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    1. 小學(xué)六一詩歌朗誦主持詞

      時(shí)間:2021-06-28 14:01:59 詩歌 我要投稿

      小學(xué)六一詩歌朗誦主持詞范文

        男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

      小學(xué)六一詩歌朗誦主持詞范文

        女:親愛的家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們:

        合:你們好!

        女:溫暖的陽光,誘人的花香,

        男:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,

        女:連小草都在歡樂地歌唱,

        男:輕輕地,摒住呼吸,

        女:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,

        男:六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了。

        女:今天,是個(gè)好日子,在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,

        男:在我們齊頭并進(jìn)的時(shí)刻,我們迎來了2011年六一國(guó)際兒童節(jié),

        女:我們迎接著同學(xué)們的每一個(gè)進(jìn)步,

        男:我們迎接著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

        女:首先請(qǐng)欣賞我們的老師們和同學(xué)們帶來的開場(chǎng)舞《好日子》,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng):

        2、男:謝謝我們的老師們和同學(xué)們。

        放飛夢(mèng)想抹去悲傷,放飛夢(mèng)想點(diǎn)亮希望

        放飛夢(mèng)想挑戰(zhàn)自我,放飛夢(mèng)想童心綻放

        夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方請(qǐng)聽五年級(jí)二班的合唱《放飛希望》。

        3、女:謝謝5.2班的同學(xué)們精彩的演唱。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻回響縈繞

        男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻蕩漾悠長(zhǎng)

        女:聽!三年級(jí)的小朋友帶著他們獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的禮物從歷史長(zhǎng)河中向我們走來。

        合:請(qǐng)聆聽三年級(jí)同學(xué)為我們準(zhǔn)備的朗誦節(jié)目《弟子規(guī)》

        4、女:同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里歡慶六一,但是我們也沒忘記玉樹地震地區(qū)的朋友們。我們共同祝愿,祝愿那里的小朋友們也能過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

        男:我們沒有忘記他們,災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)一致是中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)。

        女:是華夏兒女的關(guān)心驅(qū)散了他們心中的陰影,

        男:是黨和政府的支持讓玉樹人民重拾信心,

        合:炎黃子孫是一家人,是心連心、手牽手的一家人,請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的朗誦《牽掛》,大家鼓掌歡迎!。

        5、男:童年是人生中最快樂的時(shí)期,我們無憂無慮,

        女:童年是人生中最美好的時(shí)期,我們高聲誦讀,

        合:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友用他們稚嫩的童聲為我們帶來《童謠串燒》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的同學(xué)們閃亮登場(chǎng)。

        6、女:球拍揮揮、雙新高飛,我們的校園到處都能見到我們老師們同學(xué)們打羽毛球的身影。

        男:羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)和我們雙新的同學(xué)們緊緊的聯(lián)系在一起。

        女:下面有請(qǐng)4(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙肀硌莨?jié)目《羽毛球操》,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

        7、男:同學(xué)們,少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富。

        女:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),每當(dāng)聽到這振奮人心的話語總讓人熱血沸騰。

        男:請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《中華少年》。

        8、謝謝五年級(jí)同學(xué)們的精彩表演,同學(xué)們,在今年的三獨(dú)比賽中,我們又一大批的同學(xué)積極參與,獲得了很好的成績(jī),下面就有請(qǐng)其中的佼佼者4.3班的黃星萌同學(xué)為我們帶來獨(dú)舞《溪邊的小女孩》,有請(qǐng)!

        9、女:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,

        男:擔(dān)心我們的父母總是用焦慮的目光等待;

        女:當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,

        男:關(guān)心我們的老師總是目光專注。

        女:放心吧,爸爸、媽媽!

        男:放心吧,老師!

        合:我們會(huì)吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),從弱小的筍芽成長(zhǎng)為挺拔的竹子!

        女:請(qǐng)聽二年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《筍芽》。

        10、男:謝謝二年級(jí)的小朋友們,我們的節(jié)日里,讓我們用心靈的.琴弦

        女:用童年的祝愿

        男:用稚嫩的小手

        女:用五彩的畫筆,

        男:去歌唱美好的未來

        女:去描繪燦爛的明天。

        女:看,雛鷹正在展翅飛翔

        男:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

        女:最后我們有請(qǐng)學(xué)校號(hào)鼓隊(duì)的全體隊(duì)員們?yōu)槲覀儙砭实摹短?hào)鼓表演》大家鼓掌歡迎!

        結(jié)束語(背景音樂:):

        男:我們是明天的雄鷹

        女:我們是祖國(guó)的未來

        男:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

        合:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。女:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,

        男:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

        女:親愛的老師,感謝您,陪伴我們的快樂童年,

        男:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

        女:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日合:祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)來賓、老師們工作順利,身體健康,祝愿我們的同學(xué)們節(jié)日快樂!雙新小學(xué)慶祝六一經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!

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