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    1. 祁黃羊教案

      祁黃羊一般指祁奚。以下是小編整理的祁黃羊教案,希望對(duì)大家有所幫助。

      祁黃羊優(yōu)秀教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-25
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的祁黃羊優(yōu)秀教案,希望對(duì)大家有所幫助。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。

        2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,理解新詞語的意思。

        3、借助課文具體的語言材料,領(lǐng)會(huì)祁黃羊公私分明,處事公正,一心為國(guó)的精神。

        教學(xué)重點(diǎn):

        抓住重點(diǎn)段,反復(fù)誦讀,認(rèn)真體會(huì),加深對(duì)祁黃羊公私分明、處事公正、一心為國(guó)精神的理解。

        教學(xué)難點(diǎn):

        聯(lián)系上下文,體會(huì)、理解課文最后一個(gè)自然段悼公所說話的意思。

        教學(xué)媒體:

        投影

        教學(xué)時(shí)間:

        三課時(shí)

        第一課時(shí)

        教學(xué)過程:

        一、揭題導(dǎo)入。

        1、板書課題,認(rèn)讀生字“祁”,指導(dǎo)書寫“祁”。齊讀課題。

        2、學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑:祁黃羊是一個(gè)怎樣的人?課文敘述了他的什么故事?

        3、檢查預(yù)習(xí)情況:說說故事發(fā)生在什么時(shí)候,在哪個(gè)國(guó)家?

        故事中有哪些人物。

        隨機(jī)出示下列名稱:春秋晉國(guó)悼公祁午解狐

        指導(dǎo)讀好上述名稱。

        二、自讀課文,要求(投影出示)

        1、讀準(zhǔn)生字字音,認(rèn)清字形。

        2、朗讀課文,畫出由生字組成的詞語,聯(lián)系上下文想想詞語的意思。

        3、思考:祁黃羊是一個(gè)怎樣的人?課文敘述了他的什么故事?

        三、檢查。

        1、投影出示下列詞語,注意讀準(zhǔn)帶點(diǎn)字的讀音。

        前鼻音:晉悼公人選舉薦慎重

        后鼻音:興亡

      《祁黃羊》教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-06-08
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的《祁黃羊》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《祁黃羊》教案1

        利用早讀課,和學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《祁黃羊》這一課。

        這一課,字面上的意思很明了,一眼就可以洞穿。那么如何挖掘文中的人文情趣呢?

        忽然間,靈感就像鳴叫著的小鳥飛來,瞬間棲落在我的心頭。

        挖掘人物的內(nèi)心活動(dòng),就人物“說話”或者互相“通信”,一切的心理活動(dòng)就顯山顯水了。

        文中的悼公形象是活的,一開始他聽了祁黃羊說:“我看解狐就很不錯(cuò)!睍r(shí),他是深感意外,后來,當(dāng)祁黃羊說:“看來只有祁午能擔(dān)當(dāng)此任了。”的時(shí)候,他是十分驚訝。而等到聽到祁黃羊的解釋“主公讓我推薦能替代我的人,事關(guān)國(guó)家安危,我不能不慎重。我只是想,朝中的人哪個(gè)有軍事才能,可以擔(dān)此重任,我壓根兒就沒去想他是不是我的仇人或親人。”此時(shí)的悼公是很受感動(dòng),情不自禁地說:“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親,你做事如此出以公心,真是難得呀!”

        那么文中另外兩個(gè)人物,如何來凸顯他們的形象呢?

        一位是祁黃羊的殺父仇人解狐,一位是祁黃羊的兒子祁午。

        我設(shè)計(jì)了以下方案,一是解狐知道了是祁黃羊舉薦他做中軍尉的時(shí)候,他會(huì)想什么,說什么?祁午聽到父親推薦解狐的時(shí)候,他會(huì)想什么,說什么?

        二是,解狐病逝以后,祁午聽到父親推薦自己的時(shí)候,他又會(huì)想什么,說什么?

