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    1. 幼兒園優(yōu)秀教案

      幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的,可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面。以下是小編整理的幼兒園優(yōu)秀教案,希望對大家有所幫助。

      《好玩的紗巾》幼兒園小班優(yōu)秀體育教案

      標簽:教案 時間:2022-10-20
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的《好玩的紗巾》幼兒園小班優(yōu)秀體育教案,歡迎大家分享。

        活動目標

        1、練習拋、接、甩等動作,鍛煉手臂部大肌肉力量。

        2、探索紗巾的多種玩法,增強手眼協(xié)調(diào)能力。

        3、樂意與同伴合作參加戶外體育活動。

        4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

        5、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

        活動準備

        1、大紗巾一條、小紗巾人手一條(紅、黃、藍、綠若干),空氣棒一根。

        2、“神秘紙盒”:事先將大紗巾、長紗巾(將小紗巾用“粘刺”一塊一塊連接起來)裝在紙盒內(nèi),紙盒上方掏一個圓孔,便于紗巾的抽取。

        3、音樂磁帶。

        活動過程

       。ㄒ唬└兄喗淼念伾

        1、抽紗巾。

        玩法與指導用語:

        在輕松歡快的音樂聲中,孩子們一邊做開火車的動作一邊圍成圓圈,教師出示“神秘紙盒”。

        “小朋友看,今天老師給你們帶來了什么?”教師慢慢從盒子中抽出一條紗巾,“這是什么?它是什么顏色的?”請一幼兒抽出長紗巾,教師將長紗巾分解成一條條小紗巾,分給幼兒每人一條。

       。ㄔu:在美妙的音樂聲中,讓孩子們做開火車的動作圍成圓圈,既能有秩序地展開游戲,又能激發(fā)小班孩子參與游戲的興趣。“神秘紙盒”與“長紗巾”的設計,有利于吸引孩子的注意力,幫助他們建立游戲認知與行動的聯(lián)結(jié),從心理和生理上都進入狀態(tài)。此環(huán)節(jié),教師需要注意兩個細節(jié):一是長紗巾的設計,在每塊小紗巾的一角縫上“粘刺”,注意連接性;二是將長紗巾分解成一條條小紗巾分發(fā)至每個孩子時,要注意節(jié)奏的把握,避免時間的隱性浪費。)

      幼兒園開學第一課優(yōu)秀教案最新

      標簽:教案 時間:2022-10-19
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園開學第一課優(yōu)秀教案最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園開學第一課優(yōu)秀教案最新1

        教學目標:

        1、充分認識文明禮儀的重要性。

        2、養(yǎng)成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。

        3、將學到的文明禮儀告知家里人。

        教學過程:

        一、導入:說說自己在寒假中的收獲。

        二、強調(diào)文明禮儀的重要性

        三、目前學校抓的幾項文明禮儀。

        1、著裝整潔,見到長輩主動問好

        2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧

        3、愛護花草樹木

        4、上下樓梯靠右走,不說污言穢語

        四、說說你的發(fā)現(xiàn)

        1、學生討論,說一說身邊的不文明行為。

        2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習?

        3、集體歸納。

        五、今后我們該怎么做?

        1、嚴格要求,養(yǎng)成了良好的行為習慣

        2、在老師和父母的引導下,我們都懂得了這樣一個道理,一個優(yōu)秀的學生,首先應該學會做人。我們學校的每個學生,都能按照《小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為,注意在平時的言行之中,在點點滴滴的日常小事中學會做人。

        六、總結(jié)

        同學們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的,生活是多姿多彩的,牢記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個文明的校園。

      幼兒園優(yōu)秀的教學設計教案

      標簽:教案 時間:2022-10-19
      【ruiwen.com - 教案】

        在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是實現(xiàn)教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的幼兒園優(yōu)秀的教學設計教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園優(yōu)秀的教學設計教案1

        一、活動目標:

        1、在聽聽、說說、想想、看看的過程中了解耳朵的基本功能,能夠安靜有耐心的傾聽聲音,聽辨聲音的來源。

        2、喜歡用耳朵聽聲音,能夠關注周圍事物發(fā)出的聲音,體驗收獲的樂趣。

        二、活動準備

        繪本PPT,各種聲音片段

        三、活動過程

       。ㄒ唬┮鲋黝}耳朵

        1、小朋友,我們來玩一個游戲,比比誰的反應快。請閉上你們的眼睛。我說到什么名稱,你就用手快速的去摸一摸。

        2、請睜開雙眼,你們的小耳朵本領可真大,聽的真仔細,動作也很快。

        3、多虧了耳朵我們才能聽到這么多的聲音,今天,我們就是要來認識一下耳朵的本領。

       。ǘ┪覀兊亩浔绢I大

        A、細微的聲音和嘈雜的聲音

        1、我們都知道,耳朵的作用是什么呀?

