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    1. 看云識(shí)天氣教案

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。下面是小編收集整理的看云識(shí)天氣教案,歡迎閱讀參考!

      七年級(jí)語(yǔ)文看云識(shí)天氣教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-12
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的七年級(jí)語(yǔ)文看云識(shí)天氣教案,希望對(duì)大家有所幫助。

      七年級(jí)語(yǔ)文看云識(shí)天氣教案1

        教學(xué)目的:

        一、學(xué)習(xí)并啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用條分縷析的方法去觀察研究事物。

        二、理解生動(dòng)的比喻對(duì)說(shuō)明事物特征的作用,體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性。

        教學(xué)重點(diǎn):掌握總分結(jié)構(gòu)順序及分類說(shuō)明方法。

        教學(xué)難點(diǎn):生動(dòng)的說(shuō)明表現(xiàn)抽象、復(fù)雜天氣特征。

        教學(xué)時(shí)間:安排一課時(shí)。

        教學(xué)步驟:

        一、出示小黑板、檢查字詞預(yù)習(xí)情況。

        二、板書課題、導(dǎo)入新課:“云”和“天氣”有著密切關(guān)系,看云可以辨別,推測(cè)天氣的好壞,這篇說(shuō)明文是怎樣把有關(guān)云和天氣的氣象知識(shí)告訴我們的?

        三、討論全文結(jié)構(gòu)。

        四、著重研究一、二部分層次及語(yǔ)言特色。

       。ㄒ唬┲v讀第一自然段

        1、朗讀首句提問(wèn)什么叫“姿態(tài)萬(wàn)千”、“變化無(wú)!保

        2、哪些語(yǔ)句分別說(shuō)明“姿態(tài)萬(wàn)千”“變化無(wú)!?

        3、朗讀指出修辭手法?

        4、這一節(jié)按什么順序?qū)懙模?p> 。ǘ┓治龅诙匀欢。

        1、朗讀并背誦指出概括說(shuō)明作用。

        2、往往”、“常!眱蓚(gè)副詞起什么作用

       。ㄈ┰敿(xì)研究各種云同天氣的關(guān)系。

        1、卷云、卷積云、積云和高積云形狀、位置、厚度怎樣,是什么樣天氣?

        2、雨天的“招牌”呢?三種云的特點(diǎn)、高度、厚度、顏色在怎樣變化?

        3、“改名換姓”、“躲藏”是什么修辭手法?

      《看云識(shí)天氣》教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-09
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編收集整理的《看云識(shí)天氣》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      《看云識(shí)天氣》教案1

        教學(xué)建議

        一、結(jié)構(gòu)內(nèi)容

        《》是一篇介紹科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文。

        第一部分(開(kāi)頭),總說(shuō)云的形態(tài)變化,說(shuō)明為什么看云可以識(shí)天氣。

        第二部分(26小節(jié)),講怎樣,是課文的主體。

        第三部分(結(jié)尾),說(shuō)明觀測(cè)天氣對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義和應(yīng)注意的問(wèn)題。

        二、語(yǔ)言特點(diǎn)

        寓準(zhǔn)確于生動(dòng)中,是這篇說(shuō)明文的特點(diǎn)。

        準(zhǔn)確,是說(shuō)明語(yǔ)言的基本要求。如課文結(jié)尾指出:天氣變化異常復(fù)雜,自然有一定限度,與此同時(shí),又指出要準(zhǔn)確地掌握天氣變化的情況,還得依靠天氣預(yù)報(bào)。這兩句話就嚴(yán)密地照應(yīng)到前文多處使用的往往常常有時(shí)一般可能等一類用語(yǔ),把的事理,作了限制,這也是一種準(zhǔn)確的表達(dá)。

        這篇課文緊扣題目進(jìn)行說(shuō)明,層次十分清晰。首先說(shuō)明看云可以識(shí)別天氣。因?yàn)樵坪吞鞖庾兓年P(guān)系十分密切,云是天氣變化的招牌。再說(shuō)怎樣。這是全文的重點(diǎn),寫得詳細(xì)、縝密。從高層云依次說(shuō)到低層云,從象征晴朗天氣的云,依次說(shuō)到帶來(lái)暴風(fēng)雨的云;又從云的形態(tài)特點(diǎn)和天氣變化的關(guān)系,再說(shuō)到云的光彩和天氣變化的關(guān)系。在說(shuō)明中,從現(xiàn)象入手,進(jìn)而觸及事物的本質(zhì):云的形態(tài)和光彩是現(xiàn)象;云和天氣變化的關(guān)系,就是本質(zhì)。

