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    1. 幼兒園大班語(yǔ)言教案

      進(jìn)入大班以來(lái),幼兒在心理和生理方面都發(fā)生了很大的變化,幼師們?cè)撊绾巫珜?xiě)幼兒園大班語(yǔ)言教案,才能幫助小朋友學(xué)習(xí)與他人合作交流,分享感受,增強(qiáng)自信心呢。以下是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案,希望對(duì)大家有所幫助。

      精品幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案模板

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-21
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編整理的精品幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精品幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案模板1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、對(duì)談話感興趣,并能積極參與,能用連貫的語(yǔ)言講述自己在即在旅游中的所見(jiàn)所聞和感受。

        2、學(xué)會(huì)注意傾聽(tīng)同伴的談話,能迅速理解別人講述的內(nèi)容,想同伴學(xué)習(xí)講述經(jīng)驗(yàn)。

        3、在談話中萌發(fā)愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)祖國(guó)的的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幼兒自己準(zhǔn)備旅游的照片、紀(jì)念品或土特產(chǎn)。

        2、教師準(zhǔn)備一些著名景點(diǎn)的圖片和視頻。

        3、布置一個(gè)旅游品展覽區(qū),展示幼兒帶來(lái)的旅游紀(jì)念品。

        活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

        1、重點(diǎn):積極參與談話,能用連貫的語(yǔ)言講述自己在旅游中的所見(jiàn)所聞和感受

        2、難點(diǎn):幼兒獨(dú)立講述自己在旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞,能有調(diào)理的講述。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、創(chuàng)設(shè)情境,引出話題,激發(fā)幼兒的談話興趣師:今天,我們一起動(dòng)手布置了一個(gè)展覽會(huì),我們來(lái)看看都有哪些展覽品吧。ㄕ掌、紀(jì)念品、土特產(chǎn)、幼兒的旅游繪畫(huà)、《11只貓做苦工》的地圖插頁(yè)等)師:在假期里。小朋友的爸爸媽媽都帶你們?nèi)チ撕芏嗟胤铰糜危覀円黄饋?lái)講講關(guān)于旅游的故事吧!

        2、鼓勵(lì)幼兒圍繞話題自由交談

       。1)讓幼兒在小組內(nèi)自由結(jié)伴交談,注意傾聽(tīng)同伴的講述。

       。2)教師要求幼兒圍繞話題講述自己在旅游中的感想。

      實(shí)用的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案錦集

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-20
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的實(shí)用的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案錦集,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案錦集1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天,產(chǎn)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的美好情感。

        2、運(yùn)用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)想象畫(huà)面,仿編新的散文。

        3、用歌唱、朗誦和舞蹈等方式來(lái)表現(xiàn)與贊美秋天。

        4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面,激發(fā)幼兒的想象力。

        5、通過(guò)傾聽(tīng)教師對(duì)圖書(shū)書(shū)面語(yǔ)言的朗讀,提升依據(jù)畫(huà)面展開(kāi)想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        《秋天的雨》flash課件、磁帶、打擊樂(lè)器、有關(guān)《豐收的秋天》的幻燈片

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、通過(guò)提問(wèn)引出課題:

        (1)一年有幾個(gè)季節(jié)?

        (2)夏天的天氣怎么樣?秋天呢?

       。3)你喜歡秋天嗎?為什么?

        二、欣賞和理解散文的畫(huà)面與內(nèi)容。

        1、播放課件完整欣賞秋天的雨是什么?秋天的雨有什么?

        2、分段欣賞

       。1)秋天的雨,真是一把鑰匙嗎?為什么散文中說(shuō)它是一把鑰匙

       。2)秋天的雨,有一盆五彩繽紛的顏料,它把什么顏色給了誰(shuí)?還可以把什么顏色給誰(shuí)?(兩個(gè)小朋友討論)然后玩開(kāi)火車(chē)?yán)蠋熣f(shuō)第一句"秋天的雨,有一盆五彩繽紛的顏料",請(qǐng)小朋友仿編散文"它把什么顏色給了誰(shuí)?"

