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    1. 紀(jì)念白求恩教案

      本文是毛澤東為悼念白求恩同志的逝世而寫的一篇紀(jì)念文章。全文高度贊揚了白求恩同志的高尚品德,號召全黨同志向他學(xué)習(xí)。下面是小編整理的紀(jì)念白求恩教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      《紀(jì)念白求恩》教案模板

      標(biāo)簽:教案 時間:2022-08-30
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的《紀(jì)念白求恩》教案模板,希望對大家有所幫助。

        一、預(yù)習(xí)

        1、(1)掌握個字的音、形、義:

        個詞的音、形、義并造句:

        2、介紹作者、出處

        3、熟讀課文,復(fù)述課文,劃分層次,做課后習(xí)題,分析人物形象,理解文章主題

        4、學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合,以議為主的'寫法。學(xué)習(xí)對比手法,理解其作用。

        5、學(xué)習(xí)白求恩共產(chǎn)主義精神。理解白求恩崇高的精神境界,引導(dǎo)學(xué)生追求道德修養(yǎng)的更高境界。

        重點:學(xué)會歸納各段內(nèi)容要點。

        難點:學(xué)習(xí)對比手法,理解其作用。

        二、教學(xué)過程

        (一)導(dǎo)入

       。ǘ┒繕(biāo)

       。ㄈ┌醋远繕(biāo)自主學(xué)習(xí)

       。ㄋ模┖献饔懻

        1、分層及分論點:請找出各段的重點句,再參照重點句的意思歸納各段要點。表達方式有,主要表達方式:。

        2、中心論點、主題

        3、論據(jù)

        4、論證

        5、第一題

        第二題

        第三題

        第四題

        6.歸納寫作特點

        (1)敘議結(jié)合、對比手法、正面介紹和側(cè)面介紹結(jié)合

       。2)語言特點:簡潔、生動、有力;成語運用及作用:

        (3)句式及作用:雙重否定句、特殊句式。修辭及作用

       。ㄎ澹┵|(zhì)疑

        1、現(xiàn)實意義

        2、學(xué)生當(dāng)堂背誦最后一段。

        3、五種基本表達方式是xx。我們已學(xué)過四種,今天我們初次重點學(xué)習(xí)議論和議論文。那么什么叫議論文?什么叫議論?議論文和記敘文有何區(qū)別呢?

      紀(jì)念白求恩優(yōu)質(zhì)教案(精選9篇)

      標(biāo)簽:教案 時間:2022-07-27
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一名人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的紀(jì)念白求恩優(yōu)質(zhì)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        紀(jì)念白求恩優(yōu)質(zhì)教案 篇1

        教學(xué)目的

        1.學(xué)習(xí)白求恩共產(chǎn)主義精神。

        2.學(xué)會歸納各段內(nèi)容要點。

        3.學(xué)習(xí)對比手法,理解其作用。

        重點、難點

        重點:學(xué)會歸納各段內(nèi)容要點。

        難點:學(xué)習(xí)對比手法,理解其作用。

        教學(xué)時間

        一課時

        教學(xué)過程

        一、預(yù)習(xí)

        1.讀準(zhǔn)下列加點字的音。

        派遣(qian)狹隘(ai)滿腔熱忱(chen)拈輕怕重(nian)

        以身殉職(xun)鄙視(bi)冀(ji)

        2解釋下列生詞。

       。╨)派遣:(政府、機關(guān)、團體等)派人到某處做某項工作。

       。2)狹隘:原意為窄小,不寬闊。常用來比喻心胸、氣量、見識等不開闊。

       。3)滿腔熱忱:心里充滿真誠和熱情。忱:情意。

       。4)漠不關(guān)心:態(tài)度冷淡,毫不關(guān)心。漠:冷淡。

       。5)純粹:不含雜質(zhì),不摻雜其他成分。本課指真正、名副其實。

        (6)低級趣味:無聊而不高尚的情趣。

        3.熟讀課文,思考練習(xí)一、二、三、四、五題。

        二、導(dǎo)入

        這篇文章是毛澤東同志為悼念白求恩同志的逝世而寫的,白求思是什么人,他有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)的?請看課文。

