設(shè)計方案(優(yōu)秀)

　　為了確保事情或工作能無誤進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的設(shè)計方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

設(shè)計方案 篇1

　　一、 活動背景

　　七年的歷程，七年的拼搏，七年的輝煌，宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會走過了七年的風(fēng)雨，迎來了七年的華誕。此時此刻我們回顧歷史，展望未來。我們團結(jié)一致辛勤的耕耘，在今天我們接著這個難得的慶典平臺將宣傳和表彰協(xié)會各大優(yōu)秀人員和模擬招聘上獲勝者并作相應(yīng)的獲獎發(fā)言。晚會采取聯(lián)歡式也可以促進協(xié)會會員之間的交流，讓快樂時光停留在這一刻。

　　二、 活動介紹

　　活動主題：協(xié)會周年慶大型暨情演出晚會

　　1. 晚會目標：慶祝協(xié)會7周年，頒發(fā)協(xié)會年度優(yōu)秀獎，促進干部與會員之間的交流，展現(xiàn)協(xié)會風(fēng)采，擴大協(xié)會影響力、

　　2. 活動對象：大一、大二、大三協(xié)會會員以及在校大學(xué)生

　　3. 活動時間：20xx年12月10日晚上7：00

　　4. 活動地點:B區(qū)活動中心

　　5. 主辦單位：協(xié)會

　　三、 活動人員安排

　　指導(dǎo)教師：總策劃：協(xié)會

　　總導(dǎo)演：

　　導(dǎo)演組：

　　任務(wù)：a、11月10號確定方案

　　b、11月20日以前完成節(jié)目收集

　　c、11月26日完成一審（可改在25日中午）

　　d、12月3日完成二審（可改在2日中午）

　　c、12月9日正式彩排

　　d、12月7日以前完成主持人形象設(shè)計和演出的服裝道具安排。

　　e、12月9日以前聯(lián)系化妝公司（課考慮自行解決）

　　1、 外聯(lián)組：

　　2、 任務(wù)：a、拉贊助以及做好相應(yīng)的承諾準備

　　b、邀請公司人員

　　c、排演一個節(jié)目

　　3、宣傳組：

　　任務(wù)：a、12月4日以前完成節(jié)目單、邀請函、宣傳單、展板的制作

　　b、12月5日—12月9日做好相應(yīng)的宣傳工作（爭取讓全學(xué)院都知道協(xié)會的周年慶）

　　c、編排節(jié)目

　　4、禮儀組：

　　任務(wù)：a、來賓的接送

　　b、頒獎禮儀

　　5、舞臺組：

　　任務(wù)：a、活動現(xiàn)場的布置

　　b、燈光、音響的布置

　　c、活動的照相和攝影

　　e、編排節(jié)目

　　6、組織組：

　　任務(wù)：a、活動前，組織會員有序入場并做好相應(yīng)的.簽到工作。

　　b、協(xié)助導(dǎo)演組（要求各個環(huán)節(jié)必須熟悉，全力協(xié)助導(dǎo)演組做好活動的安排）

　　7、機動組：

　　任務(wù)：a、處理活動中的突發(fā)事件及安全責(zé)任

　　b、維護現(xiàn)場秩序

　　c、安排晚會后相應(yīng)道具、服裝等的收集

　　d、看護好租用的設(shè)備、裝飾等物品

　　e、編排節(jié)目

　　四、 晚會流程

　　全部流程：6:50觀眾全部進場，活動現(xiàn)場準備工作完畢—7：:00點開場倒計時—開場舞—主持人介紹到場嘉賓—各屆會長、指導(dǎo)老師掀開會徽并切蛋糕、點蠟燭，全場一起唱生日快樂歌—指導(dǎo)老師致感謝詞—學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、公司代表、會員代表致祝賀詞（５分鐘以內(nèi)）—主持人宣布晚會開始—節(jié)目表演（中間宣布贊助）—主持人宣布結(jié)束—有序退場—工作人員清理現(xiàn)場

　　五、 節(jié)目表演環(huán)節(jié)—三個環(huán)節(jié)

　　1、回顧過去

　　大合唱—相親相愛（兩男兩女領(lǐng)唱，協(xié)會干部，舞蹈演員）

　　小品—應(yīng)聘

　　舞蹈—現(xiàn)代舞

　　歌伴舞—愛很美

　　小品—孔雀都南飛

　　頒獎—模擬招聘上獲勝者

　　小游戲環(huán)節(jié)—有贊助商出人進行或我們

　　2、今朝難忘

　　舞蹈—兔子舞

　　歌曲串燒

　　民族舞—康定情歌

　　舞臺劇—舞臺劇協(xié)會

　　街舞—街舞協(xié)會

　　頒獎—優(yōu)秀會員、優(yōu)秀學(xué)生干部

　　小游戲—由本環(huán)節(jié)贊助商出

　　3、 夢想起飛

　　武術(shù)表演—武術(shù)協(xié)會

　　情景劇—新編《灰姑娘的故事》

　　舞蹈—火把節(jié)

　　演講*宣誓

　　合唱《永不退縮》全體干部（歌詞現(xiàn)場觀眾發(fā)一部分，到時好做互動）

　　六、 進退場安排

　　進場

　　一號大門：領(lǐng)導(dǎo)、特邀嘉賓、各屆會長、公司人員、學(xué)生干部，據(jù)時，禮儀組做好相應(yīng)的引領(lǐng)工作。協(xié)會會員、在校大學(xué)生，據(jù)時，組織組做好相應(yīng)的引領(lǐng)工作

　　退場

　　一號大門：禮儀組主要負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)們和演員們在活動后的留影和完影后的完全退場。同時，組織組安排靠近一號大門的會員們安全有序退場。