       。3)秋天的雨,有非常好聞的氣味,你還聞到過(guò)什么好聞的氣味?

      幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小猴的出租車(chē)》

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-19
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小猴的出租車(chē)》,希望對(duì)大家有所幫助。

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)故事提供的線索大膽想象,積極續(xù)編故事情節(jié)。

        2、大膽地參與討論,樂(lè)意表達(dá)自己的觀點(diǎn)想法,擴(kuò)散思維。

        3、體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂(lè)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        PPT,手偶一個(gè),教師自制移動(dòng)車(chē)輛和圓形座墊一個(gè)。

        三、活動(dòng)過(guò)程:

       。ㄒ唬╅_(kāi)始部分:導(dǎo)入。

        出示手偶,小朋友們好,我是小猴機(jī)靈,今天我?guī)е业男录一飦?lái)了,你們想知道是什么嗎?我們一起來(lái)看看吧!

       。ǘ┎シ臥PT,引導(dǎo)幼兒積極想象、講述。

        1.封面:是什么呀?原來(lái)我的新家伙是出租車(chē)呀?這是誰(shuí)的出租車(chē)呢?

        2.畫(huà)面1:看,小猴新買(mǎi)的出租車(chē)經(jīng)過(guò)一番改造終于上路了!嘀嘀,滴滴……小猴看見(jiàn)小熊站在路邊左看右看,便問(wèn):“小熊,要坐我的車(chē)嗎?師:小朋友們,你覺(jué)得小熊會(huì)乘小猴的車(chē)嗎?為什么?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小熊是怎么說(shuō)的?小熊:我長(zhǎng)的胖胖的,肚子又大,你的車(chē)子這么小,我還是等一輛胖胖車(chē)吧!

        師:小熊坐車(chē)了嗎?那如果你是小猴機(jī)靈,會(huì)想什么好辦法解決這個(gè)困難呢?

        我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小猴是怎么說(shuō)的?它的這輛出租車(chē)到底有什么神奇的本領(lǐng)!小猴:別急,瞧我的,變。ǔ鍪咀灾埔苿(dòng)車(chē)輛)

        3、畫(huà)面2:說(shuō)著,小猴一摁按鈕,座位就自動(dòng)往后移,空出很大一塊地方。小熊坐上去,腿能伸直了,覺(jué)得舒服極了!它點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我很滿意!我很滿意!”

      幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《天生一對(duì)》

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-18
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《天生一對(duì)》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、喜歡繪本閱讀活動(dòng),能用自己的語(yǔ)言解讀畫(huà)面病大膽表達(dá)自己的想法。

        2、在自主閱讀和集中閱讀過(guò)程中,初步體會(huì)天生一對(duì)的美好。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入,理解配對(duì)

       。ㄒ唬┏鍪臼痔讏D片,請(qǐng)幼兒配對(duì),并說(shuō)說(shuō)理由。教師小結(jié):顏色、形狀或款式一樣的二樣物品,就能把它們配成一對(duì)。

       。ǘ┏鍪净、葉子、小狗、骨頭四幅圖,請(qǐng)幼兒配對(duì),說(shuō)說(shuō)理由。教師小結(jié):不同的東西,只要有合適的理由也能把它們配成一對(duì)。

       。ㄈ┏鍪鹃L(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)的圖片,他們會(huì)是一對(duì)么?并說(shuō)明理由。雖然鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐大小、身高完全不同,可是他們卻是一對(duì),是相親相愛(ài)的一對(duì)。

        二、解讀部分畫(huà)面

       。ㄒ唬┯^察吊床圖。

        長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)在干什么?他們是怎樣配合的?教師小結(jié):長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)很般配的吊在樹(shù)上,聊聊天,看上去真的很般配。

       。ǘ┯^察吃糖果圖。鱷魚(yú)是怎樣吃到糖果的?如果沒(méi)有長(zhǎng)頸鹿小姐,鱷魚(yú)先生能吃到糖果?你覺(jué)得他們配合的怎么樣?

