中一種人工降雨的方法是把干冰（固態(tài)二氧化碳）播撒到冷云中，使其周圍環(huán)境溫度降低，空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶，導(dǎo)致降雨。

　　水是生命之源，人類一直重視水資源的利用和保護(hù)。建造水庫便是重要措施之一。

　�。�1）自然界中水的一個(gè)循環(huán)包含的物態(tài)變化有。

　�。�2）地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1％，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中，不正確的是()

　　A．建議并提倡居民使用節(jié)水龍頭

　　B．用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田

　　C．將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

　　D．將生活污水任意排放

　　今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

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