      《祁黃羊》教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-06-08
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的《祁黃羊》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《祁黃羊》教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。

        2.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。

        3.借助課文具體的語言材料,領(lǐng)會(huì)祁黃羊公私分明,處事公正,一心為國(guó)的精神。

        教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

        理解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文體會(huì)“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”、“出以公心”的意思。

        教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng):卡片、磁帶、多媒體課件

        教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)

        主要板書計(jì)劃:

        3祁黃羊

        因病辭職

        兩度薦賢出以公心、正直無私

        舉薦受賞

        作業(yè)設(shè)計(jì)、安排:

        課內(nèi):1抄寫詞語;

        2組詞;

        3給帶點(diǎn)字選擇正確讀音;

        4寫出下列詞語的近義詞;

        5按原文填空;

        6聽寫詞語。

        課外:閱讀一段話,并完成練習(xí)。

        第一課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、初讀課文,了解課文大意。

        2、學(xué)習(xí)生字詞語,理解詞語意思。

        3、默讀全文,分段歸納段意。

        教學(xué)過程:

        一、介紹人物導(dǎo)入課題。

        1.簡(jiǎn)介祁黃羊,板書課題:祁黃羊。

        2.圍繞課題質(zhì)疑:課文是以人名為題的,一看就會(huì)想到什么?(祁黃羊是一個(gè)怎樣的人?課文敘述了他的什么故事?)

        二、初讀指導(dǎo)。

        1.自讀課文:讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形;

      蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè):《祁黃羊》教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-09-14
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè):《祁黃羊》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè):《祁黃羊》教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。

        2.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。

        3.借助課文具體的語言材料,領(lǐng)會(huì)祁黃羊公私分明,處事公正,一心為國(guó)的精神。

        教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

        理解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文體會(huì)外舉不避仇,內(nèi)舉不避親、出以公心的意思。

        教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng):卡片、磁帶、多媒體課件

        教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)

        主要板書計(jì)劃:

        3祁黃羊

        因病辭職

        兩度薦賢出以公心、正直無私

        舉薦受賞

        作業(yè)設(shè)計(jì)、安排:

        課內(nèi):1抄寫詞語;

        2組詞;

        3給帶點(diǎn)字選擇正確讀音;

        4寫出下列詞語的近義詞;

        5按原文填空;

        6聽寫詞語。

        課外:閱讀一段話,并完成練習(xí)。

        第一課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、初讀課文,了解課文大意。

        2、學(xué)習(xí)生字詞語,理解詞語意思。

        3、默讀全文,分段歸納段意。

        教學(xué)過程:

        一、介紹人物導(dǎo)入課題。

        1.簡(jiǎn)介祁黃羊,板書課題:祁黃羊。

        2.圍繞課題質(zhì)疑:課文是以人名為題的,一看就會(huì)想到什么?(祁黃羊是一個(gè)怎樣的人?課文敘述了他的什么故事?)

        二、初讀指導(dǎo)。

        1.自讀課文:讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形;

      《祁黃羊》教案(通用8篇)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-08-02
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的《祁黃羊》教案(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《祁黃羊》教案 篇1

        第一課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、正確、流利地朗讀課文,復(fù)述課文。

        2、學(xué)會(huì)本課生字詞,并理解生字詞。

        3、理解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文體會(huì)“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”、“出以公心”的意思。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        查閱資料,了解故事發(fā)生背景。

        教學(xué)過程:

        一、揭示課題

        1、出示課題齊讀:祁黃羊

        2、提問:你對(duì)祁黃羊了解多少?可以介紹有關(guān)他的故事。

       。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生回憶敘述)

        二、初讀指導(dǎo)

        1、結(jié)合課后生字表讀準(zhǔn)字詞,讀通課文,邊讀邊思考:

        本文主要寫了祁黃羊的什么事?