        教師小結(jié):他們倆一高一矮都吃到了糖果,看上去他們配合的很好。

       。ㄈ┯^察拋硬幣圖。除了很般配的生活,他們又覺(jué)得自己能很般配的一起玩耍,看看他們是怎么玩的?教師小結(jié):長(zhǎng)頸鹿小姐把硬幣高高的拋起,鱷魚(yú)先生低低的接住,你看他們非常般配的在一起玩耍。他們覺(jué)得自己很般配的生活,又很般配的`玩耍,簡(jiǎn)直就是天生一對(duì)。

      幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案15篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-18
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案1

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1.使幼兒能順序地、連貫地講述小朋友用各種辦法取皮球的事情。

        2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用較準(zhǔn)確的詞表達(dá)各種取皮球的動(dòng)作,如:取、夾、撥、浮等。

        3.引導(dǎo)幼兒愿意在集體面前大膽講話,說(shuō)出自己與眾不同的好辦法,發(fā)展幼兒的獨(dú)創(chuàng)性。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        (一)物質(zhì)準(zhǔn)備

        1.一幅草地背景圖,圖上畫(huà)有大樹(shù)、洞,活動(dòng)教具:4個(gè)小朋友、皮球。

        2.另一幅草地背景圖,內(nèi)容同上。操作教具:球,一個(gè)小朋友手里拿鉗子,一個(gè)拿竹竿,一個(gè)拿鏟子,還有一個(gè)手里提著水桶。

        (二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 已有簡(jiǎn)單的“浮力”的實(shí)際嘗試。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        (一)教師指導(dǎo)幼兒看圖。

        1.教師:出示第一幅背景圖,問(wèn):“請(qǐng)小朋友看看這是什么地方?草地上有什么?”要求說(shuō)出大樹(shù)下有1個(gè)又深又窄的洞。

        2.出示4個(gè)小朋友,給他們起個(gè)名字,出示圖片教具皮球,教師操作教具,問(wèn):“草地上,紅紅、蘭蘭、明明、寶寶在玩什么游戲? 后來(lái)發(fā)生什么事?”

        3.出示第二幅背景圖,操作“紅紅”用手伸進(jìn)洞里去撈皮球。教師:“皮球滾到哪兒去了?紅紅做了些什么?她取出了皮球嗎?那該怎么辦?”

        4.出示手持各種工具的小朋友。①幫助幼兒觀察圖上小朋友手上的各種工具。②請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友用了什么辦法,怎樣把球從洞里取出來(lái)的。

      幼兒園大班語(yǔ)言教案《聽(tīng)雨》及教學(xué)反思

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-18
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位優(yōu)秀的老師,教學(xué)是我們的工作之一,我們可以把教學(xué)過(guò)程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案《聽(tīng)雨》及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園大班語(yǔ)言教案《聽(tīng)雨》及教學(xué)反思1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、欣賞、理解散文詩(shī),感受詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言和意境。

        2、能大膽想像、創(chuàng)編詩(shī)歌。

        3、培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。

        4、學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌,大膽參與討論。

        5、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        背景音樂(lè)、四幅情景圖(小雨落在樹(shù)葉上、小雨落在傘頂上、小雨鉆進(jìn)花蕊、小雨落在窗玻璃上)

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、猜謎語(yǔ),引出“雨”

        師:千條線、萬(wàn)條線,掉在地上看不見(jiàn)

        師:你喜歡雨嗎?為什么喜歡?

        二、欣賞詩(shī)歌,理解內(nèi)容。

        1、幼兒欣賞詩(shī)歌

        (1)師:今天,老師帶來(lái)一首好聽(tīng)的散文詩(shī)《聽(tīng)雨》,師配樂(lè)有感情地朗誦。

       。2)提問(wèn):散文詩(shī)的題目是什么?小雨剛才都發(fā)出怎樣的聲音?