　　二號大門：組織組安排靠近二號大門的會員安全有序的退場。

　　三號大門：組織組安排靠近三號大門的會員安全有序退場

　　注：進退場期間，其他各組如無事做的，協(xié)助組織組和禮儀組。待退場完后，上臺留影。

　　七、 經(jīng)費預(yù)算

　　導(dǎo)演組

　　服裝的租用—1000

　　相關(guān)道具的租用—200

　　演員裝扮（化妝、發(fā)型等）—500

　　宣傳組、舞臺組

　　節(jié)目單、邀請函、宣傳單、展板的制作—400

　　攝像機及相關(guān)舞臺布置品的租用——600

　　其他預(yù)算

　　幕布的制作—600

　　活動中心租用—500

　　水—60

　　煙火—50

　　蛋糕—50

　　彩帶、禮花—50

　　會徽的制作—50

　　會場盆景—200

　　總預(yù)計：4290

　　預(yù)計贊助：20xx元

　　本活動最終預(yù)計經(jīng)費：2290元

　　八、 應(yīng)急措施

　　1、 停電應(yīng)急措施

　　a、 如果是晚會前1半個小時停電，則晚會最多推遲30個小時。如果半個小時后還沒正常供電，則宣布晚會延期。再為宣布晚會延期期間，觀眾自由安排。如果是晚會前10分鐘停電，則主持人直接宣布晚會延期。

　　b、 如果晚會中停電。

　　i、 如果是前半場或者活動中間，主持人宣布延期。

　　ii、 如果是活動后半場，則電筒和蠟燭準備，節(jié)目繼續(xù)。

　　iii、如果是離活動結(jié)束10分鐘以內(nèi)，主持人宣布晚會結(jié)束。

　　2、 晚會邀請嘉賓未到場的，及時通知主持人。以免介紹時尷尬。

　　3、 晚會中話筒不出聲的，及時送上備用話筒。如果話筒已用完，則表演者與其他表演者共用。

設(shè)計方案 篇2

　　為進一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于十一月舉辦一次全校的美術(shù)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　通過美術(shù)比賽活動，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的.普及和提高，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

　　二、活動組織：

　　少年宮辦公室

　　三、主題和內(nèi)容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結(jié)合中國夢年，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

　　四、參賽對象

　　1——6年級各班5幅作品

　　五、比賽項目

　　繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

　　六、參賽作品格式

　　中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種

　　和平面設(shè)計、繪畫一律為4開鉛畫紙大�。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　如不符合上述要求，初評時即不予入選。

　　七、參賽作品報送要求

　　1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組

　　2、每班作品總數(shù)限報送5幅

　　3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

　　4、各班作品必須于十一月二十二日前上交少年宮辦公室。

　　5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》

　　八、評獎辦法

　　分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

　　二00三年十一月

設(shè)計方案 篇3

　　1 工程概況

　　某工程場地內(nèi)原為長江邊荒地，原地貌存在大面積水塘，后經(jīng)建筑垃圾回填，場地四周無既有建筑及市政管線分布。本工程主體設(shè)計地下2層，地上8層，建筑高度為49.9米，總建筑面積約6萬平方米，框架剪力墻結(jié)構(gòu)，其中地下部分約3萬平方米。

　　目前場地自然地面標高為-1.95m，基坑周長約408m，基坑面積約11000m2，基坑底標高分別為-11.9m、-12.6m（承臺底），基坑開挖深度為9.95m，電梯井部分開挖深度為14.05m，基礎(chǔ)采用PHC高強預(yù)應(yīng)力管樁及鉆孔灌注樁。

　　2 設(shè)計依據(jù)

　　2.1 建設(shè)單位提供的項目總平面圖、樁位圖、承臺平面布置圖、負一、二層底板結(jié)構(gòu)平面圖。

　　2.2 核工業(yè)南京工程勘察院提供的巖土工程勘察報告。

　　2.3 《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》（GB5007-20xx）。

　　2.4 《建筑基坑支護技術(shù)規(guī)程》（JGJ120-99）。

　　2.5 《南京地區(qū)建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》（DGJ32/J12-20xx）。

　　2.6 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GB50010-20xx）。

　　2.7 《建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50202-20xx）。

　　2.8 《混凝土工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB20204-20xx）。

　　2.9 《建筑基坑工程監(jiān)測技術(shù)規(guī)范》（GB50497-20xx）。

　　2.10 其他有關(guān)的規(guī)范及規(guī)程。

　　3 基坑支護體系方案選擇

　　3.1 基坑支護特點。根據(jù)建設(shè)單位提供的工程地質(zhì)勘察報告及有關(guān)資料，本工程基坑支護具有如下特點：①基坑開挖面積較大，約11000m2；②基坑開挖深度為10～14m，屬深基坑，安全等級為一級；③基坑開挖深度及影響范圍內(nèi)土質(zhì)較差，基坑坑底隆起問題應(yīng)引起足夠重視；④坑底上、下土質(zhì)均為砂質(zhì)粉土，滲透性較好，止水帷幕十分重要；⑤基坑周邊留空區(qū)域較小，環(huán)境條件較為不利。

　　3.2 支護體系方案選擇�？梢钥紤]采用以下幾種方案：①地下連續(xù)墻內(nèi)支撐支護；②單排鉆孔灌注樁懸臂式支護；③單排鉆孔灌注樁拉錨式支護；④單排鉆孔灌注樁加內(nèi)支撐支護等。

　　綜合考慮本工程基坑支護開挖深度、周圍環(huán)境、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)條件，投資和工期等因素，以“安全可靠、技術(shù)可行、方便施工”為原則，決定采用單排鉆孔灌注樁加內(nèi)支撐型式支護，鉆孔灌注樁外側(cè)加上一排水泥攪拌樁止水，結(jié)合地表和坑內(nèi)明溝加集水坑排水方案。

