作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的大班美術(shù)教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班美術(shù)教案 篇1

　　活動目標：

　　1.運用媒體的教學手段，引導(dǎo)幼兒在自己印制的手形上添畫出新穎的形象。

　　2.鼓勵幼兒想象、大膽嘗試，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力。

　　3.激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

　　活動準備：

　　1.多媒體電腦、投影儀，視頻轉(zhuǎn)換儀各一臺。

　　2.自制軟件一份

　　3.幼兒繪畫用品人手一套

　　活動過程：

　　一、欣賞作品，激發(fā)幼兒興趣

　　今天，老師帶來了哥哥、姐姐的畫，大家一起來欣賞一下好嗎？（大屏幕上展示作品）

　　你看到了什么？有沒有發(fā)現(xiàn)這些畫中的小秘密？（原來這些畫都由各種手形變成的。）

　　二、玩一玩、變一變，引導(dǎo)幼兒探索：

　　1.讓幼兒玩手指游戲：握一握，張一張，分一分，并一并，看看小手會變成什么？

　　2.引導(dǎo)幼兒講述：我把兩手握一握，并一并，翹起小指變成小貓……

　　三、多媒體演示，幫助幼兒理解手形畫：

　　1.展示手形

　　(1)想一想，這個手形會變成什么？（先讓幼兒自由想象，再展示孔雀）

　　提示：這個手形是怎樣變成孔雀的？孔雀的身體在哪里？羽毛在哪里？（手掌是它的身體，手指是它的羽毛，添上頭和頸就變成了美麗的孔雀。）

　　(2)這個手形能不能再變成其它的呢？（展示刺猬）

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾�的調(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的美術(shù)教案9篇，歡迎閱讀與收藏。

美術(shù)教案 篇1

　　教學重點：

　　欣賞、感知、探索、 自然界及藝術(shù)作品中的動物的形、色、動態(tài)之美，引發(fā)喜愛動物之情和環(huán)保意識，探索用各種媒材自由創(chuàng)作動物的方法，培養(yǎng)合作意識和綜合學習能力。

　　教學難點：

　　巧妙運用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動物”。

　　課前準備：

　　學生課前準備：搜集各種動物的圖片。

　　教學器材：電腦、實物投影。

　　教學課件：動物的影片、動畫片連放、泥塑動物的制作方法。

　　一、導(dǎo)入新課： 表演猜謎：

　　你知道那些動物的動作？你能把它模仿出來讓其他小朋友去猜一猜嗎？

　　猜對的學生獎勵給一棵折紙“小樹”。（待后面插到自然保護區(qū)中。）

　　個別學生上臺表演，其他學生猜謎。

　　學生到前面領(lǐng)取“小樹”。

　　二、了解動物的形、色、動態(tài)之美，引發(fā)學生對動物的喜愛之情和環(huán)保意識。

　　組內(nèi)交流動物圖片：

　　將你搜集到的圖片在小組內(nèi)交流，選出你最喜愛的動物講給同學們。在介紹的時候可以從動物的外形特征、花紋色彩、動作姿態(tài)三方面來講述。（凡是搜集到資料的同學每人獎勵一棵小樹。）

　　誰愿意將自己喜愛的動物展示并介紹給同學們認識？（展示介紹圖片的學生獎勵一棵小樹。）

　　欣賞教師動物影片：

　　老師在課前也給大家找了好多有趣的動物，你們想看看它們嗎？（師生一起瀏覽圖片：有百獸之王威猛的東北虎、活潑可愛的金絲猴、憨厚胖胖的大熊貓、池塘里的好獵手鱷魚、美麗而高貴的天鵝、草原上的運動健將獵豹等。）在這些動物中你知道那些是我國特有的珍惜動物嗎？（P18中的選擇：東北虎、大熊貓、金絲猴、揚子鱷。）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的中班美術(shù)教案8篇，歡迎大家分享。

中班美術(shù)教案 篇1

　　【選材分析】

　　春天是最一個美麗的季節(jié)，在春天里萬物復(fù)蘇、萬樹萌綠、綠草如茵、百花爭艷。它們給大自然帶來了無窮無盡的美。美術(shù)課應(yīng)貼近幼兒的生活，讓幼兒接觸大自然，到大自然中尋找春天，感受、觀察、了解、欣賞春的氣息、春的風采，大膽表現(xiàn)春天的色彩。