        2、幼兒再次欣賞詩(shī)歌

        師:當(dāng)小雨發(fā)出這些好聽(tīng)聲音的時(shí)候,它都落在哪些地方呢?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)

        3、幼兒觀看課件,理解內(nèi)容

        師:剛才小雨落在哪里?發(fā)出怎樣的聲音?它在干什么?(根據(jù)幼兒的回答逐一出示情景圖,幫助幼兒理解散文。)

        4、幼兒完整欣賞,感受詩(shī)歌優(yōu)美意境

        師:小雨的聲音多好聽(tīng)!現(xiàn)在讓我們閉上眼睛,再來(lái)靜靜地“聽(tīng)雨”吧!

      幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案及反思《月亮船》(精選7篇)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-14
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案及反思《月亮船》,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案及反思《月亮船》 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、理解故事的主要內(nèi)容,知道我國(guó)有世界上最高的山、最長(zhǎng)的城墻、最大的廣場(chǎng),萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。

        2、領(lǐng)略蒲公英所見(jiàn)的祖國(guó)的秀麗山河。

        3、學(xué)習(xí)安靜地傾聽(tīng)故事,有感情地學(xué)講故事。

        4、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

        5、參與閱讀與討論,體驗(yàn)故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書(shū)的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        掛圖第7號(hào)、小朋友的書(shū)、故事磁帶。

        實(shí)物小圖:蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔(小兔的尾巴能伸縮)、各地的名勝風(fēng)景圖片若干。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、簡(jiǎn)短談話,引出故事。

        1、做著劃小船的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。

        2、出示月亮船的小圖。剛才,小朋友劃著自己的小船來(lái)到了活動(dòng)室,老師這兒也有一條船,它是一只月亮船。今天就請(qǐng)你們聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮船的故事。

        二、傾聽(tīng)故事。

        1、結(jié)合圖片完整地講述故事一遍。問(wèn):故事的題目叫什么?

        2、故事講了一件什么事情?

        三、教師演示教具講述第一段故事,提問(wèn):

        1、蒲公英為什么哭?蒲公英被風(fēng)吹到了很遠(yuǎn)的地方遇到了誰(shuí)?看到了什么?(討論:故事中說(shuō)的“陌生的地方”是個(gè)什么樣的地方)

      幼兒園大班《我們的祖國(guó)真大》語(yǔ)言詩(shī)歌教案(通用11篇)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-13
      【ruiwen.com - 教案】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧,詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班《我們的祖國(guó)真大》語(yǔ)言詩(shī)歌教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園大班《我們的祖國(guó)真大》語(yǔ)言詩(shī)歌教案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        一、理解詩(shī)歌內(nèi)容,感知祖國(guó)幅員的遼闊,初步理解祖國(guó)“真大”的含義。

        二、感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境,萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。

        三、學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌,提高大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        一、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖,請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹祖國(guó)各地同一時(shí)間的氣候變化,理解、感受祖國(guó)的幅員遼闊。

        二、課件

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

        師:今天,老是帶來(lái)了一張中國(guó)地圖,關(guān)于它你都知道些什么?(鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的看法)

        二、多種方式欣賞詩(shī)歌(幫助幼兒自主感知理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境)

        1、老師運(yùn)用播放課件、充滿感情的朗誦的方法,讓幼兒傾聽(tīng)并欣賞圖片,引導(dǎo)幼兒帶著問(wèn)題多次欣賞詩(shī)歌,初步感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境

        師提問(wèn):聽(tīng)聽(tīng)看詩(shī)歌里說(shuō)了什么?北方和南方有什么不同?不同地方的孩子在同一個(gè)時(shí)候都在干什么?他們?cè)谕粋(gè)時(shí)候干的事情一樣嗎?哪里不一樣?