        三、正課

        1.朗讀課文。(教師范讀、學(xué)生齊讀、聽課文錄音均可)

        2請找出各段的重點句,再參照重點句的意思歸納各段要點。

      部編版七年級上冊語文第12課《紀(jì)念白求恩》教案

      標(biāo)簽:教案 時間:2022-03-24
      【ruiwen.com - 教案】

        作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的部編版七年級上冊語文第12課《紀(jì)念白求恩》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1.學(xué)習(xí)白求恩同志的毫不利己專門利人、對技術(shù)精益求精的崇高的國際主義和共產(chǎn)主義精神。

        2.學(xué)會歸納各段內(nèi)容要點。

        3.理解文中的對比手法及其作用。

        4.本文句式整齊,節(jié)奏明快有力,學(xué)生在反復(fù)朗讀中體會作者的思想感情和語言的說理力量。

        【教學(xué)重點】

        1.對白求恩同志共產(chǎn)主義精神的理解。

        2.對比手法的運用及其作用。

        【教學(xué)難點】

        體會作者的思想感情

        【課時安排】一課時

        【教學(xué)過程】

        一、導(dǎo)入新課

        同學(xué)們,人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,有這樣的一個人,他生的光榮,死的.偉大,你知道他是誰嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)這樣一篇文章《紀(jì)念白求恩》

        二、我會讀-——預(yù)習(xí)展示

        派遣( )狹隘( )滿腔熱忱( )拈輕怕重( )

        以身殉職( )鄙視( )晉察冀( )

        (明確:學(xué)生先自讀,再展示,接著學(xué)生互評、老師點評)

        三、我來解——整體感知

        同學(xué)們,回想一下,當(dāng)你們看到這個題目的時候,你最想知道什么呢?以此讓學(xué)生生成課堂問題,帶著問題再讀課文,問題總結(jié)如下:

        1、白求恩是誰?

        2、我們?yōu)槭裁匆o(jì)念白求恩?

      初中語文《紀(jì)念白求恩》教案設(shè)計

      標(biāo)簽:教案 時間:2021-07-04
      【ruiwen.com - 教案】

        教學(xué)目標(biāo)

        1.全面感知,總體把握課文內(nèi)容。

        2.理解寫作的層次及敘議的寫法。

        3.學(xué)習(xí)白求恩先生的國際主義精神。

        教學(xué)重點、難點

        全面感知,總體把握課文內(nèi)容,理解寫作的層次及敘議的寫法。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        課件、小黑板、卡片等。

        設(shè)計思路

        學(xué)習(xí)本課要以學(xué)生自學(xué)討論為主,教師適當(dāng)點撥。對有些語文知識的學(xué)習(xí),可通過賞析重點段落來完成,不要肢解課文。

        教學(xué)時數(shù)

        安排一課時。

        教學(xué)過程

        一、導(dǎo)入新課

        教師導(dǎo)人:簡介白求恩生平事跡。白求恩同志的死使人們無比悲痛,毛澤東同志于1939年12月21日寫下了這篇紀(jì)念白求恩的文章。白求恩大夫的感人之處表現(xiàn)在哪些方面?下面我們一起學(xué)習(xí)毛澤東的文章《紀(jì)念白求恩》。(板書課題及作者。)

        二、自主學(xué)習(xí)

        師:用自己喜歡的方式讀課文,注意解決以下問題。(出示課件1。)

        1.自讀課文,找出并掌握文中出現(xiàn)的生字詞。畫出你認為好的句子。

        2.找出各段的重點句,歸納各段要點。

        3.本文概述了白求恩同志的哪些主要事跡?

        4.白求恩同志的這些表現(xiàn)分別是什么精神?概括地講,這些是一種什么精神?