　　【過程分析】

　　在親近大自然的活動中讓幼兒初步掌握觀察的方法，初步訓練觀察的能力和對色彩的感受、記憶和表現(xiàn)能力。本課主要意圖是讓幼兒較充分地感受春天的美，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天的變化，用自己的想象去裝飾去表現(xiàn)春天。

　　【活動目標】

　　1、讓幼兒以繪畫的形式表達出春天的景象，發(fā)揮幼兒的想象力。

　　2、鼓勵幼兒用自己的想象來表現(xiàn)春天。

　　【活動準備】

　　1、春天里一些標志性的東西的圖片（燕子、柳樹、桃花、蝌蚪、花叢、種子發(fā)芽、放風箏、春雨）

　　2、布置有春天氣息的環(huán)境。

　　3、幼兒已有春游的經(jīng)歷和春游時的照片。

　　4、勾線筆、畫紙、油畫棒等材料。

　　【活動過程】

　　一、談話導(dǎo)入。

　　1、師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）

　　2、師：春天到了，你們有出去春游過嗎？你們在春游時都看到了些什么屬于春天特有的景物呢？（請幼兒根據(jù)以有的經(jīng)驗回答）

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小班美術(shù)教案6篇，希望能夠幫助到大家。

小班美術(shù)教案 篇1

　　活動目標

　　1.嘗試體驗用手指點畫的方法畫鵝卵石。

　　2.體驗局部組合成整體的新奇感。

　　3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

　　4.引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。

　　活動準備

　　1.鵝卵石若干，手指點畫的示范畫。

　　2.裁成小路形狀的繪畫紙(數(shù)量與班級人數(shù)相匹配)，各種水粉顏料若干。

　　活動過程

　　1.談話導(dǎo)入。

　　兔姐姐和兔弟弟在松鼠大嬸的店門口鋪了一條五彩石頭路，漂亮嗎?(老師引導(dǎo)幼兒觀察鵝卵石，并嘗試用手指點畫的方法畫鵝卵石)。我們也來畫些五彩的石頭吧。

　　2.教師分給幼兒每人一個鵝卵石，請幼兒說一說它們的樣子。

　　3.教師示范用手指點畫的方法畫鵝卵石，請幼兒在練習紙上練習點畫鵝卵石。

　　4.教師出示繪畫紙及繪畫材料，讓幼兒分組制作繪畫作品《五彩石頭路》。請幼兒用不同的顏色在“小路上”進行手指點畫。

　　5.操作時教師講清活動規(guī)則，幼兒進行自由創(chuàng)作。

　　6.教師根據(jù)幼兒能力，進行個別指導(dǎo)。

　　7.欣賞作品。

　　(1)將幼兒完成好的作品分別擺在桌子上，引導(dǎo)幼兒欣賞“五彩石頭路”

　　(2)啟發(fā)幼兒將作品連在一起，將小路變長，體驗局部組合成整體的新奇感。

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案4篇，希望能夠幫助到大家。

小班美術(shù)教案 篇1

　　活動目標：

　　1、學習用拓印的方式表現(xiàn)綿羊橢圓的、茸的身體。

　　2、探索用報紙團拓印綿羊身體方法。

　　3、體驗小云朵變成綿羊的驚喜。

　　4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　5、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。

　　活動準備：

　　1、幼兒觸摸過毛茸茸、柔軟的東西，如毛絨玩具等；認識綿羊，了解綿羊毛茸茸的特點。

　　2、用紙團拓印出的綿羊身體的范畫一幅，畫有草地的作業(yè)紙若干。

　　3、白色。赭石色的水粉顏料，幼兒自己搓的報紙團，棉簽。

　　要點提示：

　　教師應(yīng)該給幼兒提供不加水或只加少量水的白色顏料，這樣在紙上拓印時才會出現(xiàn)毛茸茸的印跡。教師可以根據(jù)班級幼兒的情況，提供每組一大張畫有草地的作業(yè)紙，讓幼兒合作創(chuàng)作，畫面的效果會更好。

　　活動過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)“云姑娘”飄來了的情境，引導(dǎo)幼兒感受紙團拓印的畫面效果。

　　(1)故事導(dǎo)人，引起幼兒對云姑娘的興趣。

　　教師：云姑娘她飄呀飄呀，看見了一片綠綠的草地上，草地真美呀!云姑娘想到草地上玩一玩!