        云的種類很多,但說(shuō)明層次不亂。這里有一個(gè)選取說(shuō)明角度安排說(shuō)明順序的問(wèn)題。也就是說(shuō),先說(shuō)什么,再說(shuō)什么,后說(shuō)什么,才有助于把的事理說(shuō)清楚。

      小學(xué)《看云識(shí)天氣》的教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-28
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位杰出的教職工,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的小學(xué)《看云識(shí)天氣》的教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學(xué)《看云識(shí)天氣》的教案1

      教學(xué)目標(biāo):

        (一)知識(shí)目標(biāo):

        識(shí)記一些關(guān)于天氣方面的諺語(yǔ),增加生活常識(shí)。

       。ǘ┠芰δ繕(biāo):

        1.學(xué)習(xí)并啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用條分縷析的方法去觀察研究事物。

        2.理解生動(dòng)的比喻對(duì)說(shuō)明事物特征的作用,體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性。

       。ㄈ┑掠繕(biāo):

        培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。

        教學(xué)重點(diǎn):

        掌握總分結(jié)構(gòu)順序及分類說(shuō)明方法。

        教學(xué)難點(diǎn):

        生動(dòng)的說(shuō)明表現(xiàn)抽象、復(fù)雜天氣特征。

        課文類型:講讀課

        教法設(shè)計(jì):

        引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)踐中觀察和總結(jié),激發(fā)豐富的聯(lián)想,鼓勵(lì)說(shuō)出更有創(chuàng)意的理解。

        學(xué)法指導(dǎo):

        引導(dǎo)學(xué)生列圖表,明確文章結(jié)構(gòu)層次。

        教具準(zhǔn)備:

        小黑板

        教學(xué)步驟:

        一、出示小黑板、檢查字詞預(yù)習(xí)情況。

        二、板書課題、導(dǎo)入新課:

        “云”和“天氣”有著密切關(guān)系,看云可以辨別,推測(cè)天氣的好壞,這篇說(shuō)明文是怎樣把有關(guān)云和天氣的氣象知識(shí)告訴我們的?

        三、討論全文結(jié)構(gòu)。

        四、著重研究一、二部分層次及語(yǔ)言特色。

       。ǘ┓治龅诙匀欢。

        1.朗讀并背誦指出概括說(shuō)明作用。

        2.往往”、“常!眱蓚(gè)副詞起什么作用

       。ㄈ┰敿(xì)研究各種云同天氣的關(guān)系。

        1.卷云、卷積云、積云和高積云形狀、位置、厚度怎樣,是什么樣天氣?

      《看云識(shí)天氣》教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-28
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的《看云識(shí)天氣》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《看云識(shí)天氣》教案1

        教學(xué)目標(biāo)

       、倏焖匍喿x課文,概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。

        ②理清文章的思路。

       、垲I(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。

       、芘囵B(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。

        教學(xué)重點(diǎn)

        把握課文主要內(nèi)容,理清寫作思路,體會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。

        課前準(zhǔn)備

        學(xué)生搜集有關(guān)云和天氣的諺語(yǔ),有關(guān)云的成語(yǔ)、詩(shī)詞、文章片斷等,解決課文中的生字。

        教學(xué)內(nèi)容

        《看云識(shí)天氣》是一篇科普文,作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言從兩個(gè)方面介紹了云和天氣的關(guān)系:不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系;不同光彩的云和天氣的關(guān)系。作者在說(shuō)明的過(guò)程當(dāng)中,選取了恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明角度和說(shuō)明順序,因此顯得層次清晰,條理分明。這是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

        教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、導(dǎo)入新課,檢查預(yù)習(xí)

       、賹(dǎo)入新課

        唐代詩(shī)人劉禹錫在《竹枝詞》中寫道,“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”,生動(dòng)地描繪了一種有趣的天氣現(xiàn)象,說(shuō)明作者對(duì)這種自然現(xiàn)象觀察得非常細(xì)致。因?yàn)樘鞖馀c人類的生活息息相關(guān),所以,千百年來(lái),人們也在一直留心觀察自然界,以圖掌握規(guī)律,為人類服務(wù)。事實(shí)上,天氣的變化也自有它的規(guī)律,自有它的征兆,F(xiàn)在,我們來(lái)看一組圖片,你能說(shuō)出它們與天氣有怎樣的關(guān)系嗎?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇科學(xué)小品文——《看云識(shí)天氣》

      小學(xué)《看云識(shí)天氣》的教案設(shè)計(jì)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-26
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)《看云識(shí)天氣》的教案設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【課題名稱】

