詩歌兩首：《教師的情懷》《秋》

　　●教師的情懷

　　我已經(jīng)習(xí)慣

　　不斷地鼓勵(lì)自已

　　用溫暖明亮的詞匯

　　雕刻出一堆堆

　　比春天的山花還要生動(dòng)的石頭

　　在講臺(tái)上迂回

　　匆忙的.影子

　　消失在一朵朵稚嫩的花上

　　教案的芬芳被時(shí)間吸收

　　黑板的單純牽引著目光

　　粉筆的灰塵消化了憂傷

　　那些虛無的名利

　　隨著夜的風(fēng)去遠(yuǎn)方流浪

　　而我

　　始終快樂地做著

　　蓬勃生長的三千豆芽

　　在短暫的一生里

　　用自己的肩膀

　　頂起那些創(chuàng)造未來的雕像

　　●秋

　　一聲雁鳴

　　啄破了山村的寧靜

　　秋風(fēng)有勁

　　撕開一道口子

　　大地分娩了

　　紅光四濺

　　浸染南山和北疆

　　胖玉米、瘦高粱、精巧的蕎麥

　　身著胎衣的黃豆、小豆紛紛吵鬧

　　紅蘋果、紫葡萄、碗大的鴨梨

　　菊花的黃金甲把秋陽擠碎了一地

　　孕育，分娩

　　曾經(jīng)豐滿的母親

　　瘦成一把硬朗的骨頭

　　卻把幸福的歌兒唱遍山鄉(xiāng)

　　讓藍(lán)天和白云感動(dòng)不已

【詩歌：《教師的情懷》《秋》】相關(guān)文章：

情懷詩歌精選06-11

情懷詩歌06-11

情懷的詩歌精選12-15

秋的情懷的散文06-20

詩歌情懷組詩精選06-13

小鎮(zhèn)情懷詩歌06-11

東北情懷詩歌06-12

有關(guān)情懷的詩歌06-14

木棉情懷詩歌06-18