　　(2)教師出示畫有草地的作業(yè)紙、紙團、白顏料，引導(dǎo)幼兒了解作畫材料。

　　教師：這里有哪些材料?我們試著用這些材料來變變云姑娘吧。

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中班美術(shù)教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班美術(shù)教案 篇1

　　活動目標：

　　1.認識線描畫基本線條元素，并嘗試用各種線條元素裝飾美麗的．

　　2.初步接觸線描畫，能被線描畫豐富多變的內(nèi)容吸引從而晷趴上次描畫。

　　3.鞏固繪畫課常規(guī)。

　　活動準備：記號黑筆（可用黑色水彩筆代替）、水彩筆、畫紙、毛筆、黑板。

　　活動過程：

　　1.毛筆變魔術(shù)。教師出示毛筆，并用其變出一種線條，請幼兒說說像什么然后介紹召線條的名稱，將這種線條畫在黑板上，讓幼兒看教師手的走句用同一種方法介紹其他線條。注意：關(guān)于直線的變種，直接畫在黑板上介紹即可。

　　2.教師示范裝飾花朵。教師在黑板上畫一朵花（注意強調(diào)畫的內(nèi)容充滿整張紙)。提示幼兒畫自己想象中的花朵，不要完全模仿教師的示范。教師將示范線條拿開，請幼兒回想各種線條，幼兒說名稱教師畫出來，也可請幼兒到黑板上畫出自己想到的線條。

　　3.請幼兒自由裝飾，教師個別重點指導(dǎo)。

　　指導(dǎo)重點：

　　(1)花朵的外形要與眾不同（用記號筆畫外形)。

　　(2）線條要清晰，盡量豐富，不要太空。

　　(3)使用各種顏色。

　　4.欣賞、評價：請幼兒說一說花朵為什么漂亮，怎樣稍加改動能更加漂亮。

　　5.展示幼兒作品：幼兒將作品放入作業(yè)袋里，供別人欣賞。

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的小學美術(shù)教案9篇，希望對大家有所幫助。

小學美術(shù)教案 篇1

　　一、教材分析：

　　（一）綜合分析

　　本課是第11冊第7課，是“造型表現(xiàn)”學習領(lǐng)域的教學，屬于這個單元的第3課。前面兩課學生已嘗試過繩線、紙條浮雕造型的表現(xiàn)方法，本課是一次圓雕造型練習，相對比較抽象。由于六年級學生已掌握一定的操作技能，因此本課也可以通過課前預(yù)習先讓學生對變化的柱子有一個感性的認識。課上通過選擇一個基本柱形，再選擇自己喜歡的制作方法（如剪、卷、翻、刻、折等），主動地探求立體造型的表現(xiàn)方式，讓學生更具有創(chuàng)新意識。

　　這一課可延伸到學生的生活中去，如變化的柱子可以做成燈罩、小設(shè)施、建筑物、商品的包裝等，學以致用，使美術(shù)和生活聯(lián)系的更緊密。

　　（二）教學目標

　　情意領(lǐng)域：在討論中培養(yǎng)學生的協(xié)作和創(chuàng)新意識。

　　認知領(lǐng)域：觀察變化的柱子，了解造型的基本方法。

　　操作領(lǐng)域：利用學過的方法，（剪、折、刻、卷），嘗試做一根富有變化的柱子。

　　二、教學過程設(shè)計：

　　（一）課前準備

　　教具：范作、制作圖等。

　　學具：彩色卡紙、剪刀、刻刀、直尺、膠水等。

　　課時：1課時。

　　（二）設(shè)計

　　●教學導(dǎo)入：

　　（1）通過范作展示激發(fā)學生的學習興趣。

　　（2）教師展示一個簡單的紙柱和一個已加工變化的紙柱，要求同學在簡單紙柱上依次仿作變化的部分。

　　作為一名人民教師，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的美術(shù)教案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美術(shù)教案 篇1

　　課時：2課時

　　學習領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)

　　教材簡析：

　　本課與一年級時的游戲式課業(yè)《大家都來做》緊密相關(guān)。本課著重是在游戲中引導(dǎo)學生體會藝術(shù)造型中“線”的魅力，了解長線、短線的不同造型規(guī)律。