　　具體方案如下：①采用φ1100@1300鉆孔灌注樁+兩層鋼筋混凝土支撐作為支護結(jié)構(gòu)，支護樁外側(cè)設(shè)置φ850@1200三軸深攪樁作為止水帷幕。②第一道支撐梁頂面標高-2.95m，第二道支撐梁頂面標高-7.6m。③排樁、圈梁、圍檁、立柱樁結(jié)構(gòu)混凝土強度均為C35。④φ850@1200三軸深攪樁采用套接一孔法施工，水泥摻入量為20%。⑤支撐立柱樁共計72根，上部采用鋼格構(gòu)柱，下部采用直徑900mm的鉆孔灌注樁，混凝土C35，鋼格構(gòu)柱伸入灌注樁內(nèi)3000mm。

　　4 設(shè)計與施工要求說明

　　4.1 單排樁內(nèi)支撐型式支護部分。

　　4.1.1 鉆孔灌注樁。①基坑四邊均采用單排鉆孔灌注樁加內(nèi)支撐型式支護，其中EFGH段采用φ1100@1300鉆孔灌注樁，有效樁長20.5m，HJABCDE段采用φ1100@1300鉆孔灌注樁，有效樁長21m，樁身混凝土設(shè)計強度為C35，鋼筋籠采用焊接，樁身混凝土保護層厚度50mm，樁底沉渣厚度作為支護樁時不超過100mm，作為立柱樁時不超過50mm。②鉆孔灌注樁充盈系數(shù)1.05～1.20，超灌高度1.1m，樁身不得出現(xiàn)夾泥、斷樁等現(xiàn)象。③灌注樁頂部進入壓頂梁為50mm，鋼筋進入壓頂梁的長度為800mm。④灌注樁施工時應(yīng)保證樁徑偏差不大于50mm，樁位偏差不大于100mm，垂直度偏差不大于0.5%。⑤采用跳打法施工，相鄰樁在混凝土灌注完畢36h后，方可進行另一根樁施工。

　　4.1.2 壓頂梁、圍檁及支撐。①壓頂梁、圍檁和支撐采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，混凝土設(shè)計強度為C35，第一道壓頂梁高800mm，寬1400mm，第二道圍檁高1000mm，寬1500mm。②第一道主角支撐（750×650mm）、對撐（750×900mm）梁中標高在自然地面下1.4m，即標高-3.35m處。③第二道主角支撐（950×900mm）、對撐（950×1100mm）梁中標高在自然地面下6.15m，即標高-8.10m處。

　　4.1.3 止水帷幕水泥攪拌樁。①在鉆孔灌注樁外側(cè)施工一排φ850@1200三軸深攪樁止水，有效樁長22.5m。②作為止水帷幕采用套接一孔法施工，作為坑中坑支護采用縱橫向搭接250mm。③作為止水帷幕深攪樁水泥摻入量為20%（截面按1.495m2），作為坑中坑支護基坑面以上-11.9～-3.8m水泥摻入量為8%，基坑面以下-18.3～-11.9m水泥摻入量為20%（截面按1.495m2），使用42.5級普通硅酸鹽水泥，水灰比應(yīng)嚴格控制在1.2～1.5之間，要求28天無側(cè)限抗壓強度達1.0Mpa。④三軸攪拌機下沉速度控制在0.6m/min以內(nèi)，并保持勻速下沉與勻速提升，攪拌提升時不應(yīng)使孔內(nèi)產(chǎn)生負壓造成周邊地基沉降。⑤因故擱置2h以上的拌制漿液應(yīng)作為廢漿處理，嚴禁再用。⑥應(yīng)采用“兩下兩上”兩次噴漿復(fù)攪。⑦施工時應(yīng)保證前后臺密切配合，禁止斷漿，如因故停漿，應(yīng)在恢復(fù)壓漿前將三軸攪拌機下沉0.5m后再注漿攪拌施工，以保證攪拌樁的連續(xù)性。⑧樁與樁的搭接時間不應(yīng)大于24h，若因故超時，搭接施工中必須放慢攪拌速度保證搭接質(zhì)量。 4.1.4 立柱樁。豎向立柱上部采用井字型鋼構(gòu)架，下部為鉆孔灌注樁，鋼構(gòu)架頂部焊接900×900×12鋼板，并在鋼板上焊接4φ25U型鋼筋錨入第一層鋼筋混凝土支撐梁內(nèi)。下部插入鉆孔灌注樁內(nèi)3000mm，鋼構(gòu)架穿過地下室底板處，在施工底板前加焊止水鋼板片。

　　4.2 排水和降水。開挖深度內(nèi)土層為雜填土、砂質(zhì)粉土和淤泥質(zhì)粘土等為主，可開排水溝槽加集水坑及降水井的'辦法排水。①在圈梁頂上設(shè)置800×1000mm斷面水槽，匯集地表水、坑內(nèi)積水及降水井中抽出的地下水，水槽附近設(shè)集水坑，及時將上述積水排入市政下水道。②基坑內(nèi)，在距鉆孔灌注樁內(nèi)側(cè)300mm處挖200×200mm斷面水溝，沿基坑四周布置，并在邊角及中部等適當(dāng)位置挖集水坑，及時將坑內(nèi)積水排走，保持坑內(nèi)作業(yè)面及坑底干燥。③降水井采用管徑φ800mm下入φ360/300mm成品水泥管共計57口井，在土方開挖前提前兩周進行降水，確�；�坑內(nèi)地下水位位于基坑開挖面以下1m。