        看云識(shí)天氣

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、認(rèn)識(shí)說(shuō)明文,理解文章主要內(nèi)容,比較之前學(xué)習(xí)的記敘文,結(jié)合課文區(qū)別記敘文和說(shuō)明文,了解說(shuō)明文的特點(diǎn)和說(shuō)明方法,理解文章說(shuō)明的思路及說(shuō)明方法。

        2、學(xué)習(xí)運(yùn)用打比方的妙處,體味語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)的特點(diǎn);掌握并學(xué)習(xí)抓住事物特征進(jìn)行說(shuō)明的寫法。

        3、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和培養(yǎng)學(xué)生留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。

        【教學(xué)重點(diǎn)】

        1、結(jié)合文章內(nèi)容認(rèn)識(shí)說(shuō)明文的特點(diǎn)。

        2、理解說(shuō)明的思路及說(shuō)明方法。

        3、掌握并學(xué)習(xí)抓住事物特征進(jìn)行說(shuō)明的寫法。

        【教學(xué)難點(diǎn)】

        1、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣。

        2、培養(yǎng)學(xué)生留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。

        【教學(xué)用具】

        多媒體課件

        【教學(xué)方法】

        比較法、研討法

        【課時(shí)安排】

        兩課時(shí)

        【教學(xué)過(guò)程】

        第一課時(shí)

        一導(dǎo)入

        同學(xué)們,上課之前老師給大家猜一個(gè)字謎,現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,那老師就以運(yùn)動(dòng)會(huì)為謎面,運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它的,猜猜是什么字?——(云)板書:云

        很好,大家知道繁體字的云是怎么寫的嗎?(雲(yún))結(jié)合課件的背景,從這個(gè)字上你又可以看出點(diǎn)什么呢?(下雨和烏云有關(guān)系……)繁體字與歷史文化緊密地聯(lián)系在一起,不可分離。我們從這個(gè)字也可以看出雖然古時(shí)候科技不發(fā)達(dá),但古代勞動(dòng)人民在生產(chǎn)生活中對(duì)云和天氣的關(guān)系有了一定的認(rèn)識(shí)。我們大家都知道,烏云會(huì)帶來(lái)下雨的天氣,其實(shí)晴朗的天空上也會(huì)有各種各樣的云,(課件出示各種云的圖片)大家現(xiàn)在看到的就是生活中會(huì)出現(xiàn)的各種各樣的云,我們剛才看到的云和天氣有什么關(guān)系呢?下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇說(shuō)明文——看云識(shí)天氣(板書補(bǔ)充課題)。讓我們一起在作者的介紹下認(rèn)識(shí)云和天氣的關(guān)系。

      看云識(shí)天氣課文教案設(shè)計(jì)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-25
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名人民教師,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的看云識(shí)天氣課文教案設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        教學(xué)目的:

        一、學(xué)習(xí)并啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用條分縷析的方法去觀察研究事物。

        二、理解生動(dòng)的比喻對(duì)說(shuō)明事物特征的作用,體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性。

        教學(xué)重點(diǎn):掌握總分結(jié)構(gòu)順序及分類說(shuō)明方法。

        教學(xué)難點(diǎn):生動(dòng)的說(shuō)明表現(xiàn)抽象、復(fù)雜天氣特征。

        教學(xué)時(shí)間:安排一課時(shí)。

        教學(xué)步驟:

        一、出示小黑板、檢查字詞預(yù)習(xí)情況。

        二、板書課題、導(dǎo)入新課:

        “云”和“天氣”有著密切關(guān)系,看云可以辨別,推測(cè)天氣的好壞,這篇說(shuō)明文是怎樣把有關(guān)云和天氣的氣象知識(shí)告訴我們的?

        三、討論全文結(jié)構(gòu)。

        四、著重研究一、二部分層次及語(yǔ)言特色。

        (一)講讀第一自然段

        1、朗讀首句提問(wèn)什么叫“姿態(tài)萬(wàn)千”、“變化無(wú)!保

        2、哪些語(yǔ)句分別說(shuō)明“姿態(tài)萬(wàn)千”“變化無(wú)!保

        3、朗讀指出修辭手法?

        4、這一節(jié)按什么順序?qū)懙模?p>  (二)分析第二自然段。

        1、朗讀并背誦指出概括說(shuō)明作用。

        2、往往”、“常!眱蓚(gè)副詞起什么作用

       。ㄈ┰敿(xì)研究各種云同天氣的關(guān)系。

        1、卷云、卷積云、積云和高積云形狀、位置、厚度怎樣,是什么樣天氣?

        2、雨天的“招牌”呢?三種云的特點(diǎn)、高度、厚度、顏色在怎樣變化?

