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    1. 己亥雜詩首哀的意思

      時間:2022-10-20 09:44:43 我要投稿

      己亥雜詩首哀的意思

        《己亥雜詩》是清代詩人龔自珍(1792-1841)創(chuàng)作的一組詩集。小編精心為你整理了己亥雜詩首哀的意思,希望對你有所借鑒作用喲。

        【原文】

        已亥雜詩

        九州生氣恃風(fēng)雷,

        萬馬齊喑究可哀。

        我勸天公重抖擻,

        不拘一格降人才。

        【注釋】

        1.這是中的第二百二十首。九州:中國。

        2.生氣:生氣勃勃的局面。

        3.恃(shì):依靠。

        4.喑(yīn):啞。萬馬齊喑:比喻社會政局毫無生氣。究:終究、畢竟。

        5.天公:造物主。重:重新。抖擻:振作精神。

        6.降:降生。

        【譯文】

        只有風(fēng)雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生氣,

        然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。

        我奉勸能重新振作精神,

        不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。

        【寫作背景】

       。1831年)歲次已亥,辭官返鄉(xiāng),又去北上迎接妻兒,在南北往來途中,感于清朝朝庭壓抑、束縛人才的情況,作詩315首表達了變革社會的強烈愿望。

        【賞析】

        這是一首出色的政治詩。全詩層次清晰,共分三個層次:第一層,寫了萬馬齊喑,朝野噤聲的死氣沉沉的現(xiàn)實社會。第二層,作者指出了要改變這種沉悶,腐朽的觀狀,就必須依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量。暗喻必須經(jīng)歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃。第三層,作者認(rèn)為這樣的力量來源于人材,而朝庭所應(yīng)該做的就是破格薦用人材,只有這樣,中國才有希望。詩中選用“九州”、“風(fēng)雷”、“萬馬”、“天公”這樣的具有壯偉特征的主觀意象,寓意深刻,氣勢磅礴。

        詩人熱情地呼喚社會變革,而且認(rèn)為這種變革越大越好,大得該像驚天動地的春雷一樣。他又認(rèn)為實行社會變革最重要的因素是人才,所以他熱情地呼喚:天公!請你抖擻精神,把各式各樣的人才都賜給我們吧。

        作者簡介

        龔自珍(1792—1841),又名鞏祚,字璱人,號定庵,浙江仁和(今浙江省杭州市)人。清代杰出的.思想家、詩人和學(xué)者。共有《己亥雜詩》315首,多詠懷和諷刺之作,寫于已亥年,即清道光十九年(1839)。

        這首詩是龔自珍最著名的代表作之一。這首詩的含義主要體現(xiàn)在兩個方面,一方面抒發(fā)了詩人離京南返時的愁緒,另一方面表達了詩人雖已辭官赴天涯,但仍決心為國效力,流露了作者效忠朝廷與國家的深沉豐富的思想感情。

        五年級上冊《己亥雜詩》的詩意

        己亥雜詩》是清代文學(xué)家龔自珍的組詩作品。小編在此選擇的是其中的第125首。

        一、《己亥雜詩》作者:龔自珍。

        全詩為:九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

        詩意為:中國要有生氣,必須依賴疾風(fēng)迅雷般的變革,因為到處死氣沉沉,實在叫人感到哀痛。我勸天公重新振作起來,不要拘于一定規(guī)格,把立志革新的人才降臨到人間。

        二、《己亥雜詩》的寫作背景。

        1839年(道光十九年四月二十三日)離京;9月又自杭州北上接還眷屬。兩次往返途中,百感交集的龔自珍寫下了許多激揚、深情的憂國憂民詩文,這便是著名的《己亥雜詩》315首。

        三、《己亥雜詩》的賞析。

        “九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。”

        賞析:這兩句作者運用了比喻的修辭手法,表明只有依靠一場急風(fēng)驚雷,才能打破在清朝統(tǒng)治下,到處呈現(xiàn)著的為時已久的一片死氣沉沉的局面!帮L(fēng)雷”,比喻革命風(fēng)暴!叭f馬齊喑”,比喻在清朝統(tǒng)治下,人們不敢講話,到處是一種令人窒息的沉悶氣氛。

        “我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!

        賞析:這兩句作者運用移花接木的手法,表現(xiàn)了詩人渴望砸爛黑暗統(tǒng)治,出現(xiàn)一個嶄新世界的愿望!安痪幸桓瘛,充分表現(xiàn)了詩人開闊的胸懷,遠(yuǎn)大的目光,具有戰(zhàn)略性的設(shè)想。

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