        5.在第二、三段中作者贊揚白求恩同志這一精神時,用了怎樣的論證手法?這樣寫有什么作用?

        6.作者為什么先舉“前線回來的人”的例子,再舉“晉察冀邊區(qū)軍民”的例子?

        7.找出文中的記敘語句,分析一下,記敘文和議論文中的記敘有什么不同?

        8.找出自學(xué)中的疑難問題及你認為教材中存在的問題。

      《紀(jì)念白求恩》教案模板

      標(biāo)簽:教案 時間:2021-06-29
      【ruiwen.com - 教案】

        一、 預(yù)習(xí)

        1. (1)掌握 個字的音、形、義:

        個詞的音、形、義并造句:

        2、介紹作者、 出處

        3、熟讀課文,復(fù)述課文,劃分層次,做課后習(xí)題,分析人物形象,理解文章主題

        4、學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合,以議為主的寫法。學(xué)習(xí)對比手法,理解其作用。

        5、學(xué)習(xí)白求恩共產(chǎn)主義精神。理解白求恩崇高的精神境界,引導(dǎo)學(xué)生追求道德修養(yǎng)的更高境界。

        重點:學(xué)會歸納各段內(nèi)容要點。

        難點:學(xué)習(xí)對比手法,理解其作用。

        二、教學(xué)過程

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入

       。ǘ┒繕(biāo)

        (三)按自定目標(biāo)自主學(xué)習(xí)

       。ㄋ模┖献饔懻

        1、分層及分論點:請找出各段的重點句,再參照重點句的意思歸納各段要點。表達方式有,主要表達方式:。

        2中心論點、主題

        3、論據(jù)

        4、論證

        5.第一題

        第二題

        第三題

        第四題

        6.歸納寫作特點

       。1) 敘議結(jié)合、對比手法、正面介紹和側(cè)面介紹結(jié)合

       。2) 語言特點:簡潔、生動、有力;成語運用及作用:

       。3) 句式及作用:雙重否定句、特殊句式。修辭及作用

       。ㄎ澹┵|(zhì)疑

        1,現(xiàn)實意義

        2.學(xué)生當(dāng)堂背誦最后一段。

        3。五種基本表達方式是、、、、。我們已學(xué)過四種,今天我們初次重點學(xué)習(xí)議論和議論文。那么什么叫議論文?什么叫議論?議論文和記敘文有何區(qū)別呢?

        4. 學(xué)生分?jǐn)、議部分朗讀此段,加深體會白求恩同志的國際主義精神。

        第二課時

        (六)檢測、自我設(shè)計習(xí)題

       。ㄆ撸┯(xùn)練總結(jié)

      《紀(jì)念白求恩》教案范文

      標(biāo)簽:教案 時間:2021-06-29
      【ruiwen.com - 教案】

        教學(xué)目的

        1.學(xué)習(xí)白求恩共產(chǎn)主義精神。

        2.學(xué)會歸納各段內(nèi)容要點。

        3.學(xué)習(xí)對比手法,理解其作用。

        重點、難點

        重點:學(xué)會歸納各段內(nèi)容要點。

        難點:學(xué)習(xí)對比手法,理解其作用。

        教學(xué)時間

        一課時

        教學(xué)過程

        一、預(yù)習(xí)

        1.讀準(zhǔn)下列加點字的音。

        派遣(qian)狹隘(ai)滿腔熱忱(chen)拈輕怕重(nian)

        以身殉職(xun)鄙視(bi)冀(ji)

