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    1. 設計方案

      時間:2024-12-11 12:05:50 設計方案 我要投稿

      (優(yōu)選)設計方案4篇

        為了確保工作或事情順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的設計方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (優(yōu)選)設計方案4篇

      設計方案 篇1

        一、編制依據(jù)

        1、四0四醫(yī)院經(jīng)濟適用住房工程施工圖紙;

        2、施工手冊第四版;

        3、施工現(xiàn)場條件;

        4、公司類似工程的經(jīng)驗。

        二、工程概況

        四0四醫(yī)院經(jīng)濟使用住房工程A-2樓位于漁港路與統(tǒng)一路交匯處,工程采暖系統(tǒng)采用地板輻射采暖,地暖的施工范圍為廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳等。

        三、工程準備

        1、技術準備:設計施工圖紙和有關技術文件齊全,并已經(jīng)圖紙會審和設計交底。

        2、材料準備:所有材料進場前必須有質(zhì)量合格證明文件,規(guī)格、型號及性能技術指標應符合國家現(xiàn)行有關標準的規(guī)定……

        2.1、加熱管采用威海廣通公司生產(chǎn)的“金益得”牌PE—RT地暖管,管材規(guī)格為Φ20(S5)。

        2.2、連接管:連接分水器與表箱之間的連接部分,采用PE—X管材。

        2.3、集分水器:采用寧波金帆銅制分水器,規(guī)格為1620×1′×1620。

        2.4、保溫層:通過現(xiàn)場制作輕質(zhì)發(fā)泡水泥,厚度為30mm。

        2.5、填充層:采用1:3:1細石混凝土,厚度為40mm。

        2.6、其他輔助材料。

        3、機具準備:

        3.1、機具:細石混凝土攪拌機、泵送設備、專用扳手、臺鉆、手電鉆、沖擊鉆、電動試壓泵等。

        3.2、工具:鋸條、手錘、活扳手、套絲板、手動試壓泵、氣焊工具、刮刀等。

        3.3、量具:水平尺、鋼卷尺、壓力表、彎尺、線墜等。

        四、施工方法及措施

        1、作業(yè)條件

        1.1、施工現(xiàn)場具有供水或供電條件,有儲放材料的臨時設施。

        1.2、土建專業(yè)已完成墻面抹灰,地面清理干凈;廚房、衛(wèi)生間防水施工完畢并且做完閉水試驗并經(jīng)過驗收。

        1.3、相關電氣預埋等工程已完成。

        1.4、施工人員應經(jīng)過培訓,特別是機械接口施工人員必須經(jīng)過專業(yè)操作培訓,持合格證上崗。

        1.5、安裝時環(huán)境溫度宜不低于5℃;在低于0℃的環(huán)境下施工時,現(xiàn)場應采取升溫措施。

        1.6、施工時不宜與其他工種交叉作業(yè),所有地面留洞應在填充層施工前完成。

        2、施工工藝:安裝準備→清理基面→絕熱層鋪設→加熱管安裝→分水器、集水器的安裝→沖洗、試壓→填充層施工→試壓→面層施工→檢驗、調(diào)試

        3、施工要點:

        3.1、清理基面:在進行發(fā)泡水泥施工之前,將地面清掃干凈,不得有凹凸不平的地面,不得有砂石碎塊,鋼筋頭等,衛(wèi)生間的防水保護層施工完畢。

        3.2、絕熱層施工:絕熱層采用現(xiàn)場發(fā)泡水泥,發(fā)泡厚度為30mm,發(fā)泡水泥施工時要保證密實和表面平整。

        3.3、加熱管安裝

        3.3.1、每15~25m2的鋪設面積為一回路,加熱管每回路長度不得大于100m;芈分屑訜峁艿拈L度超過100m的房間增設回路。

        3.3.2、加熱管的布置間距為300mm。采用旋轉(zhuǎn)形布管方式。

        3.3.3、按設計圖紙的要求,進行放線并配管。同一通路的`加熱管應保持水平。

        3.3.4、埋設于填充層內(nèi)的加熱管不應有接頭。如不可避免,應設置在便于揭蓋或補漏操作的地方。

        3.3.5、加熱管安裝時應防止管道扭曲;彎曲管道時,圓弧的頂部應加以限制,并用管卡進行固定,不得出現(xiàn)“死折”;塑料管的彎曲半徑不宜小于6倍管外徑。

        3.3.6、在分水器、集水器附近以及其他局部加熱管排列比較密集的部位,當管間距小于100mm時,加熱管外部應采取設置柔性套管等措施。

        3.3.7、加熱管出地面至分水器、集水器連接處,彎管部分不宜露出地面裝飾層。加熱管出地面至分水器、集水器下部球閥接口之間的明裝管段,外部應加裝塑料套管。套管應高出裝飾樓面150~200mm。