　　4.3 基坑開挖和支撐拆除。①基坑開挖必須在鉆孔灌注樁、壓頂梁和水平支撐梁混凝土強度達到80%以上，同上水泥攪拌樁強度達到75%以上，另外基坑降水已達到設(shè)計要求方可進行。②在基坑開挖過程中，應(yīng)根據(jù)監(jiān)測信息及時調(diào)整挖土程序，土方開挖需分段分層進行，開挖過程中要嚴格遵循先撐后挖、先換撐后拆撐的原則進行，第二道支撐必須在基礎(chǔ)底板混凝土滿坑澆灌后，且混凝土強度達到75%以上是可采取機械鑿除。③壓頂梁及支撐上嚴禁堆載，挖土機不得直接碾壓壓頂梁及支撐梁，應(yīng)在支撐梁上覆土50cm左右，在鋪設(shè)路基箱板，嚴禁挖土機撞擊支撐立柱，坑底留300mm余土采用人工清理，挖土至基坑底后，應(yīng)及時進行墊層施工。

　　5 基坑開挖監(jiān)測方案

　　基坑開挖支護是項風(fēng)險性極大的地下工程，在基坑開挖整個過程中進行全過程監(jiān)測，實行信息化管理，對指導(dǎo)開挖施工確保安全是很有必要的。本基坑工程在基坑開挖及地下結(jié)構(gòu)施工期間必須加強基坑監(jiān)測。

　　監(jiān)測內(nèi)容：①支護結(jié)構(gòu)頂部水平位移、沉降量的量測：沿圈梁頂面每20～25m布設(shè)1個觀測點；②支護結(jié)構(gòu)側(cè)向位移（測斜）：共計布置11根測斜管，深度不小于支護樁樁長；③支撐軸力量測：每層支撐系統(tǒng)選擇16根，支撐采用鋼筋測力計進行鋼筋混凝土支撐軸力量測；④支撐立柱沉降：選擇交點處支撐桿件較多處立柱樁頂設(shè)一個沉降觀測點，總數(shù)量不少于10%；⑤地下水位的觀測：基坑內(nèi)外側(cè)布設(shè)水位觀測孔，對水位進行觀測，對存在觀測井位置可結(jié)合觀測井進行水位觀測；⑥周邊建筑物：因本工程周邊無建筑，故此項不考慮；⑦道路路面沉降：沿臨近基坑范圍道路每隔25m設(shè)一個觀測點。

　　監(jiān)測要求：①基坑監(jiān)測應(yīng)由監(jiān)測資質(zhì)的單位嚴格按設(shè)計要求制定詳盡的監(jiān)測方案，報設(shè)計審查確認后方可執(zhí)行；②監(jiān)測單位應(yīng)在支護結(jié)構(gòu)施工過程中結(jié)合現(xiàn)場條件合理布置監(jiān)測位置，并取得初始讀數(shù)；③所以測試點、測試設(shè)備需在整個基坑支護施工過程中加強保護，以防損壞；④監(jiān)測周期為基坑土方開挖到地下室側(cè)壁回填的全過程；⑤監(jiān)測頻率：土方開挖過程中，地面至-5.15m期間為2日1次，至底板墊層期間為1日1次，底板澆筑至完成后7日內(nèi)為1日2次，支撐開始拆除到拆除完成后頻率為1日1次。

　　基坑監(jiān)測報警值指標：①圈梁水平位移值達到35mm，或位移速率達2.5mm/d，累計變化值達28mm；②地面沉降值達到35mm，或位移速率達2.5mm/d，累計變化值達28mm；③支撐軸力監(jiān)測值達到：第一道支撐8800KN，第二道支撐10400KN；④立柱豎向位移：20mm；⑤周圍道路沉降：28mm。⑥坑外水位變化：500mm/d。

　　6 基坑支護應(yīng)急措施

　　支護工程極為復(fù)雜，影響安全的因素很多，土質(zhì)差，必須隨時做好應(yīng)付可能出現(xiàn)的不利情況，確定合適的應(yīng)急措施，現(xiàn)場應(yīng)備有應(yīng)急措施用的材料及設(shè)備，如草包袋、水泥、鋼管、注漿機、高壓旋噴機等，針對本基坑支護提出如下應(yīng)急措施：

　　6.1 支護結(jié)構(gòu)受力體系方面的應(yīng)急處理措施：①若土方開挖過程中出現(xiàn)局部坑壁位移過大，坑邊出現(xiàn)裂隙情況，應(yīng)及暫停土方沿基坑縱向的開挖范圍，采取增加鋼支撐等措施控制變形開展；如變形發(fā)展迅速，應(yīng)立即回填土方，陰止變形進一步擴大，待查明原因并采取相應(yīng)措施后方可繼續(xù)開挖。②若基坑側(cè)壁出現(xiàn)局部滑坍，應(yīng)先查明原因，消除產(chǎn)生滑坍因素，同時進行修補加固。一般將坑壁外采用土袋或碎石袋回填充實，并可在坍方處口部打垂直錨管、焊接橫向網(wǎng)筋，并及時噴射混凝土面層。③若在土方開挖過程中鋼筋砼臨時結(jié)構(gòu)出現(xiàn)開裂形象，應(yīng)根據(jù)支撐軸力監(jiān)測數(shù)據(jù)反饋結(jié)果，采取增設(shè)型鋼支撐分擔(dān)受力。④若土方開挖至基坑底標高時支護結(jié)構(gòu)監(jiān)測數(shù)據(jù)已達報警值，應(yīng)加快墊層砼及主體結(jié)構(gòu)底板施工進度，并將墊層和底板砼澆筑至支護樁邊。⑤若土方開挖至基坑底標高后發(fā)生土體隆起現(xiàn)象，應(yīng)在被動區(qū)采取反壓加固措施，并及時進行墊層及底板的施工。⑥對于發(fā)生變形較大的區(qū)段，應(yīng)及時卸除相應(yīng)區(qū)段基坑頂部的材料堆載，并合理安排施工機械的停滯位置，控制支護結(jié)構(gòu)變形的發(fā)展。