　　教學目標：

　　1、嘗試從生活中尋找長短不同的線裝材料，做擺一擺、連一連等游戲式的造型活動，體驗造型活動的樂趣。

　　2、在活動中鼓勵學生摸索線狀材料造型的規(guī)律。

　　3、通過活動促進學生的自主合作意識和大膽創(chuàng)新精神。

　　教學重、難點：

　　1、在造型活動中引導(dǎo)學生學生發(fā)現(xiàn)線狀材料造型的規(guī)律。

　　2、通過活動促進學生的自主合作意識和大膽創(chuàng)新精神。

　　教學準備：

　　教師：為學生提供大量以線為主要材料的裝置藝術(shù)欣賞圖片、實物投影儀。準備大量線裝材料，事先在操場的地上點一些供學生定位的點。

　　學生：事先布置學生回去從生活中尋找線狀材料。

　　教學活動過程：

　　第一節(jié)

　　施教時間：9月8日-9月10日

　　活動一：

　　引導(dǎo)學生回憶一年級時上《大家一起做》，運用點、線、面材料做造型游戲的快樂。

　　通過實物投影儀觀看當時以線狀材料拼擺出的造型，用簡單的語言談?wù)勛约簩ψ髌返睦斫狻?p>　　活動二：

　　通過實物投影儀欣賞以線造型的中國線描作品、鉛筆速寫作品、以線狀材料為主的裝置藝術(shù)作品。通過觀察、討論、評述來表達與交流自己的感受。

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的中班美術(shù)教案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班美術(shù)教案 篇1

　　活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒在說說畫畫中了解人物的基本特征，并初步學習畫人物的動態(tài)。

　　2、嘗試用拓印的方法裝飾畫面，體驗繪畫活動的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：

　　自制活動人一個，作畫用品人手一份，歡快的旋律一段，拓印材料（蘿卜、藕、廣告色）若干，吹泡泡工具一份

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入—引發(fā)幼兒繪畫興趣

　　用吹泡泡的形式引出圓形，并以泡泡的口吻說出泡泡寶寶的心愿———希望自己變成一個人，一個會跳舞的人。

　　二、師幼互動（幫泡泡寶寶完成心愿）———感受、表現(xiàn)人物的基本特征和跳舞的各種動態(tài)。

　　1、感受并表現(xiàn)人物的頭部特征

　　A、說五官

　　B、畫五官

　　C、設(shè)計發(fā)型

　　2、引導(dǎo)幼兒感受、表現(xiàn)人物跳舞的動態(tài)特征

　　a、幼兒跟隨音樂做各種動作

　　b、感受同伴跳舞時不同的動作特征

　　c、教師根據(jù)幼兒自編的動作示范畫出跳舞的泡泡

　　d、介紹拓印材料并示范拓印背景

　　三、幼兒練習作畫，教師適時指導(dǎo)，并用拓印的形式裝飾畫面背景。

　　四、作品欣賞評價

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么應(yīng)當如何寫教案呢？以下是小編整理的美術(shù)教案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美術(shù)教案 篇1

　　一、教材分析：

　　談到卡通畫，許多同學會津津樂道，同樣，上一堂卡通畫的課同學們更是激情四溢、快樂有余。把孩子們真正喜歡的熱門的影視作品、書籍畫報中，學生熟悉的卡通形象—喜羊羊與灰太狼引進課堂。真正想學生所想、愛學生所愛，將課堂中的學生組成為一道亮麗的風景線，在一定的情景創(chuàng)設(shè)下，使學生了解卡通畫的基本知識與設(shè)計過程，了解編繪方法與表現(xiàn)手段，啟發(fā)學生以灰太狼與喜羊羊的卡通形象為突破口，創(chuàng)編趣味故事。在發(fā)展學生想象的同時，提高學生的美術(shù)構(gòu)思和創(chuàng)作能力，這正是本課的立意所在。

　　二、教學目標：

　　1、認知目標：使學生初步了解卡通片的拍攝過程和國內(nèi)外卡通片發(fā)展的情況,了

　　解卡通畫的基本知識及繪制、設(shè)計方法。

　　2、操作目標：用豐富的表情手段創(chuàng)作獨幅或多幅情境卡通。

　　3、情感目標：通過卡通畫學習，體會卡通世界給人們生活帶來的幸福與快樂。

　　激發(fā)學生感受美，創(chuàng)造美的愿望。

　　三、教學重難點：

　　重點：用創(chuàng)作畫的形式，畫一幅有情節(jié)的卡通畫。

　　難點：學生能創(chuàng)作個性化的動態(tài)卡通造型。

　　四、教學準備：

　　師：實物、范畫、畫報、圖片、課件等

　　生：彩色筆，繪畫材料等。

　　五、教學過程

　　一、導(dǎo)入：

　　1.師生交流：