        3.3.8、加熱管與分水器、集水器連接,采用U型卡帶和U型卡釘將加熱管固定在發(fā)泡水泥隔熱層上……

        3.3.9、加熱管彎頭兩端宜設固定卡;加熱管固定點的間距,直管段固定點間距宜為0.5~0.7m,彎曲管段固定點間距宜為0.2~0.3m。

        4、分水器、集水器的安裝

        4.1、分水器、集水器宜在開始鋪設加熱管之前進行安裝。水平安裝時,宜將分水器安裝在上,集水器安裝在下,中心距宜為200mm,允許偏差為±10mm;集水器中心距地面應大于300mm。

        4.2、閥門、分水器、集水器組件安裝前,應做強度和嚴密性試驗。試驗應在每批數(shù)量中抽查10%,且不得少于一個。對安裝在分水器進口、集水器出口及旁通管上的閥門,應逐個做強度和嚴密性試驗,合格后方可使用。

        4.3、閥門的強度試驗壓力應為工作壓力的1.5倍;嚴密性試驗壓力應為工作壓力的1.1倍,公稱直徑不大于50mm的閥門強度和嚴密性試驗持續(xù)時間應為15s,其間壓力應保持不變,且殼體、填料及密封面應無滲漏。

        5、沖洗、試壓

        5.1、水壓試驗應在系統(tǒng)沖洗之后進行。沖洗應在分水器、集水器以外主供、回水管道沖洗合格后,再進行室內(nèi)供暖系統(tǒng)的沖洗。

        5.2、水壓試驗應分別再澆搗混凝土填充層前和填充層養(yǎng)護期滿后進行兩次;水壓試驗應以每組分水器、集水器為單位,逐回路進行。

        5.3、試驗壓力應為工作壓力的1.5倍,但不小于0.6MPa。在試驗壓力下,穩(wěn)壓1h,其壓力降不應大于0.05MPa。

        5.4、水壓試驗宜采用手動泵緩慢升壓,升壓過程中隨時觀察與監(jiān)察,不得有滲漏;不宜以氣壓試驗代替水壓試驗。

        5.5、水壓試驗之前,應對試壓管道和構件采取安全有效的固定和保護措施。

        5.6、水壓試驗應按下列步驟進行:

        5.6.1、經(jīng)分水器緩慢注水,同時將管道內(nèi)空氣排出。

        5.6.2、充滿水后,進行水密性檢查。

        5.6.3、采用試壓泵緩慢升壓,升壓時間不得少于15min。增壓過程中觀察接口,發(fā)現(xiàn)滲漏立即停止,將壓力降至零,把接口處理后再增壓。

        5.6.4、升壓至規(guī)定試驗壓力后,停止加壓,穩(wěn)壓1h,觀察有無漏水現(xiàn)象。

        6、填充層施工:

        6.1、填充層采用細石混凝土,厚度為40mm,配合比為1:3:1并加入適量的放龜裂劑。

        6.2、細石混凝土填充層施工中,加熱管內(nèi)的水壓不應低于0.6MPa;填充層養(yǎng)護過程中,系統(tǒng)水壓不應低于0.4MPa。

        6.3、細石混凝土填充層施工中,嚴禁使用機械振搗設備;施工人員應穿軟底鞋,采用平頭鐵鍬。

        6.4、系統(tǒng)初始加熱前,細石混凝土填充層的養(yǎng)護期不應少于21d。施工中,應對地面采取保護措施,不得在地面上加以重載、高溫烘烤、直接放置高溫物體和高溫加熱設備。

        6.5、細石混凝土填充層澆搗和養(yǎng)護過程中試壓臨時管路暫不拆除,并將系統(tǒng)內(nèi)壓力保持在0.4MPa。

        6.6、與墻、柱的交接處,應填充厚度≥10mm的軟質(zhì)閉孔泡沫塑料做為細石混凝土填充層的熱膨脹補償構造措施。

        7、衛(wèi)生間廚房地暖施工

        7.1、衛(wèi)生間廚房應做兩層隔離層。

        7.2、衛(wèi)生間廚房過門處應設置止水墻,在止水墻內(nèi)側(cè)應配合土建專業(yè)做防水。加熱管穿止水墻處應采取防水措施:在加熱官穿入衛(wèi)生間廚房部位套入防水塑料環(huán)。