        2、各種各樣的聲音通過耳朵進入大腦,大腦會根據(jù)聲音判斷是什么東西發(fā)出來的。

        3、我們現(xiàn)在教室很安靜,安靜的時候,可以聽見很細微的聲音,閉上小眼睛,請你聽聽這是什么聲音。教師模仿,如:翻書,呼吸等讓幼兒傾聽。

        4、在嘈雜的環(huán)境中,我們可以聽見很多聲音混在一起,我們來聽一聽,你聽見什么聲音了。(播放一段嘈雜聲音)

        B、喜歡的聲音和不喜歡的聲音

      幼兒園小班優(yōu)秀游戲教案模板《娃娃家》

      標簽:教案 時間:2022-10-18
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班優(yōu)秀游戲教案模板《娃娃家》,希望對大家有所幫助。

        【主題來源】:

        家像一個寧靜的港灣,常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。對于入園不久的小班孩子來說,家是他們最熟悉的地方,濃濃的親情,會使幼兒感到安全,得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合,孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起,孩子渴望媽媽溫暖的懷抱,期盼和爸爸一起游戲。幼兒離開自己的父母第一次過集體生活,在情緒上多少有點不適應,進行這個主題開展的目的是為了給幼兒一個家的感覺,在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨立起來。為了更好地讓幼兒體驗,整個主題活動將以游戲的方式進行,將教材中的多個活動點,安排進各種區(qū)域內(nèi)容中,而這些區(qū)域?qū)⒁?家"的形式表現(xiàn)出來,滿足小班孩子的裝扮興趣,在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導,了解每個孩子的需要,親近每個孩子。

        【設計思路】:

        這次的主題活動娃娃家的內(nèi)容要求就是:了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,以各種方式表達自己的情感。在這個大的主題背景下,我們班創(chuàng)設了打扮爸爸媽媽,和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。這次我預設了一個運動活動引導幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果,讓幼兒也和爸爸媽媽分享,目的是為了幼兒練習手腳著地的屈膝爬行的動作。因為有給家長送糖果這一游戲情景,在孩子活動過程中,同時也培養(yǎng)孩子關愛父母的情感。

      《蟬》幼兒園教案優(yōu)秀

      標簽:教案 時間:2022-10-18
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名教師,時常會需要準備好教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的《蟬》幼兒園教案優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

      《蟬》幼兒園教案優(yōu)秀1

        教學要求:

        1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。

        2、能聯(lián)系上下文說出“自由自在”、“恍然大悟”的意思,并能用這兩個詞語造句。

        3、正確流利有感情地朗讀課文,復述課文。

        4、能憑借課文語言文字,明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。

        教學重點:

        理解語言文字,熟悉課文內(nèi)容,理解文中的寓意。

        教學難點:

        讓學生憑借課文內(nèi)容明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。

        資源開發(fā):

        從生活周圍尋找如螳螂一樣的人,分析因顧眼前利益而帶來的禍患。

        媒體使用:

        生活小故事及相應的圖片,配套教材課件。

        設計理念:

        生活處處皆語文,借用生活中的語言材料深化理解課文,引導學生自主、探究地進行學習。

        教學時間:兩課時

       第一課時

        一、板書課題,導入新課。

        螳螂和蟬和兩種不同的昆蟲,它們之間會發(fā)生什么故事?請同學們自己讀課文。

        二、學生自讀課文

        要求:1.讀準字音,讀通句子。

        2、邊讀邊想,爭取弄清上面的問題。

        3、遇到比較難讀的句子,難懂的句子,多讀幾遍。

        三、查自讀情況。

        1、指名分段課文,注意糾正學生讀錯的字音。

        2、檢查有關詞語的理解。

        投影出示:如果其它諸侯國乘虛而入,后果將不堪設想。

      幼兒園大班優(yōu)秀語言教案《天生一對》

      標簽:教案 時間:2022-10-18
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班優(yōu)秀語言教案《天生一對》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        活動目標:

        1、喜歡繪本閱讀活動,能用自己的語言解讀畫面病大膽表達自己的想法。

        2、在自主閱讀和集中閱讀過程中,初步體會天生一對的美好。

        活動過程:

        一、導入,理解配對

       。ㄒ唬┏鍪臼痔讏D片,請幼兒配對,并說說理由。教師小結(jié):顏色、形狀或款式一樣的二樣物品,就能把它們配成一對。

       。ǘ┏鍪净、葉子、小狗、骨頭四幅圖,請幼兒配對,說說理由。教師小結(jié):不同的東西,只要有合適的理由也能把它們配成一對。

       。ㄈ┏鍪鹃L頸鹿和鱷魚的圖片,他們會是一對么?并說明理由。雖然鱷魚先生和長頸鹿小姐大小、身高完全不同,可是他們卻是一對,是相親相愛的一對。

        二、解讀部分畫面

       。ㄒ唬┯^察吊床圖。

        長頸鹿和鱷魚在干什么?他們是怎樣配合的?教師小結(jié):長頸鹿和鱷魚很般配的吊在樹上,聊聊天,看上去真的很般配。

       。ǘ┯^察吃糖果圖。鱷魚是怎樣吃到糖果的?如果沒有長頸鹿小姐,鱷魚先生能吃到糖果?你覺得他們配合的怎么樣?

        教師小結(jié):他們倆一高一矮都吃到了糖果,看上去他們配合的很好。

        (三)觀察拋硬幣圖。除了很般配的生活,他們又覺得自己能很般配的一起玩耍,看看他們是怎么玩的?教師小結(jié):長頸鹿小姐把硬幣高高的'拋起,鱷魚先生低低的接住,你看他們非常般配的在一起玩耍。他們覺得自己很般配的生活,又很般配的玩耍,簡直就是天生一對。

      幼兒園優(yōu)秀語言教案

      標簽:教案 時間:2022-10-14
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園優(yōu)秀語言教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        教育目標:

        1、理解故事內(nèi)容,了解故事中出現(xiàn)的事物之間的聯(lián)系。

        2、體會故事中各角色在困難時獲得助的心情,和助別人后的快樂情感。

        3、認讀重點字詞:迷路、火光、小屋、雨點。

        4、通過多媒體教學,初步理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。

        5、樂意參與表演,膽學說角色對話。

        活動準備:

        小圖書人手一冊、小字卡、蠟燭、圖書、字卡。

        活動過程:

        一、情境導入:"小朋友你們見過森林嗎?"請幼兒想一想森林里住著哪些小動物?提出問題"有一只小狐貍遇到了困難,有誰來助他嗎?"將幼兒引導到故事中。

        二、自由閱讀1、幼兒自由閱讀小圖書,教師提出閱讀要求:一頁一頁從前往后安靜的看,看看圖書中講一個怎樣的故事,可以和同桌小聲交流。教師巡回指導。

        2、幼兒講述自己看到的畫面內(nèi)容:故事中出現(xiàn)了哪些角色?他們之間有些怎樣的聯(lián)系?鼓勵幼兒講述故事中給自己印象最深的'地方。

        三、圖書閱讀。教師組織幼兒集體閱讀圖書,學習理解故事內(nèi)容。

        1、閱讀封二和第一頁。小狐貍在森林里發(fā)生了什么事情?你是怎么看出來的?引導幼兒觀察小狐貍的表情。會有誰來助他呢?幼兒回答時教師隨即出示字卡"迷路"。

      幼兒園中班數(shù)學優(yōu)秀教案《5以內(nèi)的相鄰數(shù)》含反思(精選10篇)

      標簽:教案 時間:2022-10-14
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班數(shù)學優(yōu)秀教案《5以內(nèi)的相鄰數(shù)》含反思,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園中班數(shù)學優(yōu)秀教案《5以內(nèi)的相鄰數(shù)》含反思 篇1

        活動目的:

        1、用講故事、演故事的形式激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣。

        2、知道相鄰數(shù)的概念,掌握5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。

        3、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

        4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

        活動重點:

        知道相鄰數(shù)的概念,掌握5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。

        活動難點:

        理解并能說出相鄰數(shù)間多1或少1的關系。

        活動準備:

        1、森林背景圖,6張蘑菇房子圖片。

        2、1—6的大點卡和數(shù)卡一套。

        3、小猴、小熊頭飾各一個和老虎的圖片一張。

        4、幼兒數(shù)學操作板1個/人,1—6的點卡一套/人。

        5、標有1—6的數(shù)字卡片,每個小朋友一張。

        6、故事《住賓館》。

        活動過程:

        一、開始部分:初步理解"鄰居"關系。

        1、拍手游戲:"嘿嘿,XXX(小朋友名),我問你,你的朋友在哪里?""嘿嘿嘿,在這里!"(被問的小朋友舉起旁邊小朋友的手。)

        2、我們每個小朋友都有自己午休的小床,請你說一說自己的鄰居都有誰,讓幼兒理解什么是鄰居。

      幼兒園小班科學優(yōu)秀教案《我從哪里來》(精選6篇)

      標簽:教案 時間:2022-10-14
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位杰出的老師,很有必要精心設計一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編整理的幼兒園小班科學優(yōu)秀教案《我從哪里來》,歡迎大家分享。

        幼兒園小班科學優(yōu)秀教案《我從哪里來》 篇1

        活動目標

        1、初步了解自己是從哪里來的,體驗爸爸媽媽的艱辛。

        2、激發(fā)幼兒主動探索的欲望。

        活動準備

        課件:我從哪里來

        活動過程:

        一、以提問的形式與幼兒交流。

        “寶寶們,你是從哪里來的呢?猜猜看!被卮鸶鳟悾河械恼f撿來的,有的說媽媽生出來的。

        不同的回答給予不同的評價

        二、看課件。

        1.爸爸的種子和媽媽的種子結(jié)合在一起。

        師問:爸爸的種子像什么?(像小蝌蚪)

        師:這些小蝌蚪游得可真歡!學小蝌蚪游呀游的動作。

        它們住在媽媽的肚子叫什么?(子宮)

        2.媽媽吃東西的情節(jié),認識臍帶的作用

        3.寶寶在媽媽的肚子里的情節(jié),寶寶在肚子里會干什么?

        幼兒:會睡覺,會伸手,也會翻身……我們一起來學小胎兒做做動作吧。師:媽媽為了寶寶要改變許多不好的習慣。4.寶寶出生時的樣子。有的寶寶自己爬出來,有的需要醫(yī)生幫忙。寶寶出生了,大家叫他嬰兒或新生兒。

        三、感受媽媽的辛苦,表達對媽媽的愛。對媽媽說一句感謝的話。

        媽媽我愛你!媽媽真辛苦!我要幫媽媽做事。我要聽媽媽的話。

        活動反思:

        上好一節(jié)科學活動,特別是有關寶寶出生方面的課,有一定的難度。如果把握不好,會變得很枯燥,我充分利用課件將深奧的知識簡單化,使孩子明白一個生命史如何起源的,更體驗到母親的艱辛,在孩子的言行中有不少寶寶明白自己是媽媽生出來的。相信這節(jié)課后,他們明白,一個生命創(chuàng)造是爸爸媽媽共同努力的。

      幼兒園小班科學優(yōu)秀教案《按長短排序》(通用5篇)

      標簽:教案 時間:2022-10-14
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班科學優(yōu)秀教案《按長短排序》,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園小班科學優(yōu)秀教案《按長短排序》 篇1

        一、活動目標:

        1、比較長短差別明顯的3~4個物體,按從長到短活從短到長的順序排列。

        2、愿意大膽描述自己的排列順序。

        3、樂于探索、交流與分享。

        4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

        二、活動準備:

        幼兒每人3~4根吸管、排序板等。

        三、指導要點:

        (一)引導幼兒復習比較長短

        引導幼兒比一比、找一找,分別找出其中最長、最短、比較長的吸管。

        (二)按長短排序

        1、鼓勵幼兒自由探索:為3根吸管排序。

        2、引導幼兒描述排序順序:從長到短或從短到長。

        3、再增添一根吸管,引導幼兒再次排序。

        四、延伸活動:

        分組活動

        1、畫面條:投放書面聯(lián)系、水彩筆,引導幼兒在一組線條中添一跳最長、最短或比較長的線條。

        2、操作組:投放鉛筆、鐵線、毛線、紙條等引導幼兒為各種材料按照長短排序。

        教學反思:

        本節(jié)課在對教材的把握上設計較好。環(huán)節(jié)適合幼兒年齡特點,在師幼互動和幼幼互動時,孩子全身心的投入,興趣很高。數(shù)學就是服務生活的,孩子在操作和游戲中掌握了區(qū)分長短的方法,理解了長短順序的關系。

        在幼兒分組操作時,忽略了幼兒的個體差異,在對于接受慢的幼兒沒有及時給與支持和幫助,在今后的教學活動中,注重幼兒個體差異,并實施重點關注;