        2解釋下列生詞。

       。╨)派遣:(政府、機關(guān)、團體等)派人到某處做某項工作。

       。2)狹隘:原意為窄小,不寬闊。常用來比喻心胸、氣量、見識等不開闊。

       。3)滿腔熱忱:心里充滿真誠和熱情。忱:情意。

       。4)漠不關(guān)心:態(tài)度冷淡,毫不關(guān)心。漠:冷淡。

       。5)純粹:不含雜質(zhì),不摻雜其他成分。本課指真正、名副其實。

       。6)低級趣味:無聊而不高尚的情趣。

        3.熟讀課文,思考練習(xí)一、二、三、四、五題。

        二、導(dǎo)入

        這篇文章是毛澤東同志為悼念白求恩同志的逝世而寫的,白求思是什么人,他有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)的?請看課文。

        三、正課

        1.朗讀課文。(教師范讀、學(xué)生齊讀、聽課文錄音均可)

        2請找出各段的重點句,再參照重點句的意思歸納各段要點。

        討論并歸納:

        第一段的重點句是:“一個外國人,毫無利己的動機,把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè),這是什么精神?這是國際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神,每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。”

      紀(jì)念白求恩優(yōu)秀教案

      標(biāo)簽:教案 時間:2021-03-29
      【ruiwen.com - 教案】

        教學(xué)目標(biāo)

        1.全面感知,總體把握課文內(nèi)容。

        2.理解寫作的層次及敘議的寫法。

        3.學(xué)習(xí)白求恩先生的國際主義精神。

        教學(xué)重點、難點

        全面感知,總體把握課文內(nèi)容,理解寫作的層次及敘議的寫法。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        課件、小黑板、卡片等。

        設(shè)計思路

        學(xué)習(xí)本課要以學(xué)生自學(xué)討論為主,教師適當(dāng)點撥。對有些語文知識的學(xué)習(xí),可通過賞析重點段落來完成,不要肢解課文。

        教學(xué)時數(shù)

        安排一課時。

        教學(xué)過程

        一、導(dǎo)入新課

        教師導(dǎo)人:簡介白求恩生平事跡。白求恩同志的死使人們無比悲痛,毛主席于1939年12月21日寫下了這篇紀(jì)念白求恩的文章。白求恩大夫的感人之處表現(xiàn)在哪些方面?下面我們一起學(xué)習(xí)毛主席的文章《紀(jì)念白求恩》。(板書課題及作者。)

        二、自主學(xué)習(xí)

        師:用自己喜歡的方式讀課文,注意解決以下問題。(出示課件1。)

        1.自讀課文,找出并掌握文中出現(xiàn)的生字詞。畫出你認為好的句子。

        2.找出各段的重點句,歸納各段要點。

        3.本文概述了白求恩同志的哪些主要事跡?

        4.白求恩同志的這些表現(xiàn)分別是什么精神?概括地講,這些是一種什么精神?

        5.在第二、三段中作者贊揚白求恩同志這一精神時,用了怎樣的論證手法?這樣寫有什么作用?

        6.作者為什么先舉“前線回來的人”的例子,再舉“晉察冀邊區(qū)軍民”的例子?

        7.找出文中的記敘語句,分析一下,記敘文和議論文中的記敘有什么不同?

        8.找出自學(xué)中的疑難問題及你認為教材中存在的問題。

      紀(jì)念白求恩(依據(jù)新課標(biāo))(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計

      標(biāo)簽:教育新聞 時間:2020-12-06
      【ruiwen.com - 教育新聞】

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      教學(xué)目標(biāo)

      1.學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合,以議為主的寫法。

      2.理解文章贊揚了白求恩崇高的精神境界,引導(dǎo)學(xué)生追求道德修養(yǎng)的更高境界。

      教學(xué)重點、難點

      1.夾敘夾議,以議為主的寫法。

      2.運用對比的方法,體會對比的作用。

      教學(xué)時數(shù):       二課時

      教學(xué)過程如下

      第一課時

      一、預(yù)習(xí)

      1.給下列加點字注音。

      派遣(    )  以身殉(    )職

      純粹(    )  鄙薄(    )

      狹隘(    )  熱忱(    )

      晉察冀(    )