　　6.2 地下水處理方面的應(yīng)急處理措施：①由于大氣降水或因上、下水管破裂造成地表淺層水量較多時，應(yīng)首先查明水源，進行修復(fù)、截斷、改道或停用，同時在地面沿坑壁四周，距坑壁1.0～1.5m處設(shè)置排水溝，將雨水或其它地面水引流至遠離基坑處排水，在坑壁的頂部地面噴射混凝土，防止坑邊地面滲水。對地面開裂等情況應(yīng)及時采用水泥漿封閉，防止雨水滲入。②如在坑壁或圈梁底部發(fā)生局部滲漏現(xiàn)象，應(yīng)在滲漏點設(shè)置長度為1.5～2.0m的引流管，并將滲水集中至坑內(nèi)排水溝或降水井內(nèi)，統(tǒng)一疏排，以減少坑壁水壓和保持坑壁干燥，便于施工。③若土方開挖到基坑底標高后發(fā)生管涌現(xiàn)象，應(yīng)采取土袋反壓，加大降水井出水量控制承壓水位，及時澆筑墊層、底板。

　　6.3 環(huán)境保護方面應(yīng)急處理措施：①土方挖前應(yīng)按照設(shè)計要求預(yù)先設(shè)立觀測點，對周邊環(huán)境變形以及地下水位等內(nèi)容進行觀測，并在施工過程中密切關(guān)注基坑監(jiān)測數(shù)據(jù)，切實做到信息化指導(dǎo)施工。②當(dāng)通過沉降監(jiān)測發(fā)現(xiàn)地面沉降已達到預(yù)警標準時，應(yīng)及時查明引起沉降的具體原因，以及時采用相應(yīng)措施。

　　排樁+鋼筋混凝土內(nèi)支撐型式在基坑支護中使用廣泛，該支護型式具有技術(shù)成熟、安全可靠、適用范圍廣泛等特點，南京地區(qū)較多項目都采用了此種支護型式，本工程目前已經(jīng)完成地下室結(jié)構(gòu)的施工，通過施工過程中的監(jiān)測數(shù)據(jù)及現(xiàn)場實際效果來看，本支護設(shè)計及施工是成功的。

設(shè)計方案 篇4

　　教學(xué)目標：

　　 知識目標：

　　描述制作昆蟲標本的方法

　　能力目標：

　　嘗試制作昆蟲標本

　　情感目標：

　　養(yǎng)成嚴謹?shù)膶嶒灹?xí)慣

　　教學(xué)重點難點：

　　重點：嘗試制作昆蟲的標本

　　難點：昆蟲展翅板的使用

　　課時安排：

　　1課時

　　課前準備：

　　采集筒、鐵鏟、枝剪、繩子、標本夾、捕蟲網(wǎng)、毒瓶等。

　　組織教學(xué)：

　　(引)在日常生活中，我們會看到許許多多的標本，它們形態(tài)各異，栩栩如生，幫助我們增長了許多知識。那么什么是標本，標本是如何制成的呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一下標本的采集與制作。(板書)所謂標本是指保持實物原樣或經(jīng)過整理供學(xué)習(xí)研究時參考用的動、植物。下面我們先來學(xué)習(xí)一下植物標本的采集與制作。

　　一、植物標本

　　1.植物標本的定義：將植物的全株或者一部分，經(jīng)過采集、壓制或者浸泡，制成供觀察、解剖、學(xué)習(xí)和研究用的實物標本。(板書)

　　(引)既然標本是由實物做成的，也就是說我們想要制作標本，首先要有實物。那么采集植物時需要哪些工具呢?我們來認識一下。(拿出工具實物，讓學(xué)生說起用途)

　　2.認識采集工具：

　　采集筒：臨時存放標本。

　　鐵鍬：挖掘植物的地下部分。

　　枝剪:剪斷樹枝或其他難以折斷的植物器官。

　　繩子：捆扎標本夾

　　標本夾：壓制標本，應(yīng)有吸水性較強的紙，如舊報紙等。

　　除此之外，還應(yīng)該有鉛筆、號牌等。

　　(引)有了采集工具我們就可以采集植株了。那么選擇什么樣的植株呢?

　　3.采集植株：

　�、僖巴獠杉�的注意事項：不要過量采集植株;不要在危巖和滑坡處采集;不要亂吃亂嘗野果，以免中毒;不要采集珍稀植物。

　�、谶x擇株形端正，根莖葉花果實和種子盡可能齊全的植株或者帶有莖、葉、花或果實的枝條。

　　討論：為什么要采集有花和果實的枝條?

　　答：對于一般高等植物來說，花和果實是分類的重要依據(jù)。

　　采集的植物與周圍的環(huán)境是相適應(yīng)的。

　　③處理植株：

　　A整形：多數(shù)葉片正面朝上，少數(shù)葉片背面朝上。

　　B壓平：將整形好的`葉片放在幾層容易吸水的紙上，蓋平。把標本層層摞起來，用標本夾夾好捆緊，放在陰涼通風(fēng)處。

　　C干燥：為防止標本霉變，需勤換紙，直到標本干燥為止。

　　D裝貼處理：用透明膠帶把干燥的標本固定在臺紙上，貼好標簽，上面再粘一層透明或半透明的護紙。

　　(引)我們了解了植物標本的制作過程，那么大家想一想，采集來的植物標本不等干燥就直接上臺紙可以嗎?(不行，會導(dǎo)致標本枯萎變形，不能反映出植物體原來的特征，還有的標本因為水分過多而腐爛)