        8、檢驗、調(diào)試

        8.1、地面輻射供暖系統(tǒng)未經(jīng)調(diào)試,嚴禁運行使用。地面輻射供暖系統(tǒng)的運行調(diào)試,應在具備正常供暖和供電的條件下進行。地面輻射供暖系統(tǒng)的調(diào)試工作應由施工單位在建設單位配合下進行。地面輻射供暖系統(tǒng)的調(diào)試與試運行,應在施工完畢且混凝土填充層養(yǎng)護期滿后,正式采暖運行前進行。

        8.2、初次加熱時,熱水升溫應平緩,供水溫度應控制在比當時環(huán)境溫度高10℃左右,且不應高于32℃;并應連續(xù)運行48h;以后每隔24h水溫升高3℃,直至達到設計供水溫度。在此溫度下應對每組分水器、集水器連接的加熱管逐路進行調(diào)節(jié),直至達到設計要求。

        8.3、地面輻射供暖系統(tǒng)的供暖效果,應以房間中央離地1.5m處黑球溫度計指示的溫度,作為評價和檢測的依據(jù)。

        9、 成品保護

        9.1、 施工過程中,應防止油漆、瀝青或其它化學溶劑接觸污染加熱管。

        9.2、地面輻射供暖工程施工過程中,嚴禁人員踩踏加熱管。

        9.3、管道系統(tǒng)安裝間斷或完畢的敞口處,應隨時封堵。

        9.4、填充層施工前應做盤管的外觀檢查,安裝時防止磕碰、撞擊或踩踏。

        9.5、加熱管嚴禁攀踏、用作支撐或借作他用。

        9.6、混凝土填充層的澆搗和養(yǎng)護過程中,嚴禁進入踩踏。

        9.7、在混凝土填充層養(yǎng)護期滿后,敷設加熱管的地面,應設置明顯標志,加以妥善保護,嚴禁在地面上運行重荷載或放置高溫物體。

        五、安全環(huán)保措施

        1 室內(nèi)用電設備應有專人看管、專人使用,防止觸電。

        2 搬運電焊機、打壓泵、交聯(lián)塑料管盤管和鋼筋網(wǎng)卷較重的物件時,上下樓梯時要注意腳下不打滑、不踩空,抬運重物時,前后照應。

        3 混凝土攪拌和運輸中要注意地面整潔、干燥,防止交叉作業(yè)時滑倒。

        六、質(zhì)量標準

        1、主控項目

        1.1、地面下敷設的盤管埋地部分不應有接頭。

        1.2、盤管隱蔽前必須進行水壓試驗,試驗壓力為工作壓力的1.5倍,但不小于0.6MPa。

        1.3、加熱盤管彎曲部分不得出現(xiàn)硬折彎現(xiàn)象,曲率半徑應符合下列規(guī)定:

        1 塑料管:不應小于管道外徑的8倍。

        2 復合管:不應小于管道外徑的5倍。

        2、一般項目

        2.1、分、集水器型號、規(guī)格、公稱壓力及安裝位置、高度等應符合設計要求。

        2.2、加熱盤管管徑、間距和長度應符合設計要求。間距偏差不大于±10mm。

        2.3、防潮層、防水層、隔熱層及伸縮縫應符合設計要求。

        2.4、填充層強度標號應符合設計要求。

        3、檢驗批質(zhì)量驗收、分項工程質(zhì)量驗收應參照《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB 50242-20xx執(zhí)行。

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      設計方案 篇2

        《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。文章語言優(yōu)美,詞語豐富,句子變化錯落有致。特別是“潮來時”一段,把錢塘江潮描繪得有聲有色,讀來令人如臨其境,如聞其聲,如見其景。教學中將這一段作為教學的重點,并且安排在第一課時教學,以期先聲奪人,從一開始就緊緊抓住學生的注意力,激發(fā)起學生學習的興趣。所以我是這樣安排課時的:

        第一課時:學習課文第3、4自然段,了解錢塘江大潮潮來時的情形,理解、積累并運用課文中描寫潮水的語句。熟讀成誦部分語句。

        第二課時:先用一小部分時間來讀懂理解潮來前和潮來后幾節(jié)課文,然后將大部分時間放在積累和運用課文的語言文字等訓練上。

        一.教案內(nèi)容:《觀潮》第二課時

        二.教學目標:

         1.小組合作,探究課文3、4自然段,了解錢塘江大潮到來時的情景,體會其雄偉壯觀。

        2.理解,積累并運用課文中描寫潮水的語句,熟讀成誦部分語句。

        3.體會作者留心觀察,抓住事物特點有順序的描寫方法。

        三.教學重點:理解,積累并運用課文中描寫潮水的句子;學會按序背誦課文。(文字序領與畫面結合法)

