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    1. 小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)教案

      作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)教案,歡迎閱讀參考!

      小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)《單簧管波爾卡》教案(通用10篇)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-11
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)《單簧管波爾卡》教案,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)《單簧管波爾卡》教案 篇1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、簡(jiǎn)單介紹西洋木管樂(lè)器,使學(xué)生對(duì)其有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。

        2、通過(guò)聆聽(tīng)《單簧管波爾卡》,感受音樂(lè)快速跳躍的情緒特點(diǎn)。并

        指導(dǎo)學(xué)生能用圖形式或線條表示自己聽(tīng)到的音樂(lè)。

        3、感受波爾卡舞蹈歡快流暢的風(fēng)格。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        感受單簧管的音色特點(diǎn),樂(lè)曲所表現(xiàn)的"波爾卡"的跳躍情緒特點(diǎn)

        及樂(lè)曲曲式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

        教學(xué)內(nèi)容:

        一、學(xué)一學(xué)

        導(dǎo)入新課:

        1、師:孩子們,今天木管家族邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹,讓我們一起坐上心?ài)的小馬車出發(fā)吧

        2、木管樂(lè)器的自我介紹:

        A、長(zhǎng)笛:是木管樂(lè)器中的高音樂(lè)器,音樂(lè)寬廣,音色清澈柔美,常把它比作樂(lè)隊(duì)中的“花腔女高音”。

        B、短笛:短笛是長(zhǎng)笛的同類樂(lè)器,形狀與長(zhǎng)笛雷同,發(fā)音管比長(zhǎng)笛短而細(xì),音色響亮清脆、很有色彩。適宜于演奏各種

        抒情或華彩性的樂(lè)曲。

        C、大管:又稱“巴松”,是木管組中的低音樂(lè)器。管身較長(zhǎng),音色豐滿渾厚,善于表現(xiàn)詼諧、滑稽的形象。

        D、雙簧管:直吹,音色明亮,帶鼻音,長(zhǎng)于感情的表現(xiàn),有“抒情女高音”之稱。常用于田園風(fēng)光的表現(xiàn)

        E、單簧管:又稱“黑管”,直吹。低音渾厚響亮,中音區(qū)圓潤(rùn)柔和,富于表情,高音區(qū)則較尖銳。單簧管音色豐富而明朗,表現(xiàn)力極為豐富,是木管樂(lè)器中音域最寬的樂(lè)器。

      小學(xué)音樂(lè)教案二年級(jí)上冊(cè)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-16
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名教學(xué)工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的小學(xué)音樂(lè)教案二年級(jí)上冊(cè),歡迎閱讀與收藏。

      小學(xué)音樂(lè)教案二年級(jí)上冊(cè)1

        教學(xué)目標(biāo):

        1.欣賞嗩吶獨(dú)奏《打棗》,感受樂(lè)曲詼諧、幽默的音樂(lè)形象。

        2.通過(guò)欣賞樂(lè)曲《打棗》,了解民族樂(lè)器嗩吶,聽(tīng)辨大小嗩吶的音色區(qū)別。

        一、導(dǎo)入部分

        播放樂(lè)曲《打棗》引子部分,請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)辨樂(lè)器音色。

        二、欣賞樂(lè)曲《打棗》

        1.完整聽(tīng)賞樂(lè)曲,初步感受樂(lè)曲的情緒。

        完整播放《打棗》并提出問(wèn)題:

        (1)樂(lè)曲的情緒是怎樣的?

        (2)你能感受嗩吶在演奏過(guò)程中,音區(qū)的變換和對(duì)比嗎?

