以植樹節(jié)為主題的活動設計方案

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的以植樹節(jié)為主題的活動設計方案，歡迎大家分享。

以植樹節(jié)為主題的活動設計方案1

　　一、指導思想：

　　新課程的全面實施對教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn)，作為最為活躍、最具創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進新課改的生力軍。為此，學校決定結合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師練兵活動，旨在通過練兵，進一步促使青年教師在課改中加強學習，提高教育教學水平，不斷發(fā)展和超越自我。

　　二、參賽對象：

　　30周歲（含30周歲）以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動，須由本人提出書面申請經(jīng)校長室批準方可同意。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、粉筆字比賽

　　參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成指定的寫字內(nèi)容，字體工整規(guī)范，大小適中，結構勻稱，整齊美觀。

　　2、教案設計評比

　　參賽選手在規(guī)定的'時間內(nèi)，按學科獨立設計教案，教學流程體現(xiàn)課改精神，能把新的教學理念轉化為可操作的.行為。

　　3、“我與新課程”演講比賽

　　參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實施新課程過程當中的所作所思所感，主題要鮮明，內(nèi)容要真實，能表現(xiàn)出自己對新課程的新認識和新收獲，時間控制在6分鐘左右。

　　4、課堂教學能力評比

　　參賽選手根據(jù)自己所任學科，自選一節(jié)課，以新課程理念指導教學行為，圍繞“學生學什么？怎么學？學到什么程度？”等方面獨立設計教案，并能在課堂教學中得到充分展示。

　　5、課件制作評比

　　四、操作辦法：

　　1、評分辦法

　　總分500分，其中粉筆字占60分，教案設計占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學能力占140分，課件制作占100分。

　　2、評分細則

　　3、評委組成

　�。�1）粉筆字評比評委庫

　�。�2）教案設計評比評委庫

　　（3）“我與新課程”演講評比評委庫

　�。�4）課堂教學能力、課件制作評比評委庫

　　4、獎項設立：

　　按總分由高到低排序計算，設立一等獎3名，各獎300元；二等獎5名，各獎200元；三等獎8名，各獎100元。另設獎品一份。

　　五、時間安排：

　　5月4日

　　六、活動結束：

　　撰寫“活動促發(fā)展”練兵后記。

　　七、備注：

　　1、“五四”青年教師練兵活動將作為學校常規(guī)制度執(zhí)行，請參賽對象，對照比賽條件，充分準備，積極參賽。比賽成績將作為年度評優(yōu)，職稱晉升、聘用及四類優(yōu)秀教師評選的重要依據(jù)之一。

　　2、本次比賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽，同時可以優(yōu)先參加高一級各類評比活動。

以植樹節(jié)為主題的活動設計方案2

　　【活動時間】

　　20xx年3月18日（星期日）上午9：30—12：30。

　　【活動地點】

　　義務植樹基地

　　【活動準備】

　　一、聯(lián)系旅行社：統(tǒng)籌本次活動安排（旅游車、活動組織、午餐等）。

　　二、家委會成員分工進行活動前的準備工作，發(fā)放活動通知。

　　三、植樹所需的樹苗及各種工具、用品等，由植樹基地提供。

　　四、參加活動的家長自帶遮陽工具，穿平底運動鞋或水鞋（活動場地為泥地，建議穿水鞋）、寬松休閑運動衣；少先隊員穿藍色運動校服和白色運動鞋，戴紅領巾。

　　【活動過程】

　　一、起步儀式：

　　20xx年3月18日（星期日）上午8：30集中，進行簡單的起步儀式。

　　二、出發(fā)至義務植樹基地進行植樹活動。

　�。ㄒ唬┌绰糜诬嚨�'學號指示，有序上車（行程中導游會組織小游戲）。

　　（二）車程約40分鐘，到達義務植樹基地門口，全體下車，步行約10分鐘，到達植樹基地。

　�。ㄈ�）觀看工作人員示范植樹過程。

　　（四）按學號，有序找一個樹坑植樹，并自由拍照留念。

　�。ㄎ澹┲矘浼s30分鐘結束，全體迅速集中，進行環(huán)保宣誓活動。

　�。�六）集體大合照。

　　三、步行至植樹基地門口上車，到餐廳聚餐。約12：30結束活動。

　　【活動延伸】

　　一、每位少先隊員完成一份“植樹樂”活動記錄表，活動后一周內(nèi)上交。

　　二、有興趣的家長也可寫寫自己的感受、體會和建議等（體裁、字數(shù)不限），上傳到班級q群。

　　三、學習宣傳部組織寫通訊稿，上傳活動錄像、照片等。

以植樹節(jié)為主題的活動設計方案3

　　活動目標

　　1、學會撕長條紙并粘貼在蘑菇房相應的位置上。

　　2、鍛煉幼兒小手肌肉群、發(fā)展幼兒手指動作的協(xié)調(diào)性。

　　活動準備

　　1、幼兒用的彩色紙、漿糊、抹布等。

　　教學過程

　　一、啟發(fā)幼兒觀察

　　這幾間新建的小動物蘑菇房有的地方還不是完美，需要請小朋友幫助裝修。

　　二、看看需要裝修的是哪些地方：房頂和欄桿

　　三、教師講解示范

　　1、房頂

　　把白色卡片撕開，然后粘貼。

　　把綠色的卡片地方撕掉，然后粘貼。

　　2、欄桿

　　把彩色紙撕開，然后粘貼。

　　3、撕紙要領

　　左右手的'拇指食指緊捏紙，撕一撕、移一移，重復到完成為止。

　　4、要求

　　粘貼動物卡片（貼斜和倒均可）、欄桿（豎橫均可）。

　　5、布置作業(yè)

　　裝修蘑菇房，做好欄桿保護小花小草。

　　四、講評

　　分別講蘑菇房和欄桿的裝修情況。

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