　　小結(jié)：以上我們介紹的是植物臘葉標本的制作過程。植物標本除臘葉標本外還有浸制標本，也就是說植物標本分為臘葉標本和浸制標本兩類。植物標本在許多方面都有重要作用。在學(xué)習(xí)活動中，植物標本可幫助我們認識多種多樣的植物。在科學(xué)研究過程中，植物標本不僅可作為研究植物分類的一句，還可為植物資源的考察、認證提供實物資料。植物標本還作為科普宣傳材料出現(xiàn)在展覽館、科技館的櫥窗里。植物標本葉可作為工藝品美化人們的生活。

　　二、昆蟲標本

　　(引)菜園里飛舞著漂亮的蝴蝶。同學(xué)們?yōu)榱擞^察和研究蝴蝶，左撲右打終于捕到一只，慢慢松開手看，蝴蝶的翅已經(jīng)折損的不成樣子。怎么樣才能捕到一直完整的蝴蝶?捕到的蝴蝶如果想長期保存做成標本，應(yīng)怎樣處理呢?下面我們就來學(xué)習(xí)一下昆蟲標本的制作(板書)

　　1.采集工具：

　�、俨断x網(wǎng)：由網(wǎng)袋、網(wǎng)圈、網(wǎng)柄構(gòu)成。

　　②毒瓶：保持蟲體完整。制作方法:取幾枚桃仁，先加水浸濕、壓碎，再放入罐頭瓶或果醬瓶中，上面鋪一張吸水紙。

　�、廴�角紙包：標本放在紙包里必須把翅膀背面反疊，以免擦壞背面鱗片，在三角紙包外面要注明采集時間、采集地點和采集人。

　　在采集過程中，昆蟲與周圍環(huán)境是相適應(yīng)的。

　　2.制作工具：展翅般

　　3.制作步驟：

　　用捕蟲網(wǎng)捕捉昆蟲，用鑷子將昆蟲移入毒瓶內(nèi)殺死。對于翅上有鱗片的昆蟲先放入三角紙包中，然后連同三角紙包放入毒瓶中。

　　針插：用鑷子取出毒瓶中的昆蟲，用昆蟲針插起來。

　　A、不同的昆蟲選擇不同的昆蟲針。標本在昆蟲針上的位置應(yīng)是針上部留出全針長度的四分之一。

　　B、不同的昆蟲針插部位不同。

　　蝶蛾：中胸正中央

　　蜂蟻：中胸中央偏右一些

　　瓢蟲、天牛、金龜子等：插在右面鞘翅的左上角，針正好穿過胸部腹面中足與后足之間

　　蝗蟲、蟋蟀：插在前翅基部上方的右側(cè)

　�、谡钩幔喊巡逯�昆蟲針的昆蟲固定在展翅板中央的木條上，把翅展平。不是所有的昆蟲都展翅。

　　如果展翅板中部不挖一條與重提大小相當(dāng)?shù)墓纯p，展翅時昆蟲會怎樣?

　　展翅時翅無法展平，而且容易使蟲體變形。

　�、鄹稍铮�

　�、鼙４妫喊阎谱骱玫睦ハx標本按不同類別放入昆蟲盒內(nèi)保存，貼上標簽，注明名稱、采集地點、采集時間和采集者。昆蟲盒內(nèi)放入樟腦，以防蟲蛀。

　　想一想:采集到的昆蟲如只是為了觀察外部形態(tài)，觀察完后，應(yīng)該怎樣做?

　　將其放回大大自然中去，盡量不要使它不受傷害。

　　小結(jié)：昆蟲標本除具美學(xué)價值外，主要用于科研、教學(xué)、資源調(diào)查、科普宣傳等。在科研上，一方面作為鑒定分類的依據(jù)，另一方面葉可作為研究其形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性的材料。在教學(xué)上，不僅能讓我們學(xué)到昆蟲標本的采集、制作技能，還可豐富學(xué)校的標本室，作為以后學(xué)習(xí)昆蟲知識的重要資料。

　　板書：

　　一、植物標本

　　1.定義：將植物的全株或者一部分，經(jīng)過采集、壓制或者浸泡，制成供觀察、解剖、學(xué)習(xí)和研究用的實物標本。

　　2.采集工具：

　　3.采集

　　4.制作過程：

　�、僬�形：多數(shù)葉片正面朝上，少數(shù)葉片背面朝上。

　�、趬浩剑�

　　③干燥：

　�、苎b貼處理：

　　5.植物標本的分類：

　　6.植物標本的作用

　　二、昆蟲標本

　　1.采集工具

　　2.制作過程

　�、籴槻澹�

　　②展翅：

　�、鄹稍铮�

　�、鼙４妫�

　　3.昆蟲標本的作用：

　　作業(yè)：能力測評。

設(shè)計方案 篇5

　　一．活動目的

　　紅色文化承載了我們黨波瀾壯闊的革命史，艱苦卓絕的斗爭史，可歌可泣的`英雄史，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的精神品質(zhì)，是一筆極為寶貴的精神財富。我們準備開展一系列革命傳統(tǒng)教育活動，使學(xué)生重溫紅色歷史，激發(fā)愛國熱情，增強精神力量，傳承紅色精神。

　　二．前期宣傳

　　1．噴繪、條幅全方位的宣傳活動。

　　（1）制作大型噴繪

　　在活動前期懸掛于長廊北頭，在啟動儀式時用于宣傳

　�。�2）制作宣傳條幅

　　在活動前期懸掛于長廊，在啟動儀式時用于宣傳

　�。�3）宣傳部制作宣傳板，置于長廊

　�。�4）制作創(chuàng)意海報，張貼于展覽板

　　三．前期準備

　�。�1）準備大型宣傳板一張，小型宣傳海報三張

　�。�2）嘉賓姓名卡片，小禮品

　�。�3）30個左右的關(guān)于本次活動主題的小問題

　　四．活動流程

　�。ㄒ唬┍硌荼荣�

　　1．表演比賽賽前準備

　�。�1）通知各個班級，每班準備一個紅色經(jīng)典的表演，表演題材規(guī)定時期，具體內(nèi)容不限，形式不限，并以此表演參加典表演比賽。要求每班準備一個節(jié)目介紹。