        聽(tīng)完以后,教師針對(duì)以上兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)學(xué)生回答。

        學(xué)生回答完以后,教師介紹樂(lè)曲內(nèi)容。

        2.小結(jié)《打棗》是一首活潑、風(fēng)趣的嗩吶獨(dú)奏曲,表現(xiàn)了河北農(nóng)村,爺爺和孫女在庭院里打棗的歡樂(lè)情景。

        3.完整聽(tīng)賞樂(lè)曲。

        完整聆聽(tīng)樂(lè)曲《打棗》音頻,學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)并隨音樂(lè)的進(jìn)行展開(kāi)想象。

        三、課堂小結(jié)

        本節(jié)課通過(guò)欣賞嗩吶獨(dú)奏曲《打棗》,讓同學(xué)們感受到了樂(lè)曲詼諧、幽默的音樂(lè)形象以及歌曲的民族風(fēng)格。

      小學(xué)音樂(lè)教案二年級(jí)上冊(cè)2

        教學(xué)目標(biāo):

        1.聽(tīng)賞樂(lè)曲《森林水車》,感受樂(lè)曲主部與插部不同的音樂(lè)形象。

        2.感受音樂(lè)帶給的情緒,加強(qiáng)學(xué)生的審美。

        一、導(dǎo)入部分

        請(qǐng)見(jiàn)過(guò)水車的學(xué)生,為大家介紹水車的作用。

        二、聽(tīng)賞樂(lè)曲主部主題

      小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課《大鹿》教案(精選10篇)

      標(biāo)簽:文庫(kù) 時(shí)間:2022-09-05
      【ruiwen.com - 文庫(kù)】

        作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課《大鹿》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課《大鹿》教案 篇1

        一、 說(shuō)教材

        我今天說(shuō)的是市編教材小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期第四課《大鹿》。本課中的主要教學(xué)內(nèi)容是:

        1、復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的d,r,,s認(rèn)識(shí)f(fa)

        2、節(jié)奏訓(xùn)練

        3、學(xué)習(xí)演唱《大鹿》。在教學(xué)中,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)f,唱準(zhǔn)音階中的半音關(guān)系。在教學(xué)中,我以聽(tīng)音連線,聽(tīng)音打靶等游戲,為突破口,認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)唱名fa。同時(shí)讓學(xué)生來(lái)情景表演,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo):

        1、指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》,初步感受法國(guó)民歌音樂(lè)的特點(diǎn)。并學(xué)會(huì)用情景方式進(jìn)行歌表演。

        2、認(rèn)識(shí)唱名fa (f)。并通過(guò)連線游戲等來(lái)掌握其音高。

        3、節(jié)奏訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感。

        二、 說(shuō)教法、學(xué)法

        1、 運(yùn)用于“引—激—拓”的課堂教學(xué)模式。

        2、 堅(jiān)持以“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,創(chuàng)造為目的”的原則,發(fā)展學(xué)生的能力。

        三、 說(shuō)教學(xué)過(guò)程

        本堂課我針對(duì)教學(xué)目標(biāo),為這堂課的每個(gè)環(huán)節(jié)都作了精心設(shè)計(jì),制作了一套FLASH,將音樂(lè)教學(xué)與多媒體技術(shù)緊密結(jié)合起來(lái),以媒體為手段,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受中,貫穿于音樂(lè)實(shí)踐中。

        下面,結(jié)合我的說(shuō)說(shuō)這堂課的教學(xué)過(guò)程。

      春天來(lái)了小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 3篇

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-25
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的春天來(lái)了小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      春天來(lái)了小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 1

        教學(xué)目標(biāo)

        1. 通過(guò)聆聽(tīng)《嘀哩嘀哩》、《春曉》,演唱《大樹(shù)媽媽》、《郊游》表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

        2.能用廢舊物品自制沙錘等無(wú)固定音高的簡(jiǎn)易打擊樂(lè)器。

        3.認(rèn)識(shí)“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏。

        教學(xué)內(nèi)容

        聆聽(tīng)《嘀哩嘀哩》

        聆聽(tīng)《春曉》

        表演《大樹(shù)媽媽》

        編創(chuàng)與活動(dòng)

        1.認(rèn)識(shí)“0”(以四分音符為一拍,“0”休止一拍,“0”休止半拍),不告訴名稱,只讓學(xué)生通過(guò)節(jié)奏拍擊,掌握時(shí)值。

        第 一 節(jié) 1-1

        新學(xué)期寄語(yǔ):

        同學(xué)們,新的一年開(kāi)始了,今天每一個(gè)同學(xué)都精神飽滿,喜氣洋洋,踏著春的腳步,伴著春的歌聲,開(kāi)始了我們新的生活。同學(xué)們,新學(xué)期新任務(wù),你有信心做好嗎?好,老師忠心希望你們勇于開(kāi)拓,敢于進(jìn)取,在學(xué)習(xí)中一馬當(dāng)先,在生活中吉順呈祥。最后,祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng),像登鸛鵲樓一樣步步高!

