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    1. 象征小屋詩(shī)歌

      時(shí)間:2021-06-23 19:06:53 詩(shī)歌 我要投稿

      象征小屋詩(shī)歌

        月宮的浪漫堆積體內(nèi),很像一次旅游后的累

      象征小屋詩(shī)歌

        美,就陪你鉆進(jìn)象征小屋吧,不是要倒頭大睡

        周占林主編的這本《中國(guó)詩(shī)歌》完全可以調(diào)整我們的疲憊

        就隨便翻翻,很想碰到象征的精粹

        當(dāng)然說(shuō)的是象征手法,能否先奉獻(xiàn)你的體會(huì)

        就像暢游長(zhǎng)江之后你跟我說(shuō)那長(zhǎng)江水

        說(shuō)就說(shuō)唄!比如一首詩(shī)是一個(gè)部落或者圖騰以一只老鷹

        或者圖騰以一條金蛇那么金蛇和老鷹就是這個(gè)部落的“象征”

        云之南的蘭冰有一首《黑夜》手法就借助了象征:

        “黑夜/是一件黑西裝/我將它穿在身上

        愛(ài)人把月亮/小心翼翼地別在我胸前”

        就這么5行。詩(shī)人很會(huì)張開(kāi)翅膀

        黑夜居然變成了衣裳,關(guān)鍵,又別出一輪月亮

        你可以角色進(jìn)去穿上柔和溫馨的黑夜然后接受純凈與明亮

        懂了么?這里黑夜象征柔和溫馨,月亮象征純凈明亮

        合起來(lái)就是:柔和溫馨純潔明亮象征著和諧幸福的婚愛(ài)天堂

        再給你體會(huì)一首重慶詩(shī)人陳曉林的歌唱

        詩(shī)分五節(jié)共30行,標(biāo)題是《我們走在大路上》

        不覺(jué)得久違了嗎——“我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)……”

        李劫夫譜的曲子曾把中國(guó)的一個(gè)時(shí)代唱響

        那是何等翻江倒海的激情鼓起五千年文明的力量雷霆萬(wàn)鈞無(wú)可阻擋

        那時(shí)節(jié)你也跟著七億人民在各種場(chǎng)合豪壯

        不過(guò)這首不是歌詞,而自始至終以“笛子”為特殊的主要意象:

        “笛子,早已變得黑黃黑黃的了/這些年來(lái),仍然以仰視的角度支撐

        破碎的風(fēng)景/每次從收藏柜里取出平放在手上

        閱讀那些發(fā)出過(guò)聲音的孔/從前陷進(jìn)去的身體還是照樣/進(jìn)進(jìn)出出”

        美,請(qǐng)你停一停,讓我想想,既然笛聲可以“閱讀”

        怕是指一種曾明亮一切的思想而現(xiàn)在的地位僅是“收藏”

        “陷進(jìn)去”這極讓我共鳴,我也是“進(jìn)進(jìn)出出”“照樣”

        “笛子依然是笛子/還依稀能夠看見(jiàn)上面——

        ‘星星之火,可以燎原’飛過(guò)的手跡/現(xiàn)在很難聽(tīng)見(jiàn)笛子的聲音了

        歲月涉過(guò)的江岸還能映出那個(gè)/賣(mài)笛子的人”

        這是第二節(jié)。美,那草書(shū)的原樣立刻進(jìn)入先前的激昂

        笛子的聲音確實(shí)極少了,代之以搖滾東方的西方

        賣(mài)笛子的人現(xiàn)在只能躲在花甲以上的人群

        相互回憶,或者站立在歷史屬于他的那塊地方

        深沉地癡望已往。那燃燒青春與激情的歲月依然輝煌

        啊!好讓我感動(dòng),全詩(shī)還沒(méi)有讀完

        但那笛子的象征意義,已經(jīng)清晰地托于你的手掌

        美,其實(shí)郵寄到的那一天,我就已經(jīng)欣賞

        后三節(jié)詩(shī)人進(jìn)入轉(zhuǎn)折,道出政治上的翻身遠(yuǎn)非經(jīng)濟(jì)的解放

        盡管高唱《英雄贊歌》盡管“我們走在大路上”

        但精神上的富有并不能填充饑腸

        背后留給讀者的空間是讓人能夠想到

        正如當(dāng)下物質(zhì)的小康難說(shuō)就一定會(huì)茂盛來(lái)不及呵護(hù)的精神荒涼

        這也如笛子明亮的音色并不能充當(dāng)主食

        而吃了稻谷玉米高粱也不能直接長(zhǎng)成人格的`高尚

        你說(shuō)有你這樣的讀者詩(shī)人會(huì)感到慰籍

        我有你來(lái)作伴兒也體會(huì)到了從未有的莫大歡喜

        ——其實(shí)象征的手法不一定都用于整體

        這里有冬簫的一首詩(shī)《在河邊感受忽軟忽硬的風(fēng)》

        前兩節(jié)的五行我念給你聽(tīng):

        “向南,河流靜止,我放下一個(gè)上午/

        這個(gè)方向沉默寡言。遙遠(yuǎn)/有人想著我的名字//

        我能忘卻這樣的乳名嗎?/簡(jiǎn)單輕柔的名詞,是我最先感受的風(fēng)”

        你看這“風(fēng)”,立刻成為母愛(ài)的象征

        若是春日,那就是和風(fēng);若是夏季,應(yīng)當(dāng)是涼風(fēng)

        若是秋天,必定是爽風(fēng);若是隆冬,則是空調(diào)出來(lái)的暖風(fēng)

        不論整體還是局部只要意象合適都可以進(jìn)行

        從而為詩(shī)文本增強(qiáng)詩(shī)性,增強(qiáng)美,增強(qiáng)成功……

        2009-5-30于黔中文化村

        2013-5-4修改

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