        四.教學難點:

        感悟領略錢塘江大潮的雄偉壯觀。

        五.教學方法:

        目標教學法

        感悟發(fā)現(xiàn)法

        引導發(fā)現(xiàn)法

        六.學習方法:小組合作(讀書發(fā)現(xiàn)--質(zhì)疑問難--組內(nèi)合作--組外協(xié)作)、感悟發(fā)現(xiàn)法

        七.教學準備:多媒體課件

        錢塘大潮錄象

        八.教學流程:

        一.激趣導入,引出壯觀

        1.談話,板題。

        2.理解“觀”的意思,引出“天下奇觀”。

        3.導入3、4自然段。

        4.出示學習目標。(目標教學法)

        二、觀看錄像,感受壯觀。

         看看畫面,聽聽聲音,感受這一天下奇觀。

        三、小組合作,感悟壯觀

         1.談話激發(fā)學習興趣。

        2.合作學習提示:a.你喜歡文中的那一句,為什么?你能把你喜歡的這句話讀的讓你們組內(nèi)的同學也喜歡上它嗎?b.你在學習中有什么問題,你們小組是怎樣幫助你解決的?c.通過小組合作,你都學懂了些什么?

        3.組建合作小組

        4.組內(nèi)合作學習

        (感悟發(fā)現(xiàn)法)

        5.反饋合作成果,構建全體讀書感悟氛圍。

        6.引導小組感悟。a.朗讀文中描述大潮的句子;b.課件展示描述的情景;c.引導發(fā)現(xiàn)大潮雄偉壯觀(想象和實踐表演);d.感情朗讀。(引導發(fā)現(xiàn)法)

        四、聽聽讀讀,發(fā)現(xiàn)作者觀潮順序

         1.范讀課文,聽后練習。剛才大家很有感情地朗讀了這些描寫潮水的語句。不過,把“觀潮”的順序給打亂了。其實,作者寫得可有順序了。下面,我們就先來做一個聽的練習。

        聽老師讀這段話(出示),看誰本事大,能聽清作者是用哪些詞語把這四處的描寫給連接起來的。待會兒,請你把聽到的詞語寫下來。

        師讀生聽:

        午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動……過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長、變粗,橫貫江面。(再近些),只見白浪翻滾,形成一道兩大多高的白色城墻。(浪潮越來越近),猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。

        2.感悟發(fā)現(xiàn):作者是按從遠到進順序來描寫潮水的;抓住了大潮的聲音和大潮的變化描述出了大潮的`雄偉壯觀。

        3.齊讀課文,感受壯觀。

        五、思路引導,背誦壯觀

         1.出示思路提示句子

        2.出示音樂、畫面,激發(fā)背誦興趣

        3.評價:背誦得多有感情!我們仿佛站在錢塘江畔,和作者一起感受到潮水越來越近,聲音(越來越響),浪頭(越來越高),氣勢(越來越大)。錢塘江大潮真不愧為(天下奇觀)!我們?yōu)橹院,為之(驕傲)?/p>

        六、創(chuàng)設情境,運用語句

         1.積累詞匯

        今天,我們學習的兩個自然段里,詞語非常豐富,你們想不想把它們積累起來?聽老師說詞語的意思,看誰的反應快,老師語音剛落,就能很快地站起來說出哪個詞語表達了這個意思。

       。ㄈ寺暥Ψ、山崩地裂……)

        2.運用詞匯

        看得出,同學們在閱讀課文的時候,還挺注意詞語的積累,不過,會不會用了

        呢?咱們來自我檢驗一下,我這兒有一段話,可是不完整,你們能不能在括號中用上今天學到的詞語,使這段話表達得清楚通順呢?師出示一段話:

        今天,我去海寧觀潮。潮來之前,江面上()?沙眮頃r,卻一浪一浪(),一浪一浪()。湖水聲猶如(),海堤上盡管(),但竟聽不出他們在說些什么。漸漸的,潮過去了,消失在()的地方。(學生分四人一小組討論,然后選派一代表報告)

        3.師生共同評價

        七、結束語

        八、板書

         觀潮

        悶雷滾動出白線

        潮頭怒吼貫江面

        山崩地裂城墻現(xiàn)

        錢塘奇觀天下傳

      設計方案 篇3

        一、教學設計思路

        九年級化學的教學過程,是在課程標準理念的指導下,切實提高課堂的實效性,以達到事半功倍的效果。提高課堂的實效性,就必須把學習的主動權交給學生,在設計中也應以學生所求、所需為基本的出發(fā)點和落腳點,以學生研讀、質(zhì)疑、思悟為主體,以教師啟發(fā)、辨析、點撥為主導,培養(yǎng)學生的綜合思維能力。