        復(fù)習(xí)上冊(cè)教材歌曲。

        第 二 節(jié) 1—2

        內(nèi) 容:1.歌曲 :《大樹(shù)媽媽》.

        2. 認(rèn)識(shí)“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏.

        重難點(diǎn): 通過(guò)演唱《大樹(shù)媽媽》表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

        準(zhǔn) 備:琴 錄音機(jī)

        過(guò) 程:

        一 組織教學(xué)

      春天來(lái)了小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-25
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的春天來(lái)了小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      春天來(lái)了小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 1

        教學(xué)目標(biāo)

        1. 通過(guò)聆聽(tīng)《嘀哩嘀哩》、《春曉》,演唱《大樹(shù)媽媽》、《郊游》表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

        2.能用廢舊物品自制沙錘等無(wú)固定音高的簡(jiǎn)易打擊樂(lè)器。

        3.認(rèn)識(shí)“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏。

        教學(xué)內(nèi)容

        聆聽(tīng)《嘀哩嘀哩》

        聆聽(tīng)《春曉》

        表演《大樹(shù)媽媽》

        編創(chuàng)與活動(dòng)

        1.認(rèn)識(shí)“0”(以四分音符為一拍,“0”休止一拍,“0”休止半拍),不告訴名稱,只讓學(xué)生通過(guò)節(jié)奏拍擊,掌握時(shí)值。

        第 一 節(jié) 1-1

        新學(xué)期寄語(yǔ):

        同學(xué)們,新的一年開(kāi)始了,今天每一個(gè)同學(xué)都精神飽滿,喜氣洋洋,踏著春的腳步,伴著春的歌聲,開(kāi)始了我們新的生活。同學(xué)們,新學(xué)期新任務(wù),你有信心做好嗎?好,老師忠心希望你們勇于開(kāi)拓,敢于進(jìn)取,在學(xué)習(xí)中一馬當(dāng)先,在生活中吉順呈祥。最后,祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng),像登鸛鵲樓一樣步步高!

        復(fù)習(xí)上冊(cè)教材歌曲。

        第 二 節(jié) 1—2

        內(nèi) 容:1.歌曲 :《大樹(shù)媽媽》.

        2. 認(rèn)識(shí)“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏.

        重難點(diǎn): 通過(guò)演唱《大樹(shù)媽媽》表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

        準(zhǔn) 備:琴 錄音機(jī)

        過(guò) 程:

        一 組織教學(xué)

      小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)的教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-24
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        教學(xué)目標(biāo):

        一、感受關(guān)于大自然的音樂(lè),能以歌聲表達(dá)熱愛(ài)生活的'情趣,知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

        二、動(dòng)腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動(dòng)作。

        三、主動(dòng)評(píng)價(jià)自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)、缺點(diǎn)。

        教學(xué)時(shí)數(shù):

        2課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程:

        第一課時(shí)

        1、聽(tīng)錄音范唱《早上好》,感受歌曲的旋律,教師帶著學(xué)生拍手、踏腳(三拍子8小節(jié);二拍子8小節(jié)。)

        2、師范唱,邊唱邊拍節(jié)拍,學(xué)生跟著做,心里默唱。

        3、聽(tīng)歌曲錄音,學(xué)生自己拍節(jié)拍,小聲跟唱。

        4、聽(tīng)老師彈琴,學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。

        5、歌曲熟悉后,可將學(xué)生分成兩組形成小圓圈,按課本右下角“走”的方式,邊走邊唱。

        6、分組編創(chuàng)《上學(xué)路上》,邊唱邊表演。如果自己感到滿意,就在自己的課本上畫上一朵大紅花。

        第二課時(shí)

        一、聆聽(tīng)《森林水車》

        1、教師不加以任何指導(dǎo),讓學(xué)生注意聽(tīng)音樂(lè)。聆聽(tīng)后回答:音樂(lè)讓你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么樣的?

