京華時(shí)報(bào) 2002-09-23
一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開(kāi)始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當(dāng)他爬到13層時(shí)，縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。
當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時(shí)，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學(xué)李洋為爭(zhēng)搶一個(gè)女孩而大動(dòng)干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓。
一人被扎4刀
9月16日，記者探望了李洋。身上仍然隱隱作痛的傷口讓李洋意識(shí)到自己并非在做夢(mèng)，平時(shí)只有在影片中才能看到的暴力鏡頭的確在他身上上演了。只有16歲的他，稚氣未脫，至今不明白，一場(chǎng)懵懂的感情怎么會(huì)惹出這么大的禍。他講述事情經(jīng)過(guò)時(shí)，聲音不時(shí)在顫抖。
他和金銘以及張慧曾是民仁學(xué)校的同班同學(xué)。
7月2日，一大早，金銘非常氣憤地來(lái)到民仁學(xué)校找到張慧，揚(yáng)言要揍李洋，因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)“李洋和張慧在一起，關(guān)系不一般”。他瘋子似的問(wèn)張慧到底怎么回事，讓她把李洋叫過(guò)來(lái)，而且哭喊著要自殺。
張慧手足無(wú)措，就跑去找李洋出主意，幫她一起勸勸金銘�！半m然我和金銘?hù)[別扭，但畢竟以前是拜把子兄弟，最后還是去了�！崩钛笳f(shuō)。
3人在民仁學(xué)校后面的住宅區(qū)見(jiàn)面，一見(jiàn)面，金銘和李洋幾句話不和后，就大吵起來(lái)，接著相互推搡，動(dòng)起手來(lái)。忽然，金銘從口袋里掏出匕首向李洋扎去，張慧勸架勸不開(kāi)后，站在一旁驚呆了。金銘一連扎了李洋4刀，其中有兩刀扎到了李洋后背的重要部位上。李洋倒在了血泊中，金銘也嚇壞了，撒腿就跑。當(dāng)時(shí)他們打斗的地方很偏僻，沒(méi)有人路過(guò)，最后張慧攔了輛車(chē)把李洋送到了醫(yī)院。
“金銘可能害怕把我扎死了，才跑去跳樓的�！崩钛笸茰y(cè)。
一人跳樓自殺
據(jù)燕山北莊南里的目擊居民介紹，7月2日上午10點(diǎn)左右，一名十五六歲的男孩搖搖晃晃地騎著自行車(chē)，險(xiǎn)些撞在迎面開(kāi)過(guò)來(lái)的一輛汽車(chē)上。
而后，他把自行車(chē)往地上一摔，就徑直向4號(hào)樓跑去。從4樓開(kāi)始，他每到一層都打碎樓道窗玻璃，探頭向樓下張望高度。玻璃碴濺到了樓下居民的頭上，任憑居民怎么吆喝，他都充耳不聞。當(dāng)他迅速爬到13層時(shí)，就從窗口縱身跳下，摔在2樓平臺(tái)上�！暗粝聛�(lái)后，他忽然坐起來(lái)，又倒下了，之后再也沒(méi)起來(lái)�！弊≡�4號(hào)樓的一位大爺講。中午12點(diǎn)多，東風(fēng)派出所的民警抬走了金銘的尸體。
9月16日，記者來(lái)到4號(hào)樓時(shí)，2樓平臺(tái)上落滿(mǎn)了玻璃碎片，4樓到13樓的樓道玻璃還沒(méi)安裝上。附近居民只聽(tīng)說(shuō)跳樓的男孩為一個(gè)女孩而死，但并不清楚事情的來(lái)龍去脈。一位居民疑惑地說(shuō)，這個(gè)男孩懂得愛(ài)情嗎？他經(jīng)歷這么小的打擊，就跳樓自殺，太脆弱了。
同學(xué)眼中的早戀
記者來(lái)到房山民仁學(xué)校找張慧時(shí)，被告知張慧在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)有報(bào)到，“可能是因?yàn)槟鞘掳�，她學(xué)習(xí)成績(jī)蠻好的，在班上成績(jī)一直在前5名，而且有文藝特長(zhǎng)，不上學(xué)挺可惜的！”該校朱校長(zhǎng)說(shuō)起此事直嘆氣。
此事同樣在學(xué)生中掀起軒然大波，“怎么也沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這種事情，太出人意料了”。提起金銘、李洋和張慧，他們當(dāng)年的同班同學(xué)張兵和李玉強(qiáng)說(shuō)：“他們?cè)?jīng)稱(chēng)兄道弟，后來(lái)兩人關(guān)系鬧僵了。他們脾氣都很暴躁�！睋�(jù)他們介紹，張慧能歌善舞，頗引人注意。2000年上初一時(shí)，金銘曾經(jīng)對(duì)同學(xué)說(shuō)，自己喜歡上張慧了，要把她追到手。幾個(gè)月后，兩人就走得很近。同樣喜歡張慧的還有李洋，“他喜歡張慧沒(méi)有像金銘喜歡張慧那樣公開(kāi)化”，但李洋的這個(gè)小秘密還是在班里流傳開(kāi)了，“他在公園里玩耍時(shí)恰巧碰見(jiàn)了張慧，就對(duì)張慧表白了愛(ài)意”。金銘得知后，異常氣憤，便找李洋談了一次話，他認(rèn)為自己和張慧先談朋友，讓李洋不要插足，以免傷了哥們兒義氣。據(jù)他們的同學(xué)反映，事后，李洋和張慧的確交往少了。他曾對(duì)同學(xué)說(shuō)，他和金銘是哥們兒，怕傷和氣。