        本節(jié)課的教學思想是以學生為主體,以教師為主導,以訓練為主線,以思維為核心,以能力素質(zhì)為目標。

        二、教材分析

        “燃料及其利用”是人教版九年級第七單元的教學內(nèi)容。本單元共3個課題:燃燒和滅火;燃料和熱量;使用燃料對環(huán)境的影響。其中1、3課題是重點,也是難點,并且配有大量的實驗來解決重點和難點。本單元從常見的燃燒現(xiàn)象入手,介紹燃燒的條件和滅火原理以及一些安全知識。利用燃燒反應的實例很多,而生活中利用最多的是燃料的燃燒,所以,在介紹燃燒等知識之后,又介紹了燃料及其用途,以及使用燃料對環(huán)境的影響等。并用所學知識去解決生活中的實際問題,體現(xiàn)了新課程改革的理論聯(lián)系實踐的科學理念。

        三、學情分析

        本單元在內(nèi)容的安排上注意從學生的親身體驗出發(fā),選擇學生熟悉和生活中常見的知識和現(xiàn)象,并配合圖像,增強學生對知識的感受;同時,注意通過與探究、調(diào)查研究、討論和實驗等形式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教材中還適當?shù)木幦肱c社會發(fā)展、新科技等相關的資料,以開闊學生的眼界。

        四、教學目標

        知識與技能:

        1、認識燃燒的條件和滅火的原理,了解易燃物和易爆物的安全知識。

        2、知道化石燃料是人類重要的`自然資源,對人類生活起著重要作用;同時了解化石燃料的不可再生性,認識合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。了解化學反應中的能量變化,認識燃料充分燃燒的重要性。

        3、了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響,認識使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性。

        過程和方法:

        1、通過活動與探究,學習對獲得的事實進行分析得出結論的科學方法;

        2、從化石燃料的元素組成及

      設計方案 篇4

        全國許多大型物流公司要想在激烈競爭市場中獲得競爭的優(yōu)勢,就需要一個倉儲管理系統(tǒng)對資源、信息、運作進行完美的管理,這也是在物流產(chǎn)業(yè)中最核心的問題。在企業(yè)中形成以計算機為核心的管理系統(tǒng),使企業(yè)的人、財、物、產(chǎn)、銷全面受控,實時反饋,動態(tài)管理,最大限度的提高工作效率,降低成本。借助微型計算機控制,利用相關的機械傳動、電氣控制的原理來實現(xiàn)有效工作。另外,為了使得倉儲設備的密封性進一步提高和拓展新的功能,還應用相關的傳感器和報警系統(tǒng)以及采用密閉的外殼,在實現(xiàn)自動存取物品的功能的基礎上,還能夠?qū)μ厥獾奈锲愤M行除塵、恒溫、恒濕、充氮等條件下進行保存。當前,智能倉儲管理系統(tǒng)在現(xiàn)代化生產(chǎn)管理系統(tǒng)中具有戰(zhàn)略意義。是整個企業(yè)的物料和產(chǎn)品的管理、調(diào)度和協(xié)調(diào)的指揮中心。許多企業(yè)已經(jīng)認識到企業(yè)的管理信息對企業(yè)發(fā)展的重要意義,使用智能倉儲系統(tǒng)后,以智能倉儲為中心的物流管理,實現(xiàn)了物料的自動化管理、提高了勞動生產(chǎn)率、降低了勞動強度、加快了資金的周轉(zhuǎn)、有效的提高了廠房和庫房空間利用率,給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益。本文著重介紹運用智能倉儲系統(tǒng)的貨柜在現(xiàn)代化企業(yè)中的應用,及其傳動設計方案。

        1智能倉儲系統(tǒng)概述

        智能倉儲系統(tǒng)是一個實時的計算機軟件系統(tǒng)。就是通過計算機進行對倉庫物品的信息、存貨、供給、產(chǎn)出進行更完美地管理,實現(xiàn)準確、迅速、有序的現(xiàn)代化倉庫管理要求。智能倉儲系統(tǒng)是自動化的物料存儲系統(tǒng),不僅能使貨物按需自動存取,而且還能與企業(yè)的ERP管理系統(tǒng)對接,實現(xiàn)企業(yè)系統(tǒng)的信息集成與資源共享。自動化立體倉庫,可以完成自動化倉庫的貨位管理、查詢報表、出入庫的庫存管理分析、故障分析、系統(tǒng)維護等工作。