        2、理清文章層次,結(jié)合學(xué)習(xí)生字詞。

        ⑴本文寫祁黃羊幾次舉薦人選?從那兒寫到那兒?

       、扑谝淮闻e薦誰?是那幾個(gè)自然段寫的?

        (第3—7自然段)

        學(xué)習(xí)下列生字詞(并了解意思):

        人選興亡舉薦合適

       、撬诙闻e薦誰?是哪幾個(gè)自然段寫的?

       。ǖ诎俗匀欢危

        學(xué)習(xí)下列生字詞(并了解意思):

        召慎重避

       、饶x全文,想一想全文可以分為幾段,各段主要寫的是什么內(nèi)容。

        第一段(1—2):祁黃羊因病辭職。

        第二段:(3—11):祁黃羊兩度薦賢。

        第三段:(12):祁黃羊舉薦受稱贊。

        3、分段指名朗讀課文,注意正音。

      祁黃羊教案范文

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-07-04
      【ruiwen.com - 教案】

        一、 教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)本課生字詞,讀通課文。

        2、學(xué)習(xí)歸納課文主要內(nèi)容。

        3、借助課文具體的語言材料,對(duì)祁黃羊的一心為國(guó)、做事出以公心有一定程度的認(rèn)識(shí)。

        二、教學(xué)重點(diǎn):

        整體感知課文;抓住外舉部分,反復(fù)誦讀,認(rèn)真體會(huì),感受祁黃羊是個(gè)處事公正、一心為國(guó)的人。

        三、教學(xué)難點(diǎn):感受祁黃羊是個(gè)處事公正、一心為國(guó)的人。

        四、教學(xué)用具:簡(jiǎn)單課件

        教學(xué)過程:

        一、回顧人物印象激趣,導(dǎo)入揭題

        1、回顧以往認(rèn)識(shí)的歷史人物。

        2、板書課題,認(rèn)讀生字祁。齊讀課題,學(xué)生交流收集關(guān)于祁黃羊的資料。

        3、學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑。

        二、檢查預(yù)習(xí),初讀課文,整體感知。

        1、提出要求,生自讀課文:讀準(zhǔn)字音,找出文中點(diǎn)明祁黃羊是怎樣一個(gè)人的句子。

        2、 檢查預(yù)習(xí)情況:

       。1)課件出示詞語:

        霸主 征伐 負(fù)責(zé) 舉薦 準(zhǔn)許 辭職 鄭重

        接替 驚訝 慎重 安危 意外 興亡

        偏心眼兒 壓根兒 落下毛病

        春秋 晉國(guó) 悼公 解狐 祁午

        指導(dǎo)讀好上述詞語,相機(jī)補(bǔ)充時(shí)代背景。

       。2)找出文中點(diǎn)明祁黃羊是怎樣一個(gè)人的句子。(課件出示句子:外舉不避仇,內(nèi)舉不避親,你做事如此出以公心,真是難得呀。

        3、整體感知,學(xué)習(xí)概括文章內(nèi)容。

        指名讀課文。邊聽邊想,課文是通過什么事情表現(xiàn)祁黃羊確實(shí)是是個(gè)外舉不避仇,內(nèi)舉不避親的人?如果要用一句話把故事概括出來,該怎么說?

        三、探究外舉

        (一)熟悉外舉內(nèi)容

      《祁黃羊》的教案設(shè)計(jì)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-07-04
      【ruiwen.com - 教案】

        第一課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)本課生字詞,讀通課文,分清層次。

        2、了解文中人物間的關(guān)系,學(xué)習(xí)歸納課文主要內(nèi)容的方法。

        3、了解時(shí)代背景及中軍尉職責(zé)的重要。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        1、了解文中人物間的關(guān)系,學(xué)習(xí)歸納課文主要內(nèi)容的方法

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入新課:

        1、(板書課題)同學(xué)們,知道這個(gè)字(祁)讀什么嗎?(強(qiáng)調(diào)注音和字形)齊讀課題

        2、明確:課題是一個(gè)人名。看書上的插圖,辨認(rèn)哪一個(gè)是祁黃羊,從哪看出來的。(基本答道——中軍尉)請(qǐng)同學(xué)簡(jiǎn)介中軍尉。

        3、過渡:想知道這篇文章講了祁黃羊的什么故事嗎,下面就讓我們一起來自由的朗讀課文吧。

        二、自讀課文,提出要求。

        三、檢測(cè)自讀:

        1、ppt出示一組詞語【霸主 辭職 征伐 晉國(guó) 舉薦 召喚 慎重 壓根兒】

        2、同學(xué)自由練讀自語。

        3、開火車的形式請(qǐng)同學(xué)充當(dāng)小老師帶讀,并相機(jī)正音。

        4、全班齊讀生字詞。

        5、ppt出示第二組詞語【祁黃羊 悼公 解狐 祈午】

        6、請(qǐng)一位學(xué)生范讀,并說明這一組詞語有什么特點(diǎn)——都是人名——那這一組人物之間有什么關(guān)系呢?(引導(dǎo)學(xué)生回答幾人與祁黃羊的關(guān)系)

        7、齊讀詞語

        8、過渡:大家都德真棒,現(xiàn)在你一定都能認(rèn)識(shí)這些詞語了吧?那如果把他們放到文章當(dāng)中,你還能準(zhǔn)確的認(rèn)出他們來嗎?

        9、指名讀文,其它同學(xué)認(rèn)真聽。

        10、思考:文章到底說了一件什么事情,快速瀏覽全文,試著填空——

      祁黃羊教案設(shè)計(jì)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-07-04
      【ruiwen.com - 教案】

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。

        2、學(xué)會(huì)本課生字詞,并理解生字詞。

        3、認(rèn)識(shí)祁黃羊是一個(gè)一心為國(guó)、做事出以公心的人。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        抓住祁黃羊與悼公的對(duì)話,讓學(xué)生反復(fù)誦讀,體會(huì)祁黃羊一心為國(guó)、處事公正的精神。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        多媒體課件、生字卡片

        教學(xué)時(shí)間:

        兩課時(shí)

        教學(xué)過程:

        第一課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、正確、流利地朗讀課文。

        2、學(xué)會(huì)本課生字詞,并理解生字詞。

        3、初步感知課文內(nèi)容,能給課文分段。

        一、揭示課題

        1、出示課題齊讀:3、祁黃羊

        2、提問:你對(duì)祁黃羊了解多少?可以介紹有關(guān)他的故事。

        二、初讀指導(dǎo)

        1、結(jié)合課后生字表讀準(zhǔn)字詞,讀通課文。

        2、檢查初讀情況。

        3、聽課文范讀,邊聽邊思考:

        本文主要寫了祁黃羊的什么事?

        4、理清文章層次。

       、疟疚膶懫铧S羊幾次舉薦人選?從那兒寫到那兒?

       、扑谝淮闻e薦誰?是那幾個(gè)自然段寫的?(第3—7自然段)

        ⑶他第二次舉薦誰?是哪幾個(gè)自然段寫的?(第八自然段)

       、饶x全文,想一想全文可以分為幾段,各段主要寫的是什么內(nèi)容。

        第一段(1—2):祁黃羊因病辭職。

        第二段:(3—11):祁黃羊兩度薦賢。

        第三段:(12):祁黃羊舉薦受稱贊。

        5、分段指名朗讀課文,注意正音。

        三、作業(yè)

        1、用鋼筆描紅。

        2、讀一讀,再抄寫。

        興亡 舉薦 慎重 人選 推薦 合適

      《祁黃羊》四年級(jí)下教案設(shè)計(jì)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-07-04
      【ruiwen.com - 教案】

        第二教時(shí)

        教材簡(jiǎn)析:

        這是一個(gè)歷史故事。課文主要講祁黃羊讓位薦賢的事,表現(xiàn)他“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”的崇高思想境界。全文可分為兩個(gè)部分,第二部分是本課的重點(diǎn),在舉薦人才的過程中,用人物的對(duì)話來展開故事情節(jié)。抓住重點(diǎn)段,通過多形式的誦讀和想象,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)人物特點(diǎn),加深對(duì)祁黃羊公私分明、處事公正、一心為國(guó)精神的理解。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、 借助課文具體的語言材料,領(lǐng)會(huì)祁黃羊公私分明,處事公正,一心為國(guó)的精神。

        2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。

        教學(xué)重點(diǎn): 抓住重點(diǎn)段,反復(fù)誦讀,認(rèn)真體會(huì),加深對(duì)祁黃羊公私分明、處事公正、一心為國(guó)精神的理解。

        教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)系上下文,體會(huì)、理解課文最后一個(gè)自然段悼公所說話的意思。

        設(shè)計(jì)理念:在讀中感悟人物的內(nèi)心,理解課文內(nèi)容。通過想象,進(jìn)一步體會(huì)祁黃羊的品格。

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)

        1、課文主要講了一件什么事?

        2、晉悼公是怎樣稱贊祁黃羊的?(出示晉悼公說的話.)

        晉悼公聽了很受感動(dòng),說:“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親,你做事如此出以公心,真是難得呀!”

        老師在黑板上寫,大家在心里記。(板書:外舉不避仇 內(nèi)舉不避親 出以公心)

        二、精讀課文

        過渡:同學(xué)們?cè)僖黄鹱x一遍。(齊讀悼公的話)這個(gè)故事,是在人物對(duì)話中展開的。這節(jié)課我們就在課文中讀祁黃羊和晉悼公的對(duì)話,我們就在對(duì)話中感受。我們不僅要聞其聲,還要感其心。

        打開書本,自由讀讀3~12自然段的對(duì)話,通過人物的語氣、語調(diào),感受人物內(nèi)心。

      《祁黃羊》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-06-29
      【ruiwen.com - 教案】

        第一課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、正確、流利地朗讀課文,復(fù)述課文。

        2、學(xué)會(huì)本課生字詞,并理解生字詞。

        3、理解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文體會(huì)“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”、“出以公心”的意思。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        查閱資料,了解故事發(fā)生背景。

        教學(xué)過程:

        一、揭示課題

        1、出示課題齊讀:3、祁黃羊

        2、提問:你對(duì)祁黃羊了解多少?可以介紹有關(guān)他的故事。

       。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生回憶敘述)

        二、初讀指導(dǎo)

        1、結(jié)合課后生字表讀準(zhǔn)字詞,讀通課文,邊讀邊思考:

        本文主要寫了祁黃羊的什么事?

        2、理清文章層次,結(jié)合學(xué)習(xí)生字詞。

       、疟疚膶懫铧S羊幾次舉薦人選?從那兒寫到那兒?

       、扑谝淮闻e薦誰?是那幾個(gè)自然段寫的?

       。ǖ3—7自然段)

        學(xué)習(xí)下列生字詞(并了解意思):

        人選興亡舉薦合適

       、撬诙闻e薦誰?是哪幾個(gè)自然段寫的?

       。ǖ诎俗匀欢危

        學(xué)習(xí)下列生字詞(并了解意思):

        召慎重避

        ⑷默讀全文,想一想全文可以分為幾段,各段主要寫的是什么內(nèi)容。

        第一段(1—2):祁黃羊因病辭職。

        第二段:(3—11):祁黃羊兩度薦賢。

        第三段:(12):祁黃羊舉薦受稱贊。

        3、分段指名朗讀課文,注意正音。

        四、作業(yè)

        1、用鋼筆描紅。

        2、讀一讀,再抄寫。

        興亡

        舉薦

        慎重

        人選

        推薦

        合適

        3、課后流利地讀課文。

        4、祁黃羊

        第二課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文。