        3、“改名換姓”、“躲藏”是什么修辭手法?

        4、從積云到積雨云,則是夏天出現(xiàn)的'一種特殊情況,它的變化速度和以上有什么不同呢?

      科技課文《看云識(shí)天氣》教案設(shè)計(jì)

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-25
      【ruiwen.com - 教案】

        在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的科技課文《看云識(shí)天氣》教案設(shè)計(jì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        教學(xué)目標(biāo):

       。1)知識(shí)目標(biāo):

        1、理解、積累“峰巒、預(yù)兆、輕盈、均勻、崩塌、彌漫、征兆、一霎間、千姿萬(wàn)態(tài)、變化無(wú)常”等詞語(yǔ)。

        2、反復(fù)朗讀課文,識(shí)記一些關(guān)于天氣方面的諺語(yǔ),增加生活常識(shí)。

        (2)能力目標(biāo):

        1、能說(shuō)出云和天氣的關(guān)系;

        2、能識(shí)別云,預(yù)測(cè)天氣的陰晴雨雪;

       。3)德育目標(biāo):

        培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。

        教學(xué)重點(diǎn):

        閱讀課文,理清文中云和天氣的關(guān)系。

        教學(xué)難點(diǎn):

        云層、光彩的種類繁多,變化復(fù)雜,難于區(qū)分。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì):

        俗話說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云”,陰晴風(fēng)雨的變幻真的是無(wú)常難測(cè)嗎?人們?cè)谏顚?shí)踐中又是靠什么識(shí)別天氣變化的呢?(學(xué)生回答:看云),的確,云就像天氣的“招牌”,“朝霞不出門,晚霞行千里”“天上鉤鉤云,地下雨淋淋”這些諺語(yǔ),就是勞動(dòng)人民在生產(chǎn)實(shí)踐中看云識(shí)天氣的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。今天,我們一起學(xué)習(xí)一篇科普文《看云識(shí)天氣》,它將告訴我們?nèi)绾谓庾x這大自然的'文字,天氣的“招牌”——飄浮的云彩。(板書文題)

        二、整體感知:

        1.教師范讀課文,要求學(xué)生標(biāo)注各自然段的序號(hào),劃出疑難字詞,并結(jié)合注釋和字詞典疏解。

       。1)注音:

      《看云識(shí)天氣》教案(通用14篇)

      標(biāo)簽:文庫(kù) 時(shí)間:2022-08-25
      【ruiwen.com - 文庫(kù)】

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的《看云識(shí)天氣》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《看云識(shí)天氣》教案 篇1

        教學(xué)目標(biāo)

        知識(shí)目標(biāo)

        1、理解、積累“峰巒、預(yù)兆、輕盈、均勻、崩塌、彌漫、征兆、一霎間、千姿萬(wàn)態(tài)、變化無(wú)!钡仍~語(yǔ)

        2、反復(fù)朗讀課文,識(shí)記一些關(guān)于天氣方面的諺語(yǔ),增加生活常識(shí)

        能力目標(biāo)

        1、復(fù)習(xí)鞏固比喻的修辭手法,積累文中比喻,體味語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)的特點(diǎn)

        2、學(xué)習(xí)常用的說(shuō)明方法,特別是打比方和分類別

        3、練習(xí)快速閱讀,概括課文內(nèi)容要點(diǎn)

        德育目標(biāo)

        培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣

        ●教學(xué)重點(diǎn)

        快速閱讀,概括課文內(nèi)容要點(diǎn)分析本文寫作層次清晰的特點(diǎn)

        ●教學(xué)難點(diǎn)

        分析、把握課文主體部分怎樣看云識(shí)天氣的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)層次

        ●教具準(zhǔn)備

        多媒體課件、示范朗讀磁帶。

        ●課時(shí)安排:兩課時(shí)

        ●教學(xué)過(guò)程

        [教學(xué)要點(diǎn)]

        概括課文內(nèi)容要點(diǎn),分析、理解選取說(shuō)明角度安排說(shuō)明順序的寫法,體會(huì)準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言

        第一課時(shí)

       。劢虒W(xué)步驟]

        一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)

        設(shè)計(jì):

        俗話說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云”,陰晴風(fēng)雨的變幻真的是無(wú)常難測(cè)嗎?人們?cè)谏顚?shí)踐中又是靠什么識(shí)別天氣變化的呢?(學(xué)生回答:看云),的確,云就像天氣的“招牌”,“朝霞不出門,晚霞行千里”“天上鉤鉤云,地下雨淋淋”這些諺語(yǔ),就是勞動(dòng)人民在生產(chǎn)實(shí)踐中看云識(shí)天氣的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。今天,我們一起學(xué)習(xí)一篇科普文《看云識(shí)天氣》,它將告訴我們?nèi)绾谓庾x這大自然的文字,天氣的“招牌”——飄浮的云彩(板書文題)