        1.1立體倉庫系統(tǒng)功能。

        首先,計算機上可以顯示貨物的種類、數(shù)量、所占的空間。然后,把接收到作業(yè)指令,相應貨柜的出入庫作業(yè)指令即可向傳送機構發(fā)送,進行存取操作。同時結合現(xiàn)場作業(yè)中的突發(fā)情況,系統(tǒng)將停止運行。最后,當設備發(fā)生故障或設備損壞時,通過屏幕和喇叭發(fā)出聲光警報。一旦故障發(fā)生后,故障設備將立即自動停用,維修人員可通過維修通道,盡可能的避免安全事故的發(fā)生。

        1.2界面及功能模塊

        依據(jù)網(wǎng)絡上監(jiān)控設備的物料信息,能及時提醒物品數(shù)量的上限和下限,結合產(chǎn)品生產(chǎn)計劃的需要,對物品進行采購計劃。依據(jù)車間生產(chǎn)計劃,可以提前列出生產(chǎn)需要的物品清單。根據(jù)生產(chǎn)計劃、執(zhí)行情況以及完成情況、新需求再訂生產(chǎn)計劃,不斷進行物料采購計劃的生產(chǎn)管理過程。進入系統(tǒng)前,要確認操作人員的工號及口令,確保庫房的安全。檢測各種貨物庫存的存取高度,以方便工作人員的供貨調(diào)度。在人機互動界面填寫出/入庫作業(yè)單,將相關數(shù)據(jù)寫入數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫進行日常備份以及過期和無效記錄的不定期清理,自動修正各關聯(lián)數(shù)據(jù)庫表的物料信息,以保證數(shù)據(jù)庫與實物的一致性。

        2智能倉儲系統(tǒng)裝置的設計概述

        智能倉儲系統(tǒng)的組成部分,一般分為三大部分:貨物存取軟件、網(wǎng)絡控制部分和自動控制執(zhí)行傳送機構。由減速電機驅(qū)動的傳動機構可以經(jīng)過選擇合理的選項而實現(xiàn)有效的控制運行,使被選擇的貨柜能夠準確地停放。根據(jù)具體的現(xiàn)場要求,操作者能夠?qū)崿F(xiàn)在立體倉庫中存取物品的功能,同時,還能夠修改相關的物品記錄,完成物品記錄窗口的修改填寫工作,方便以后的物品信息管理和查詢。

        設計智能倉儲系統(tǒng),主要體現(xiàn)的設計思想包括以下幾個方面:

        (1)實現(xiàn)自動化的智能存儲,充分利用空間;降低對人工的依賴,能適應黑暗、低溫、有毒的場合;

        (2)具有比較高的安全防范性能,每個貨柜都裝有質(zhì)量傳感器,當存儲貨物超重時自動發(fā)出警報,當設備異;颥F(xiàn)場發(fā)生故障時,智能倉儲系統(tǒng)能夠進行快速的報警;

        (3)能夠進行智能倉儲系統(tǒng)的嵌入設計,不單獨占用空間,極大地節(jié)省空間。針對不同的貨品和存儲要求,能夠按照貨物的高度靈活的存放貨物,使得智能倉儲系統(tǒng)的設計更富人性化。

        3智能倉儲系統(tǒng)貨柜與傳動設計方案

        3.1智能倉儲貨柜的種類

        在市場上運用智能倉儲系統(tǒng)的貨柜主要有以下七種:垂直循環(huán)貨柜,垂直升降貨柜,智能組合式升降貨柜,全自動聯(lián)體升降貨柜,全自動板材庫,全自動棒材庫,全自動電纜庫。全自動電纜庫具有如下優(yōu)點:以堆垛機為存取機構降低了生產(chǎn)成本;充分利用倉庫的空間,智能存儲貨物同時能優(yōu)化存取空間,提高了空間利用率;節(jié)省了人力;采用兩個以上的多個存取口,滿足客戶對入庫口和出庫口需要分別設置的需求。技術先進,可靠性高,全自動電纜庫主要用于電纜、模具、刀具、工具、量具、各種大、中型機械零件。

        3.2全自動電纜庫的簡介

        3.2.1設備主要結構

        全自動電纜庫,主要由貨架組件、堆垛機組件、出口輸送機組件和電氣控制四大部分組成。其中,貨架組件包括底座、主支撐、天軌、地軌等;堆垛機組件主要由減速電機、行走機構、提升機構、載貨平臺、貨叉機構等組成;安全防護外殼包括前板、側(cè)板、后板以及四周防護網(wǎng);出口輸送機主要由減速電機、輸送鏈、輸送機架等組成。電氣部分主要由工控機、變頻器、PLC、傳感器、測高光幕、安全光幕和一些輔助器件組成,實現(xiàn)設備的運行控制和安全保護。

