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    1. 我心中的老師 初二習(xí)作

      發(fā)布時間:2016-1-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家長會的苦口婆心,你,堅(jiān)守著寧靜的一隅,雕塑著精神的形象。你,扮演了一個什么樣的角色?

      小時候我以為你很美麗。講臺下端正的坐著的那群小人兒,每一個都目不轉(zhuǎn)睛的盯著你,時而出神,時而笑笑。而講臺上的你,捧著一本厚厚的書不停地講著,時而擾擾垂下的白色發(fā)絲,時而抹抹手上的筆灰。小時候,我常問自己,你,扮演了一個什么樣的角色?

        小時候我以為你很神氣。講臺上端正的坐著的那群小人兒,每一個都因?yàn)槟愕囊痪湓挾鴼g呼,時而鼓掌,時而嚷嚷。而講臺上的你,帶著幾分倦意的笑容,時而看看那群小人兒,時而擦擦額頭上的汗珠。小時候,我常問自己,你,扮演了一個什么樣的角色?

       小時候我以為你很神秘。講臺下端正的坐著的那群小人兒,每一個都因?yàn)槟愕囊粋動作而滿臉疑惑,時而猜測,時而等待。而講臺上的你,帶著一臉的神秘,時而變出一些花樣,時而讓人捉摸不透。小時候,我常問自己,你,扮演了一個什么樣的角色?

       長大后,每個晚上,都能看見你靠著燈光伏在教桌上批改著一壘壘的作業(yè),垂下的那白色的發(fā)絲,你也不再理會,那時,你愈加美麗;長大后,你常突然間站在誰的課桌旁循循善誘,時而表情的轉(zhuǎn)變,那時,你愈加神秘;長大后,你常與一群小人兒談笑風(fēng)生,那時,我才發(fā)現(xiàn),你又是多么可愛;長大后,你常在家長會時苦口婆心的講著,那時,我才發(fā)現(xiàn),你又是多么的“婆媽”!

      后來,我終于明白,你每天進(jìn)入最多的“大房間”叫教室,你每天拿起最多的叫粉筆,你每天在那寫字的叫黑板,你每天在那寫下的叫知識,擦去的叫功利,你常擾著的白色發(fā)絲叫白發(fā)......每天站在講臺上的你的角色扮演名叫--老師。

      現(xiàn)在,講臺上激昂慷慨、書桌旁的循循善誘、校園里的談笑風(fēng)生、家長會的苦口婆心的人,仍是你--老師!在我的心中,你愈加的美麗、神氣、神秘......

                                             (     指導(dǎo)教師:鄒武靈    ) 

      鄒武靈

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