        2、教師可結(jié)合圖片向?qū)W生簡(jiǎn)介歐洲古老的水車,讓學(xué)生有直觀的感受。

        3、復(fù)聽(tīng)音樂(lè),用彩色筆涂顏色或畫線條表現(xiàn)自己聽(tīng)到的水車聲、流水聲、鳥叫聲、太陽(yáng)升起的感覺(jué)。讓學(xué)生自由想象,用自己的方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。

      小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案(通用24篇)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-07-21
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 篇1

        一、組織教學(xué):

        1、談話導(dǎo)入

        設(shè)計(jì)意圖:在談話過(guò)程中創(chuàng)設(shè)去太空旅游的情景,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

        2、律動(dòng)表演(感知音樂(lè))

        二、節(jié)奏練習(xí)(讀部分歌詞)

        1、和星星對(duì)話

        設(shè)計(jì)意圖:在和星星對(duì)話和向星星提問(wèn)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

        2、讀歌詞

       。1)聆聽(tīng)范讀

       。2)初讀歌詞

        (3)解決難點(diǎn)

       。4)有感情讀

        設(shè)計(jì)意圖:在節(jié)奏練習(xí)中幫助學(xué)生熟悉歌詞。有節(jié)奏、有感情的讀歌詞,學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)的情感。

        三、音樂(lè)知識(shí)

        1、導(dǎo)入

        老師:小星星讓我們唱歌,可光知道歌詞可不行,怎么辦呢?(點(diǎn)課件)看有朋友來(lái)幫忙了(課件在歌詞上出現(xiàn)歌譜),歌詞上多了什么?

        2、學(xué)習(xí)唱名

        設(shè)計(jì)意圖:在自主演唱——聆聽(tīng)感知——準(zhǔn)確演唱的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生感受和認(rèn)識(shí)音符唱名。

        3、認(rèn)識(shí)音階、唱音階

        四、學(xué)唱新歌

        1、聆聽(tīng)歌曲范唱,感受歌曲。

        2、再次聆聽(tīng),體驗(yàn)歌曲

        3、輕聲演唱

        4、解決歌曲演唱中的難點(diǎn)

        5、有感情的演唱:?jiǎn)l(fā)學(xué)生:在演唱的過(guò)程中,用不同的情緒表現(xiàn)出歌曲中不同角色的情感。

        6、鞏固練習(xí)

        7、認(rèn)識(shí)領(lǐng)唱、齊唱(聆聽(tīng)一段)

        設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生的聆聽(tīng)感受和教師的教授相結(jié)合,幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握領(lǐng)唱、齊唱這種演唱形式。

      小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-07-13
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案1

        教學(xué)內(nèi)容:

        1、欣賞樂(lè)曲《大海搖籃》

        2、學(xué)唱歌曲《大!

        3、表演歌曲《大!

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲《大海搖籃》,引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)用簡(jiǎn)單的圖形譜(線段圖)表現(xiàn)音樂(lè)的形象。

        2、聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)歌曲《大!罚暾伛雎(tīng)錄音范唱,并通過(guò)提示分辨歌曲描繪的“!钡男蜗。并能有感情地演唱歌曲。

        3、通過(guò)為《大!穭(chuàng)編動(dòng)作,學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感,要求學(xué)生通過(guò)小組討論或個(gè)人設(shè)計(jì)表演歌曲的方式方法。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        錄音機(jī),投影。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、常規(guī)練習(xí)

        1、隨樂(lè)曲(自選樂(lè)曲)自編動(dòng)作進(jìn)室,(要求自創(chuàng),有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)拍或節(jié)奏)。

        2、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容:表演及唱。

        小練習(xí):學(xué)習(xí)利用身邊的物品模仿聲音。

        二、新課學(xué)習(xí):

        1、欣賞樂(lè)曲《大海搖籃》{引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)樂(lè)曲,分辨歌曲唱出的內(nèi)容,并采用圖譜(線段圖)表示的方法。

       。1)初聽(tīng)前談?wù)劇昂!钡扔嘘P(guān)常識(shí);

        (2)完整地聆聽(tīng)全曲,要求聽(tīng)出歌曲所唱內(nèi)容,提示學(xué)生可用自己認(rèn)可的圖形表示所聽(tīng)到的音樂(lè)形象。