之后，在同學(xué)眼里，金銘和張慧成了一對(duì)公認(rèn)的戀人。記者問(wèn)一些學(xué)生他們眼里的談戀愛(ài)是什么概念時(shí)，一個(gè)男孩脫口說(shuō)：“就是一塊兒出去玩一玩，一塊兒約會(huì)，沒(méi)有什么。”
兩少年退學(xué)早
民仁學(xué)校的朱校長(zhǎng)稱(chēng)“出事前，不知道他們3人之間的關(guān)系，出事后才知道”。問(wèn)起李洋在學(xué)校的表現(xiàn)時(shí)，朱校長(zhǎng)皺著眉頭說(shuō)：“李洋離開(kāi)這個(gè)學(xué)校已有1年了，他原來(lái)在校時(shí)經(jīng)常擾亂別的同學(xué)聽(tīng)課，我們就勸家長(zhǎng)讓孩子退學(xué)。之后，他轉(zhuǎn)到匯才學(xué)校去了�！眴�(wèn)起金銘，他說(shuō)金銘同樣是個(gè)愛(ài)打愛(ài)鬧的學(xué)生，今年春節(jié)開(kāi)學(xué)時(shí)，金銘退學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)是幫他媽賣(mài)菜去了。3人中，就只剩下張慧一人在民仁學(xué)校上學(xué)。
朱校長(zhǎng)稱(chēng)學(xué)校管理很?chē)?yán)格，除節(jié)假日，一般不允許學(xué)生出校門(mén)。事發(fā)當(dāng)天，校方聽(tīng)說(shuō)情況后，就趕到了醫(yī)院，15歲的張慧在那里哭得一塌糊涂，該校負(fù)責(zé)后勤的李校長(zhǎng)上前詢(xún)問(wèn)，她只說(shuō)了句：“老師，和你沒(méi)關(guān)系，等我媽媽來(lái)了再說(shuō)�！庇捎诶钛笳谧鍪中g(shù)，醫(yī)院未允許校方探望。
記者之后在匯才學(xué)校了解到，由于李洋住校后，常到外面網(wǎng)吧玩，甚至夜不歸宿，因此學(xué)校勸其退學(xué)，出事前幾天，李洋已離校。
心理教育很必要
民仁和匯才都是私立學(xué)校，學(xué)生多是來(lái)京打工人員的子弟，當(dāng)事3人都是外地學(xué)生。記者試圖尋找金銘和張慧的家長(zhǎng)，但他們出事后都失去了聯(lián)系。而李洋的母親對(duì)自己孩子的早戀之事也稱(chēng)不知情。
記者了解到，民仁學(xué)校經(jīng)常家訪，但家訪內(nèi)容只和學(xué)習(xí)有關(guān)。“至于張慧談對(duì)象的事，我們沒(méi)有找家長(zhǎng)談過(guò)，她學(xué)習(xí)挺好的，沒(méi)想到她會(huì)談對(duì)象。今后我們應(yīng)該加強(qiáng)一下學(xué)生的心理素質(zhì)教育，并且關(guān)注學(xué)生的早戀問(wèn)題�！敝煨ｉL(zhǎng)說(shuō)。
匯才學(xué)校倪老師說(shuō)：“私立學(xué)校大多是外地學(xué)生，較分散，難以管理。另外，學(xué)生家長(zhǎng)都是來(lái)北京打工的，一般都把孩子交給學(xué)校，自己顧不上管孩子。然而，十五六歲的孩子正處在關(guān)鍵期，必須把學(xué)校教育和家長(zhǎng)教育相結(jié)合�！�
北京市國(guó)韜律師事務(wù)所的資深律師曾斌說(shuō)，金銘已經(jīng)跳樓身亡，對(duì)扎傷李洋一事，不負(fù)刑事責(zé)任。假如沒(méi)有發(fā)生跳樓事件，按照法律規(guī)定，當(dāng)事人已滿(mǎn)14周歲，并且故意傷害致使他人重傷或死亡，就應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任。
曾律師還說(shuō)，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的法制教育，教育他們正確對(duì)待婚戀觀，區(qū)別同學(xué)友情和愛(ài)情之間的關(guān)系，教育孩子戀愛(ài)期間，不要有獨(dú)霸心理，尊重對(duì)方意愿。他提醒初中生，上學(xué)期間應(yīng)該把精力集中放在學(xué)習(xí)上，不要過(guò)早地步入早戀誤區(qū)。
曾律師還認(rèn)為，對(duì)于在校表現(xiàn)調(diào)皮的金銘和李洋，學(xué)校采取勸其退學(xué)的方式也欠妥當(dāng)，這樣的孩子過(guò)早離開(kāi)學(xué)校，其實(shí)很危險(xiǎn)。
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