      2.解釋下列詞語。

      派遣:(政府、機關(guān)、團體等)命人到某處做某項工作。

      狹隘:(心胸、氣量、見識等)局限在一個小范圍里,不寬宏大量。

      極端:<副>達到極點。

      熱忱:熱情。忱:真實的情義

      麻木不仁:原意是肢體麻木,感覺不靈。這里指缺乏政治敏感和政治熱情,對集體和人民利益不關(guān)心。

      微不足道:不值得一提。

      純粹:<形>不攙雜別的成分的。

      漠不關(guān)心:冷淡,不關(guān)心。

      紀(jì)念白求恩 教案教學(xué)設(shè)計(語文版八年級上冊)

      標(biāo)簽:教育新聞 時間:2020-12-06
      【ruiwen.com - 教育新聞】

       《紀(jì)念白求恩》教案

      紀(jì)念白求恩

      (一九三九年十二月二十一日)

      毛澤東

      素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)

      1.學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合,以議為主的寫法。

      2.理解文章贊揚了白求恩崇高的精神境界,引導(dǎo)學(xué)生追求道德修養(yǎng)的更高境界。

      教學(xué)重點、難點

      1.夾敘夾議,以議為主的寫法。

      2.運用對比的方法,體會對比的作用。

      教學(xué)時數(shù)

      二課時

      教學(xué)過程全解

      第一課時

      一、預(yù)習(xí)

      1.給下列加點字注音。

      派遣(qiǎn)(    )  以身殉(xùn)(    )職(zhí)純(chún)粹(cuì)(    )  鄙(bǐ)薄(bó)(    ) 狹(xiá)隘(ài)(    )  熱忱(chén)(    )晉(jìn)察(chá)冀(jì)(    )

      2.解釋下列詞語。

      派遣:(政府、機關(guān)、團體等)命人到某處做某項工作。

      狹隘:(心胸、氣量、見識等)局限在一個小范圍里,不寬宏大量。

      極端:<副>達到極點。

      熱忱:熱情。忱:真實的情義

      麻木不仁:原意是肢體麻木,感覺不靈。這里指缺乏政治敏感和政治熱情,對集體和人民利益不關(guān)心。

      紀(jì)念白求恩 教案教學(xué)設(shè)計(語文版八年級上冊)

      標(biāo)簽:教育新聞 時間:2020-12-06
      【ruiwen.com - 教育新聞】

       第一課時

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

      1.了解作者,積累文中的重要字詞,了解議論文的主要特征。

      2.理清本文的中心論點和分論點,理解議論文中“敘述”的作用。(重難點)

      3.了解白求恩同志的生平事跡,學(xué)習(xí)白求恩同志偉大的共產(chǎn)主義精神。

      【教學(xué)過程】

      一、新課導(dǎo)入

      白求恩這個名字在中國可以說是家喻戶曉,你們知道白求恩是哪國人嗎?(加拿大人)一個外國人,為什么能在中國人心中留下這么深刻的印象呢?學(xué)習(xí)了毛澤東同志寫的《紀(jì)念白求恩》一文,我們就得到答案了。本文是毛澤東為悼念白求恩同志逝世而寫的,寫于1939年12月21日。

      二、自主預(yù)習(xí)

      1.走近作者

      毛澤東,字潤之,筆名子任,湖南湘潭人,偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家、中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。 代表文章有《論持久戰(zhàn)》《為人民服務(wù)》《矛盾論》等,詩詞有《沁園春雪》《七律長征》《卜算子詠梅》等,專著有《毛澤東選集》《毛澤東詩詞》等。

      2.關(guān)于議論文

      是對某個問題或某件事進行分析、評論,表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文三要素:論點、論據(jù)和論證。

      3.朗讀課文,讀準(zhǔn)下面加點字的字音。

      派遣(qiǎn)   晉察冀(jì)   麻木不仁(rén)

      熱忱(chén)  狹隘(ài)  以身殉職(xùn)

      純粹(cuì)  佩服(pèi)  拈輕怕重(niān)