求筷子的體積小學日記

　　下午放學時，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數(shù)學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學實踐活動，實際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環(huán)保有關。

　　一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭……，終于，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出水的`多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應該是可以的，但這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好啊!經過冥思苦想，我終于自豪的笑了。

【求筷子的體積小學日記】相關文章：

筷子的體積小學生數(shù)學日記12-22

趣求粉筆體積小學作文07-08

小學六年級數(shù)學日記：求體積11-19

筷子問題小學日記12-25

小學數(shù)學日記石頭的體積12-18

中學生求圓柱的體積數(shù)學日記優(yōu)秀范文09-26

《求不規(guī)則物體的體積》教學設計04-30

求不規(guī)則物體的體積教學設計07-05

《求不規(guī)則物體的體積》教學反思03-11