　�。�2）通知相應(yīng)老師作為評委。

　　（3）邀請嘉賓包括革命老戰(zhàn)士及老黨員。

　　2．表演比賽賽事流程

　�。�1）嘉賓，觀眾及評委就坐

　�。�2）主持人介紹本次活動意義以及邀請到的嘉賓等，并宣布活動開始

　�。�3）請各班表演者按已定順序進行準備。每一個班級表演結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計老師的投票情況，在兩班之間表演的間隙，穿插小問題競賽，并給予優(yōu)勝者小禮品。

　�。�4）全部表演結(jié)束后，由嘉賓及評委代表點評各班表演情況，隨后由主持人宣布本次比賽的獲獎班級，并由嘉賓為獲獎班級頒獎，合影留念。

　�。�5）主持人對此次大賽進行總結(jié)。

　�。�6）嘉賓退場。

　　（二）“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展

　　1．“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展作品征集

　　通知各班，每班上交至少三張圍繞紅色經(jīng)典主題的繪畫或攝影作品

　　2. “在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展活動流程

　�。�1）將收集到的作品在長廊進行展示，并設(shè)置投票箱讓全校同學(xué)進行自由投票。

　�。�2）展覽結(jié)束后統(tǒng)計所有作品所得票數(shù)，并評選出優(yōu)秀作品。

設(shè)計方案 篇6

　　1概述

　　1.1工程概況

　　該工程位于新密市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，距離鄭州市南18km，并位于新密市曲梁鎮(zhèn)東部，距京珠高速公路和鄭州國際機場15km，西距S88鄭堯高速3km，省道S321密杞公路穿境而過，處于鄭州市半小時經(jīng)濟圈，區(qū)位優(yōu)勢明顯。本工程主要由生產(chǎn)區(qū)、科研開發(fā)及檢測中心、辦公管理區(qū)、生活區(qū)以及相關(guān)的配套設(shè)施組成，其中，生產(chǎn)及生活區(qū)用水量巨大，滿足整個工程職工生產(chǎn)、生活用水需求，科學(xué)設(shè)置用水工藝，做到水資源優(yōu)化配置、合理開發(fā)和持續(xù)利用，滿足工程取水需要，降低工程用水對周圍環(huán)境及用水戶的影響是該工程能夠順利運營的關(guān)鍵。

　　1.2新密市水資源開發(fā)利用現(xiàn)狀

　　依據(jù)20xx年《鄭州市水資源公報》，新密市20xx年全市供水量為1.4955×108m3。其中，地表水源供水量為0.2486×108m3，地下水源供水量1.1010×108m3，廢水回用水量0.1460×108m3。地表水源供水分為蓄水工程和提水工程，各部分供水量中可以看出：

　�、佼�(dāng)?shù)氐乇硭當(dāng)r蓄工程的利用效率低，地表水利用量極小。

　�、谛旅苁兴�資源比較緊缺，供需矛盾突出，必須厲行節(jié)約用水。城市節(jié)水潔具還不普及，節(jié)水潛力較大；農(nóng)業(yè)節(jié)水各區(qū)不均衡，農(nóng)業(yè)節(jié)水潛力也很大。

　　2取、退水方案

　　2.1取水方案

　　根據(jù)《鄭州康寧特裝備制造有限公司年產(chǎn)1500套SCR脫硝催化劑建設(shè)項目環(huán)境影響報告表》所述，該工程用水由生產(chǎn)用水、職工生活用水及其他用水量組成，根據(jù)項目取水規(guī)模及組成進行項目節(jié)水潛力的分析，管網(wǎng)漏失水量依據(jù)《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范（20xx年版）》（GB50015—20xx）選取了15%，如果選用質(zhì)地較好的輸水管材，并加強輸水管線的巡查管理，可使管網(wǎng)漏失水量降低。項目管網(wǎng)漏失方面可節(jié)約用水量為：（16.91＋50.4）×（10%～15%）≈6.7～10.1m3/d。根據(jù)項目建設(shè)特點，本項目僅存在管網(wǎng)漏失量，其漏失量可節(jié)約3.35m3/d，項目其他組成部分暫無節(jié)水潛力。根據(jù)該工程用水情況，可以從工作區(qū)開采水源井一眼，井深約90m。該井抽水試驗結(jié)果如下：靜水位27.23m，穩(wěn)定動水位34.00m，水位降深6.77m，出水量約30.0m3/h，單位出水量為4.43m3/hm。根據(jù)抽水試驗資料，計算參照裘布依公式及吉哈爾特經(jīng)驗公式試算法計算：.r/RSMK.Q00lg24732（1）R=10S0K.（2）式（1）（2）中：Q為單井涌水量，m3/h；K為滲透系數(shù)，m/d；M為含水層厚度，按30m計；S0為降深，m；R為影響半徑，m；r0為抽水井（孔）半徑，取0.1625m。綜合理論計算和區(qū)域水文地質(zhì)資料，計算出滲透系數(shù)K大約為3.77m/d，影響半徑R大約為131.5m。抽水過程中，由于含水層的滲透補給作用，項目水源井可獲得地下水補給量的計算為：Q補=KCMI.（3）式（3）中：M按30m計；C為補給周長，m；I為水力梯度，根據(jù)抽水試驗取5.14%.計算可獲得地下水補給量約為4800m3/d。該區(qū)域取水目的層的滲透系數(shù)大約為3.77m/d，抽水時，降深為6.77m時的影響半徑約為131.5m，出水量約30.0m3/h，項目水源井可獲得的地下水補給量約為4800m3/d，而廠區(qū)日正常合理用水量為73.6m3，因此該水源井水量可以滿足廠區(qū)供水要求。