       。3)復(fù)聽(tīng)時(shí)可自編動(dòng)作或利用身邊的物品制造聲響進(jìn)行體驗(yàn)表演。

      小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課教案(精選16篇)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-06-24
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        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課教案,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課教案 篇1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能完整、準(zhǔn)確、有感情地演唱本課歌曲。

        2、能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏

        教學(xué)重點(diǎn):

        完整準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲。

        教學(xué)難點(diǎn):

        能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        錄音機(jī)、電子琴

        教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:

        一、開(kāi)始部分:

        1、聽(tīng)音樂(lè)起立、問(wèn)好、入座!

        2、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲。

        3、復(fù)習(xí)柯?tīng)栁氖謩?shì)。

        二、基本部分:

        1、導(dǎo)入。

        2、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

        (1)完整地聽(tīng)歌曲范唱,第二遍提示學(xué)生拍擊節(jié)拍,隨著歌曲準(zhǔn)確地輕輕地拍擊。

        (2)說(shuō)一說(shuō)歌曲唱出了什么內(nèi)容?你聽(tīng)到了什么?簡(jiǎn)短地?cái)⑹龈枨鷥?nèi)容。

        (3)聽(tīng)范唱錄音,輕聲有感情地朗讀歌詞。

        (4)隨錄音填唱歌詞。

        (5)分小組演唱,比一比哪一組歌兒學(xué)的快。

        (6)學(xué)生之間展開(kāi)評(píng)價(jià),找出不足。

        (7)完整、準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲。

        3、表演《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

        (1)完整地聆聽(tīng)歌曲的錄音,用聽(tīng)唱的方法學(xué)會(huì)歌曲。

        (2)分小組邊唱邊表演,自編動(dòng)作。

        三、結(jié)束部分:

        教師小結(jié),學(xué)生討論。

        小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課教案 篇2

        第一課時(shí)

        【教學(xué)內(nèi)容】

        學(xué)唱歌曲:《說(shuō)演彈唱》、欣賞京韻大鼓《重整河山待后生》

      小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案(15篇)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-06-20
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        作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案1

        一、組織教學(xué)

        二、1、節(jié)奏律動(dòng)

        今天我們要一起外出,請(qǐng)大家跟上老師的節(jié)拍,可不要掉隊(duì)喲!

       。ǔ鍪竟(jié)奏)×× × × × × ××

        走 快 點(diǎn) 快 點(diǎn) 快點(diǎn)走

        合 右 左 右 左 右左 右

        (合:拍手 右:右手拍腿 左:左手拍腿)

        生:模仿拍節(jié)奏。

        師:走的節(jié)奏是怎樣的?

        生:部分學(xué)生起來(lái)走動(dòng),拍出走的節(jié)奏:

        × × × × × ……

        三、聽(tīng)賞《阿細(xì)跳月》

        1.教師展示彝族人民載歌載舞的圖片或播放一段阿細(xì)人跳舞的錄像片。

        2.教師將音樂(lè)完整地放一遍,讓學(xué)生圍成圓圈,席地而坐,安靜地欣賞。

        3.教師講解阿細(xì)人的″跳月″故事。

        4.再聽(tīng)音樂(lè)一遍,老師帶著學(xué)生隨節(jié)奏拍手或老師隨音樂(lè)舞蹈、同學(xué)們拍手伴奏

        四、課時(shí)結(jié)束

      小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案2

        課時(shí)目標(biāo):

        1.在兩首相同主題,不同表現(xiàn)形象的歌樂(lè)曲中體會(huì)大海的變幻莫測(cè)。

        2.能用圖形表現(xiàn)出自己聽(tīng)到的不一樣的海。

        教學(xué)重點(diǎn):

        感受音樂(lè)豐富的表現(xiàn)力

        教具準(zhǔn)備:

        教學(xué)磁帶,錄音機(jī),鋼琴

        教學(xué)過(guò)程:

        一.組織教學(xué)

        二.復(fù)習(xí)歌曲《海》

        三.聆聽(tīng)《大海搖籃》

        1.師課前將歌詞板書出來(lái),但留部分空白