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    1. 《小石潭記》導(dǎo)學(xué)案(蘇教版八年級(jí)必修學(xué)案設(shè)計(jì))

      發(fā)布時(shí)間:2016-6-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       《小石潭記》導(dǎo)學(xué)案 

                         第一教時(shí)

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、熟練朗讀課文,理解全文大意。

      2、掌握重點(diǎn)實(shí)詞的含義以及部分虛詞的用法

      一、情景導(dǎo)入

      a、布置預(yù)習(xí)。

       1、閱讀課文,梳通字詞。

       2、質(zhì)疑:你覺得課文中哪些詞和現(xiàn)在的用法不同或難以理解,畫上圈,并與同討論。

       3、熟讀課文,初步理解課文大意,能簡要復(fù)述課文敘述的故事。

      b、導(dǎo)入新課。

       1、介紹柳宗元及《小石潭記》的相關(guān)知識(shí)。

          柳宗元,字子厚,河?xùn)|解人,世稱柳河?xùn)|。唐宋八大家之一。與韓愈都是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和奠基人,并稱“韓柳”。

          他的散文成就表現(xiàn)在多方面,山水游記是其中的主要部分。本文即是《永州八記》中的一篇。

      二、自主探究。

       1、讀通課文。

          朗讀課文,并簡要復(fù)述。

       2、理解課文。

          找出你學(xué)得難以理解的詞語或句子,通過書下注釋及工具書進(jìn)行自學(xué)。

          如有還不能解決,可以和同學(xué)或在小組內(nèi)進(jìn)行討論交流。

      注意常見的文言現(xiàn)象,逐步學(xué)會(huì)概括文言文學(xué)習(xí)的規(guī)律。如:

       ⑴實(shí)詞、虛詞的積累。如對(duì)課文中的詞語要多讀,多記,不斷溫故知新。

        ⑵名詞作狀語。如:西行百二十步、下見小潭、空游無所依、潭西南而望、斗折蛇行……

        ⑶意動(dòng)用法:心樂之

        ⑷一詞多義:

          其:其岸勢(shì)犬牙差互

              以其境過清

              不可知其源

          以:全石以為底

              以其境過清

          為:全石以為底

              為坻、為嶼、為堪、為巖

          而:潭西南而望

              乃記之而去        

        ⑸倒裝句:全石以為底(以全石為底)、

                  卷石底以出(石底卷以出)……

      翻譯全文

      展評(píng)析疑 

      歸納拓展 

      五、檢測(cè)小結(jié)

       a、 先指導(dǎo)正確朗讀,再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。

       b、練習(xí):

      一、給下列句中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)注音寫漢字。

       1、為坻(    )為嶼,為嵁(    )為巖。

       2、青樹翠wàn    ,蒙絡(luò)搖zhuì    ,參(    )差(    )披拂

       3、凄神寒骨,悄chuàng    幽suì    

      二、用“/”給下面的句子標(biāo)注句讀(每句只可標(biāo)一處)。

       1、如鳴佩環(huán)                  2、潭中魚可百余頭

       3、似與游者相樂              4、從小丘西行百二十步

      三、解釋下列加點(diǎn)的詞語在句中的意思。

       1、從小丘西行             2、斗折蛇行                 

       3、日光下徹               4、可百許頭                 

      四、文學(xué)常識(shí)填空。

          柳宗元,字        ,世稱        。   朝文學(xué)家。其散文作品的代表是山水游記《          》,(《小石潭記》為其中的第四篇)

          他與       一起倡導(dǎo)“         ”,被列入“唐宋八大家”。

      其詩文經(jīng)劉禹錫編為《           》。

      五、根據(jù)課文內(nèi)容默寫。

       1、潭中魚         ,         。日光下徹,          ,     

              。俶爾遠(yuǎn)逝,         ,                     。

       2、潭西南而望,            ,           。               ,

                   。

      六、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

          坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

                                                                 

                                                 。

                             《小石潭記》導(dǎo)學(xué)案 

                         第一教時(shí)

      學(xué)習(xí)目標(biāo)  

        1、學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住特征,用鮮活生動(dòng)的語言寫景狀物 的方法。

        2、體會(huì)本文融情于景、借景抒情的藝術(shù)特色。

      一、情境導(dǎo)入    檢查復(fù)習(xí)情況。

       1、朗讀。

       2、詞語釋義。

          用現(xiàn)代漢語說出下列句子的含義,并注意加點(diǎn)詞語在句中的意思。

          從小丘西行百二十步

          斗折蛇行,明滅可見

          其岸勢(shì)犬牙差互

          以其境過清

          凄神寒骨,悄愴幽邃

       3、檢查背誦情況    

      二、自主探究。

          提出如下幾個(gè)問題,供學(xué)生討論。

       1、文章是按照什么順序來寫的?請(qǐng)從文中找出語言標(biāo)志。

       2、你最喜歡文中哪些景物?說說它們美在哪里?

       3、后人對(duì)柳宗元的游記散文有極高的評(píng)價(jià),認(rèn)為其特點(diǎn)是“文字潔凈有力,精巧細(xì)致”,請(qǐng)從文中找出能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的句子,并說說你的理解。

       4、請(qǐng)聯(lián)系上節(jié)課老師所介紹的柳宗元寫背景,說說你是怎么理解文中所流露出的情感的?

          

      展評(píng)析疑

          匯報(bào)學(xué)習(xí)成果

          教師引導(dǎo)點(diǎn)撥

      歸納拓展

      聯(lián)系《沁園春雪》等詩詞體會(huì)體會(huì)情景交融的寫法  

      五、檢測(cè)小結(jié)

       1、見作業(yè)紙。

       2、預(yù)習(xí)《記承天寺游》。

      閱讀《小石潭記》片斷,完成下列練習(xí)。

          ①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。②伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。③全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻、為嶼、為嵁、為巖。④青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂!

          坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

       1、解釋加點(diǎn)的詞。

          心樂之(     )         其境過清(      )

          不可久居(      )      記之而去(      )

       2、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

          青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

                                                                

                                                      。

       3、第1段四句話分別從哪些角度介紹小潭的?

          ①                  ,②                   ,

          ③                  ,④                   。

       4、第1段作者說“心樂之”,下文卻認(rèn)為“不可久居”,兩者是否

          矛盾,為什么?

                                                                

                                                                

                                                               。

       5、請(qǐng)用一個(gè)四字短語概括小石潭的景致特點(diǎn):           。

      友情提醒。

          你知道學(xué)習(xí)一般的文言文要重點(diǎn)掌握哪些方面的知識(shí)嗎?下面就以《小石潭記》為例給你作一個(gè)提醒吧。

       1、掌握有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。

       2、掌握重點(diǎn)字詞,明確句讀。

       3、能翻譯課文。

       4、品味寫潭水的一段文字。

       5、理解文中作者在山水游記中所寄托的苦悶心情。

      閱讀欣賞

      江  雪(柳宗元)

      千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

                             孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。 

      馬云龍

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