　　2.2退水方案

　　項目生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的高鹽廢水經(jīng)收集后用于廠區(qū)車間地面及道路灑水降塵。根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查，項目生產(chǎn)廠區(qū)需灑水降塵面積約70000m2，降塵用水按1.2L/m2計，則灑水降塵需水量為84m3/d，可完全消納本項目產(chǎn)生的高鹽廢水。本項目的職工生活用水量為50.4m3/d，廢水的產(chǎn)生量為40.32m3/d。建議食堂廢水經(jīng)隔油池處理后與其他生活污水一起進入化糞池處理，處理后的污水經(jīng)污水管網(wǎng)進入產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)污水處理廠集中處理。

　　3影響補償和水資源保護措施

　　3.1補償方案

　　工程取水量及影響范圍較小，供水井的開采使用對其他用水戶的影響微弱，基本無影響；對區(qū)域地下水資源的影響不大，不會造成明顯的`地面沉降影響。因此，取水過程影響輕微，暫不涉及取水影響補償。建設(shè)項目生產(chǎn)高鹽廢水用于廠區(qū)灑水降塵；生產(chǎn)車間地面清潔廢水不外排；生活廢水進入化糞池中處理后，可以用于消防的補充用水、綠化及道路澆灑，剩余未利用部分排入城市地下廢水管網(wǎng)。因此項目退水基本不會對環(huán)境造成不利影響，暫不涉及退水影響補償。

　　3.2水資源保護措施

　　廠區(qū)供水井的周邊井成井過程中應(yīng)嚴格按照《供水管井技術(shù)規(guī)范》（GB20296—99）及相關(guān)鉆探技術(shù)規(guī)程要求施工，準確對淺層（50m以上）含水層組進行封閉止水，防止非開采含水層組對開采目的層的影響；供水井周圍不應(yīng)修建廁所及鋪設(shè)廢水管道，應(yīng)對井周圍地面進行硬化及防滲處理。明確開采權(quán)益，保護區(qū)域深層地下水資源的開采不受影響，杜絕附近在影響范圍區(qū)域內(nèi)對深層地下水資源的開采，以防止對區(qū)域深層地下水資源開采造成不利影響；加強管理，防止用水過程中“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象發(fā)生；增加生活廢水地下儲水構(gòu)筑物，盡可能增加生活廢水利用量，減少生活廢水的排放量，為消防、綠化、除塵等提供補充水源。

　　4存在的問題及解決建議

　　水源井應(yīng)設(shè)置觀測孔，安裝檢測計量設(shè)施，以方便地下水水位監(jiān)測。廠區(qū)內(nèi)設(shè)廢水處理系統(tǒng)或采用環(huán)保型化糞池進行中水處理，經(jīng)過處理達標后的中水用于綠化、澆灑道路用水。另外，設(shè)雨水收集池，收集后的雨水經(jīng)沉淀、過濾等初步處理后用于環(huán)境用水，以減少新水的取用量。建議項目供水井開采運行過程中，定期做好水量、水位、水溫及水質(zhì)的監(jiān)測工作，建立地下水長期動態(tài)變化觀測檔案。

設(shè)計方案 篇7

　　活動目標

　　1．知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

　　2．了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

　　活動準備

　　1．有關(guān)的圖片四張。

　　2．請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。

　　3．玩具、果凍、巧克力。

　　活動過程

　　一、故事《沙沙和陌生人》

　　1．講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對！不過還有一些事情你要多加注意�！鄙成尺B忙問媽媽：“還有什么事情應(yīng)該注意的呢？”

　　2．集體討論：（1）媽媽為什么說沙沙做得對？（2）我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情？

　　3．出示圖片：

　　圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。

　　圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。

　　圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。

　　圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。

　　二、情境練習(xí)

　　情境一：

　　一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛．我請你吃果凍�！苯又�又拿出玩具給他玩。

　　集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說？

　　情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧�！�

　　教師提醒：（1）你認識她嗎？（2）如果你不認識她．能不能輕信她的話？（3）那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說？

　　教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。

　　三、選擇游戲（每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的'答案那一邊）

　　1．陌生人就是壞人嗎？

　　A。 陌生人就是壞人。B．陌生人不一定是壞人。

　　2．能不能跟陌生人走？

　　A．能去公園和游樂場。B．不能去任何地方。

　　3．有個認識的阿姨想帶你出去玩。

　　A．可以和她去。B．必須先告訴爸爸媽媽。

　　4．有個不認識的叔叔給你東西吃：

　　A．巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。

　　B．什么都不能吃。

　　5．下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

　　A．先說謝謝再上車。B．不能上車。

　　6．陌生人問你的名字．家里有誰．能不能告訴他？

　　A．只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。

　　B．什么都不能告訴他。

　　四、結(jié)束活動

　　提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。

　　活動反思

　　在活動的開始部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個陌生人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上談?wù)剬Α澳吧�人。的理解，以及遇見陌生人�?yīng)注意些什么。再通過集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險：我認為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況．然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動中設(shè)置了一些與幼兒實際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣．幫助幼兒認識生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，再通過游戲活動，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走。

【設(shè)計方案】相關(guān)文章：

設(shè)計方案【精選】07-29

(精選)設(shè)計方案09-04

(經(jīng)典)設(shè)計方案08-30

[經(jīng)典]設(shè)計方案08-05

設(shè)計方案(經(jīng)典)08-21

設(shè)計方案11-04

設(shè)計方案03-13

設(shè)計方案03-09

設(shè)計方案03-10

設(shè)計方案03-13