      中小學(xué)語(yǔ)文《看云識(shí)天氣》教案

      標(biāo)簽:語(yǔ)文教案 時(shí)間:2022-08-24
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        作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的中小學(xué)語(yǔ)文《看云識(shí)天氣》教案,歡迎閱讀與收藏。

        教學(xué)目標(biāo):

       。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo):

        識(shí)記一些關(guān)于天氣方面的諺語(yǔ),增加生活常識(shí)。

       。ǘ┠芰δ繕(biāo):

        1.學(xué)習(xí)并啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用條分縷析的`方法去觀察研究事物。

        2.理解生動(dòng)的比喻對(duì)說(shuō)明事物特征的作用,體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性。

       。ㄈ┑掠繕(biāo):

        培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。

        教學(xué)重點(diǎn):

        掌握總分結(jié)構(gòu)順序及分類說(shuō)明方法。

        教學(xué)難點(diǎn):

        生動(dòng)的說(shuō)明表現(xiàn)抽象、復(fù)雜天氣特征。

        課文類型:講讀課

        教法設(shè)計(jì):

        引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)踐中觀察和總結(jié),激發(fā)豐富的聯(lián)想,鼓勵(lì)說(shuō)出更有創(chuàng)意的理解。

        學(xué)法指導(dǎo):

        引導(dǎo)學(xué)生列圖表,明確文章結(jié)構(gòu)層次。

        教具準(zhǔn)備:

        小黑板

        教學(xué)步驟:

        一、出示小黑板、檢查字詞預(yù)習(xí)情況。

        二、板書課題、導(dǎo)入新課:

        “云”和“天氣”有著密切關(guān)系,看云可以辨別,推測(cè)天氣的好壞,這篇說(shuō)明文是怎樣把有關(guān)云和天氣的氣象知識(shí)告訴我們的?

        三、討論全文結(jié)構(gòu)。

        四、著重研究一、二部分層次及語(yǔ)言特色。

       。ǘ┓治龅诙匀欢巍

        1.朗讀并背誦指出概括說(shuō)明作用。

        2.往往”、“常!眱蓚(gè)副詞起什么作用

        (三)詳細(xì)研究各種云同天氣的關(guān)系。

        1.卷云、卷積云、積云和高積云形狀、位置、厚度怎樣,是什么樣天氣?

      人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《看云識(shí)天氣》教案

      標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-20
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        作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《看云識(shí)天氣》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《看云識(shí)天氣》教案1

        一、教學(xué)目標(biāo)

       、 速讀課文,能概述課文內(nèi)容。

       、 掌握并學(xué)習(xí)抓住事物特征進(jìn)行說(shuō)明的寫法。

       、 理解說(shuō)明的思路及說(shuō)明方法。

       、 培養(yǎng)學(xué)生觀察熱愛(ài)自然的情趣。

        二、教學(xué)重點(diǎn)

        理解說(shuō)明事物要抓住特征,理解說(shuō)明的思路及說(shuō)明方法的應(yīng)用。

        三、課前準(zhǔn)備

        教師準(zhǔn)備好授課內(nèi)容及多媒體課件,學(xué)生做好預(yù)習(xí),搜集有關(guān)天氣的諺語(yǔ),注意觀察天空中的云,同時(shí)要積累課文中的佳詞妙句,為課堂交流做好充分準(zhǔn)備。

        四、教學(xué)內(nèi)容

        這是一篇科普文。作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言從兩個(gè)方面介紹了云和天氣的關(guān)系:不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系;不同光彩的云和天氣的關(guān)系。

        本文思路清晰,緊扣題目進(jìn)行說(shuō)明,不但說(shuō)明看云可以識(shí)天氣,還進(jìn)一步說(shuō)明云和天氣變化的關(guān)系十分密切,由說(shuō)云是天氣變化的招牌,再說(shuō)怎樣看云識(shí)天氣。云的種類很多,但文章從現(xiàn)象人手,進(jìn)而觸及到事物的本質(zhì)。如:云的形態(tài)和光彩是現(xiàn)象,云和天氣變化的關(guān)系是本質(zhì)。說(shuō)明層次清晰,將看云識(shí)天氣事理說(shuō)清楚,最后說(shuō)明看云識(shí)天氣的目的。

        五、教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、精心導(dǎo)入

       、 可用大屏幕多媒體展示空中的云的各種景象,引出課題。