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    1. 春夜宴從弟桃花園序(河大版九年級必修教案設(shè)計)

      發(fā)布時間:2016-6-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

       5、春夜宴從弟桃花園序

      設(shè)計思路:(以朗讀為線索)學(xué)生參與;引導(dǎo)思考方向;補充觀點材料;總結(jié)歸納。

      知識技能:讀準(zhǔn)字音,理解文言意思及作者蘊涵的感情。

      思想意義:體會李白對自然、對親情、對生活的態(tài)度及其揮灑的才氣,體會他樂觀開朗的人生態(tài)度,從中學(xué)會如何積極面對生活中的困難,激發(fā)學(xué)生熱愛生活的感情。

      教學(xué)重難點:結(jié)合已有知識理解生命的真正意義--生命在于內(nèi)涵而不是長短,要懂得珍惜生命,讓生命綻放光彩。

      步驟:

      一、 導(dǎo)入:

      天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物--《易經(jīng)》,凡是中國人都會受這句名言影響,李白也不例外,那這句箴言會對他有哪些影響呢?

      生命是奇妙的,在浩瀚的宇宙間,也許只有我們的星球開出了生命的花朵,可是,在這個幸運的星球上,人們都忙著利益的交換,身份的較量,財產(chǎn)的爭奪。人們忙忙碌碌,可曾想過,什么是生命的意義?!

      我們應(yīng)該怎么做?我想,通過學(xué)習(xí)這篇課文,我們能夠找到答案。

      二、 范讀(或聽錄音),然后叫一個學(xué)生讀,其他同學(xué)一起糾正。

      總結(jié):重要字音:瓊筵(yán) 羽觴(shāng)  秉(bǐng)假(ji)  數(shù)(shù)

      三、 齊讀,然后,讓學(xué)生說出理解不透徹的字詞;用自己的語言說一段話:課文闡述了什么?然后把課文分為兩部分,請兩位同學(xué)解決,其他同學(xué)一起糾正。

      總結(jié):古今異義:大塊假我以文章  (大塊:古義,大自然。今義:大的塊頭   文章:古義,錯雜的色彩。今義:篇幅不很長的單篇作品)群季俊秀  (古義,弟弟。今義,季節(jié))……

      四、 問題探究(要點:合作,聯(lián)想、聯(lián)系詩句、名言)

      思路:看現(xiàn)象--發(fā)現(xiàn)特點--聯(lián)想別人怎么看--闡述我怎么看

      提示:

      (先讓學(xué)生提問,同學(xué)自主學(xué)習(xí),互相探討問題)

      假如還有時間,我們可以再探討下面的問題:

      1本文的文體?根據(jù)?(記敘文要素)

      2作者的感情?      (結(jié)合作者的人生經(jīng)歷--732年,漫游天下)

      3對待光陰的態(tài)度?我們應(yīng)該怎么看?(結(jié)合自己的體會談?wù)劊ɡ纾喝松虝,積極面對,古今中外的例子,詩句名言--“少壯”“對酒”“人生不相見,動如參與商.今兮復(fù)何兮,共此燈燭光!”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄澳乳e,白了少年頭,空悲切”“一年之計在于春,一日之計在于晨 !保

      4關(guān)于明月?        (月是李白的招牌,有哪些詩句能契合李白的風(fēng)格,“明月幾時有”)

      5關(guān)于酒?          (李白的觀點以及你的觀點,“酒中仙”,假設(shè)李白渴醉了之后騎馬有什么后果,聯(lián)想今天:豪放要注意場合)

      總結(jié):這次筵席是一場文人墨客的盛會,作者成功地展示了一次高雅的精神盛宴!

      李白告訴我們,切莫因為浮生若夢就消極享樂。如果任由生命之花過早凋謝,只哀嘆人生苦短而不行動,那樣只會讓生命白白地消磨。

      人生是寶貴的也是短暫的,仿佛曇花一現(xiàn)。

      然而,如果我們的人生能夠像曇花般的玉潔、清香,充滿活力與豪情,我們又何須惋惜她的短暫呢?

      五、 資料補充:

      1關(guān)于典故:

      浮生若夢,為歡幾何?--莊子夢蝶

      群季俊秀,皆為惠連;吾人詠歌,獨慚康樂--謝惠連(397或407~433年),南朝宋文學(xué)家,他10歲能作文,深得謝靈運的賞識;謝靈運(385--433) 與陶淵明差不多同時代,是開創(chuàng)山水詩派的第一人。

      如詩不成,罰依金谷酒數(shù)。--石崇(249年~300年),西晉時期一代富豪,豪富甲天下,生活極端奢侈,建金谷園。

      2關(guān)于李白那復(fù)雜的思想:莊子:逍遙自在,熱愛自然山水(天子呼來不上船);儒家:建立功業(yè),為天下蒼生做貢獻(仰天大笑出門去);俠客:急人之困,結(jié)交天下杰出之士。(十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名。)

      六、 作業(yè):熟讀課文,然后能流暢背誦。

       

      呂士凱

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