        3.2.2基本工作原理

        全自動電纜庫是由多列貨架構成貨位,用幾臺堆垛機將貨物在垂直升降、水平橫移、水平縱移三個方向上移動,對貨物自動測高,合理地存取貨物。它以托盤為存儲單元,配以巷道式堆垛機及其他儲運機械進行作業(yè),用戶直接輸入物料名稱、編碼或輸入物料所在的托盤號,各個堆垛機按用戶指令在幾列貨架單元間運動,把所需的托盤運至存儲位或取料口。具體執(zhí)行過程如下:

        (1)堆垛機提升機構。堆垛機提升機構采用電機驅(qū)動提升鏈條,從而帶動載貨平臺升降,實現(xiàn)了托盤的垂直升降。為了保證貨物平穩(wěn)運動,裝有導向輪和頂輪。

        (2)行走機構水平移動。采用減速電機驅(qū)動主行走輪在地軌上以一定速度行走,通過傳感器定位,從而到達指定位置。

        (3)貨叉縱移。載貨平臺上安裝有貨叉,由鏈條傳動,直線導軌導向。貨叉沿直線導軌滑動,實現(xiàn)托盤在前后貨架之間的位移。

        (4)出口輸送機構通過堆垛機把托盤運送到輸送機上,出口輸送機構通過減速電機驅(qū)動傳動軸,帶動輸送鏈,把托盤運輸?shù)饺×峡。還可以通過一些外部設備進行再次揀選。

        3.2.3全自動電纜庫的可靠性設計

        可靠性設計就是挖掘產(chǎn)品設計中存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)。隨著生產(chǎn)技術和科學技術的高速發(fā)展,新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn),更新?lián)Q代的速度越來越快;產(chǎn)品性能也向著高速、高效、精密的方向發(fā)展;產(chǎn)品的功能也越來越多,越來越全面。全自動電纜庫為了能夠在日益激烈的市場競爭中獲勝,就必須提高產(chǎn)品的性能、質(zhì)量、降低成本;同時提高全自動電纜庫的工作效率,提高使用單位的工作效率,降低生產(chǎn)成本,降低全自動電纜庫在工作情況下故障率,確保操作者的人身安全。為此,展開產(chǎn)品的機械可靠性設計,在產(chǎn)品設計中,結合安全設計、動態(tài)分析與設計、防斷裂校核設計、防疲勞校核設計、減磨和耐磨設計等,定會提高產(chǎn)品的可靠性設計水平。這就會設計出滿足質(zhì)量、性能、成本等綜合效益優(yōu)的`產(chǎn)品。

        可靠性是產(chǎn)品的一個主要屬性,是產(chǎn)品質(zhì)量和技術最重要的要點,是衡量產(chǎn)品性能的一個重要指標。越來越多的設計師們把可靠性設計放在產(chǎn)品設計中的首要位置。機械產(chǎn)品的可靠性設計是在常規(guī)設計方法基礎上的不斷發(fā)展和深化,充分挖掘設計缺陷,不斷完善產(chǎn)品。機械產(chǎn)品的可靠性技術,因為需要長時間的負載運行、設計安全系數(shù)較大而不容易發(fā)現(xiàn)問題;因此只有通過不斷的發(fā)現(xiàn)問題、不斷的做實驗和產(chǎn)品設計的不斷改進,才能達到設備的高可靠性。在實際的全自動電纜庫可靠性設計中,主要還是依靠經(jīng)驗的積累和不斷的探索,通過機械、電氣的雙重保護來保證設備的安全運行。例如,貨柜的前后設有安全光幕,一遇障礙物整個貨柜立即停止;每個貨柜下都裝有質(zhì)量傳感器,以防貨物超重造成設備損毀或安全事故;針對于重型貨柜,還需設計隨行防墜落機構,提高貨柜的安全可靠性;在設置行程開關時,都要設置極限開關,以防行程開關損壞造成設備事故,等等。在提高產(chǎn)品可靠性方面的設計工作,再多都不為多。產(chǎn)品的可靠性越高,可使產(chǎn)品的用壽命延長,更環(huán)保,更能滿足市場的競爭力要求。

        以掛取過程中,掛耳為例。改進前掛耳鏈接片由材料為45的2mm的鋼板沖壓而成。掛耳有連接片、連接軸、滑塊等鉚接而成。在掛取過程中,由于長時間的受力,連接片容易出現(xiàn)裂紋,從而導致掛耳斷裂。改進后掛耳由線切割一次切割出來,受力好,不會斷裂。