        2、集體交流。師幼共同理解詩(shī)歌內(nèi)容。你聽(tīng)到了什么?看到了什么?北方是誰(shuí)的家?它是什么樣的?南方是誰(shuí)的家?它又是什么樣的?

        三、多形式幫助幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌

      幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《我最愛(ài)祖國(guó)》

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-12
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編收集整理的幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《我最愛(ài)祖國(guó)》,歡迎閱讀與收藏。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能理解詩(shī)歌內(nèi)容,看圖標(biāo)有感情地朗誦詩(shī)歌。

        2、能完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

        3、熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó),體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        能理解詩(shī)歌內(nèi)容,看圖標(biāo)有感情地朗誦詩(shī)歌。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        能完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、物質(zhì)準(zhǔn)備圖標(biāo):"我最愛(ài)祖國(guó)"的配套掛圖。

        2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備知道自己先上的小班,再升入中班,最后是大班;知道祖國(guó)的國(guó)旗和國(guó)歌。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、以談話的形式導(dǎo)入活

        1、師:"你們現(xiàn)在上什么班?"教師出示圖標(biāo)"大"同樣出示圖標(biāo)"中""小"

        2、師:從小到大,你最愛(ài)誰(shuí)?

        3、師:你喜歡什么?

        二、初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

        第一遍師:老師還認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友,讓我們來(lái)看看這個(gè)小朋友他最愛(ài)誰(shuí)?最喜歡什么?

        你們覺(jué)得他最愛(ài)誰(shuí)?最喜歡什么?

        師:他想的是不是和你猜的一樣呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的(師講述兒歌)問(wèn):你聽(tīng)到了什么?

        第二遍師:那爸爸媽媽還有老師問(wèn)了我什么?我又是怎么回答的?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍。

        問(wèn):小班的`時(shí)候,媽媽問(wèn)了我什么?我又是怎么說(shuō)的?中班的時(shí)候,爸爸問(wèn)了我什么?我又是怎么說(shuō)的?現(xiàn)在我上大班了,又是怎么回答的?

      幼兒園大班語(yǔ)言教案:寫(xiě)給爸爸媽媽的信

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-11
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位杰出的教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班語(yǔ)言教案:寫(xiě)給爸爸媽媽的信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.培養(yǎng)幼兒對(duì)寫(xiě)信的興趣,指導(dǎo)幼兒用圖文并茂的形式來(lái)寫(xiě)信。

        2.對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

        活動(dòng)重難點(diǎn):指導(dǎo)幼兒用圖文并茂的形式寫(xiě)信。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:自制一封圖文并茂信幼兒寫(xiě)信工具配套音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入活動(dòng)教師:我有一件高興的事想要和你們一起分享,看——這是什么?(出示信),哇!這封信好大呀!這是哪兒來(lái)的信呀?(引導(dǎo)幼兒看信封,郵政編碼,郵票,地址,收信人)。

        二、引導(dǎo)幼兒讀信,感受信的不同之處。

        1、教師:這封信好奇怪呀!這些符號(hào)表示什么意思呢?師生共同閱讀,分析感受信的不同之處。(在黑板上展示信)

        小結(jié):這是一封圖文并茂的信,有字寶寶,也有圖片。原來(lái)呀,奧特曼不會(huì)寫(xiě)很多漢字,所以,他就用一些圖片來(lái)表示自己的意思。真是太有趣啦!

        2、教師:你們知道什么時(shí)候需要寫(xiě)信嗎?

        小結(jié):當(dāng)我們有很多話想跟親人和朋友說(shuō)的時(shí)候,我們就可以用寫(xiě)信的形式告訴他們,讓他們感受到我們的愛(ài)。

        三、指導(dǎo)幼兒用自己的方式去寫(xiě)信。

        提問(wèn):

       。1)如果給你紙和筆,你想給誰(shuí)寫(xiě)信呢?

       。2)你為什么想給他寫(xiě)信?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出他人對(duì)自己的愛(ài))