        一個自動偏心防墜落機構,升降機槽鋼導軌的腰板側(cè)卡在擋圈型槽鋼導軌滑輪的擋圈上,導向槽型槽鋼導軌滑輪設置在升降機槽鋼導軌腿側(cè),升降機槽鋼導軌的腿側(cè)卡在導向槽型槽鋼導軌滑輪的導向槽內(nèi)。擋圈型槽鋼導軌滑輪與導向槽型槽鋼導軌滑輪相互配合,牢靠地卡住升降機槽鋼導軌兩側(cè),使升降機槽鋼導軌不易出軌,保證防墜器在槽鋼導軌上運行平穩(wěn),確保防墜器可靠作用于槽鋼導軌上。觸發(fā)機構包括固定在座板后側(cè)的調(diào)整座,調(diào)整座內(nèi)的調(diào)整螺母、彈簧壓塊,與調(diào)整螺母相配合的調(diào)整螺栓,設置在支撐軸上的彈簧座,設置在彈簧壓塊與彈簧座之間的觸發(fā)彈簧。

        通過支撐座和底座固定支撐在升降機吊籠上,當?shù)趸\正常運行時,自動偏心防墜落機構通過自重使偏心制動牙輪張開,不與升降機槽鋼導軌接觸,當鋼絲繩或吊籠懸掛裝置斷裂時,吊籠做自由落體運動,偏心輪型瞬時式升降設施防墜安全器失去了支撐力,觸發(fā)機構帶動鎖緊機構,鎖緊機構帶動偏心制動牙輪張相向動作,使兩偏心制動牙輪間間距減小,致使偏偏心制動牙輪鎖住導軌,兩偏心輪間間距越小,鎖緊力便越大,使吊籠牢靠地制停在升降機槽鋼導軌上。

        3.2.4全自動電纜庫的傳動設計

        全自動電纜庫的機械傳動機構主要采用齒輪鏈條式的傳動結構,而不是采用皮帶傳動,這主要是因為系統(tǒng)需要精確的傳動比。運行時,行走輪由減速電機驅(qū)動實現(xiàn)堆垛機的左右行走;提升鏈輪由減速電機帶動運轉(zhuǎn),實現(xiàn)載貨平臺的上下垂直運動,然后,在貨叉機構的操作運轉(zhuǎn)下實現(xiàn)托盤水平前后位移;在電氣控制下及各個傳感器的配合下,托盤會在行走機構、提取機構、貨叉機構的協(xié)同配合運轉(zhuǎn)下,運送到指定的位置。

        全自動電纜庫的傳動機構,其動力源選用減速電機、伺服電機等多臺電機,這種選取主要是考慮應該滿足貨柜的傳動的復雜性、載重的大小、運行速度的快慢和運行過程中精確定位等要求,而且伺服電機性能更穩(wěn)定。轉(zhuǎn)速的調(diào)整可以通過變速齒輪箱換擋調(diào)整,也可以通過伺服電機改變輸出轉(zhuǎn)速來調(diào)整。

        4關于智能倉儲系統(tǒng)的應用的幾點思考

        智能倉儲系統(tǒng)的功能,主要包括立體庫的操作界面,貨物的存取功能、停止、開光燈等按鈕;管理倉庫的物料信息管理、物料查詢功能;設備運行調(diào)試、調(diào)節(jié)功能;和企業(yè)ERP系統(tǒng)整合,運行中錯誤報警功能。自動報警中,針對運行過程中出現(xiàn)的超重、超高、熱繼等報警,提醒工作人員進行分析,正確判斷問題出現(xiàn)在哪里,出現(xiàn)的原因,正確、快速的解決問題。隨著經(jīng)濟發(fā)展速度的飛速增長,對貨物的供給要求越來越高,智能倉庫能夠起到作用越來越大,智能倉儲系統(tǒng)的功能越來越完善,滿足客戶越來越多的要求。隨著技術的不斷完善,智能倉儲系統(tǒng)會帶給我們在物流方面更多的便利。

        5結束語

        目前,互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,傳統(tǒng)儲物裝置已無法滿足市場要求,只有充分利用智能倉儲系統(tǒng),實現(xiàn)智能化存取物品,提高存取物品效率,加快物品流通速度及效率,合理的庫存管理,才能更好地適應市場需求。隨著機械結構和電氣控制技術的完美結合,智能倉儲系統(tǒng)的安全性和可靠性都大大提高,存儲更加靈活多樣,操作更加智能和人性化,在物流上將會扮演更加重要的角色。

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