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    1. 九《古詩四首》導(dǎo)學(xué)案(一)(蘇教版八年級必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2016-5-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       九 《古詩四首》 導(dǎo)學(xué)案(一)

      科目:語文  年級:八 主備人:周國民  課型:新授  時(shí)間:2007.10 序號(hào):_____       

      學(xué)習(xí)目標(biāo): 

      1.整體感知詩歌內(nèi)容,領(lǐng)略詩人深沉的愛國情懷。 

      2.了解詩人的身世、創(chuàng)作背景等,準(zhǔn)確把握詩中的真正情感。 

      3.有感情地朗誦四首古詩并加以背誦。 

      學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):

       理解詩歌內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握詩中的愛國深情。能真正有感情地朗誦詩歌。 

      課前預(yù)習(xí):

      1.借助工具書解決字詞疑難,熟讀詩歌。 

      2.四人一小組,組長分配任務(wù)。利用圖書館或上網(wǎng)查閱并收集有關(guān)詩人及創(chuàng)作背景的相關(guān)資料。 

      導(dǎo)學(xué)過程: 

      一.新課切入 

      1.出示話題“愛國”,圍繞這一話題,自由發(fā)言,說自己想說的話。 

      2.愛國,是每個(gè)中國人的責(zé)任,愛國更是中華民族自古以來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。(由此導(dǎo)出詩人及詩題) 

      二.聽詩中的深情 

      1.播放四首古詩的配樂朗誦,感受詩人深沉的愛國情懷。 

      聽兩遍:第一次注意正字正音、節(jié)奏等,要求學(xué)生邊聽邊作好標(biāo)記;第二次重在感受詩的情感氣勢。 

      2.談聽后初感,確定每首詩的感情基調(diào):《春望》(憂傷)、《泊秦淮》(憂憤)、《十一月四日風(fēng)雨大作》(悲愴豪壯)、《過零丁洋》(慷慨悲壯、正氣凜然) 

      3.自由朗讀,加以體會(huì)。 

      4.齊讀感受。 

      三.說詩的故事 

      1.說詩人與詩 

      第一次小組合作交流。內(nèi)容可以是:詩人在怎樣的社會(huì)背景下寫這首詩的?詩人當(dāng)時(shí)的境遇如何?詩人的哪些經(jīng)歷與本詩有關(guān)?你覺的他是怎樣一個(gè)人? 

      再推薦代表作全班交流,師作必要補(bǔ)充。 

      2.?dāng)⒃娭星榫?nbsp;

      第二次小組合作探究:借助工具書及課本注釋,一起討論理解詩的內(nèi)容;再走進(jìn)詩人所處的時(shí)代,走進(jìn)詩人的內(nèi)心世界,轉(zhuǎn)換角色,把自己當(dāng)作詩人,用自己的語言,敘述詩中情景,發(fā)出內(nèi)心感慨。  

      選出最具詩人氣質(zhì)的同學(xué)作代表作全班交流。 

      四.詩中情感 

      1.跟著配樂朗誦,再次有感情地朗讀詩歌。 

      2.分小組進(jìn)行練習(xí),組織小組賽,讀后師生共作簡評,加深理解。 

      3.自由地、有感情地背誦這四首詩,體會(huì)詩中深沉的愛國情懷。 

      五.課外延伸 

      1.選擇你最喜歡、最欣賞的一首,寫下自己的感受。 

      2.收集其他各個(gè)時(shí)期的愛國詩篇,加以背誦。 

      課堂檢測:

      1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。(3分)

      風(fēng)飄絮( 。┣豩u俰(   )夜泊(  )夜闌( 。┝嚷洌ā 。』炭郑ā。

      2.解釋下列句子中的詞語:(6分)

      ⑴烽火連三月,家書抵萬金(烽火:              )

      ⑵僵臥孤村不自哀(僵臥:                      )

      ⑶尚思為國戍輪臺(tái)(尚思:                      )

      ⑷夜闌臥聽風(fēng)吹雨(夜闌:                      )

      ⑸干戈寥落四周星(干戈:                      )

      ⑹留取丹心照汗青(汗青:                      )

      3.對下面四首詩的作者、朝代、體裁說法正確的一項(xiàng)是(  )(2分)

      A.《春望》--杜牧--唐--五言律詩

      B.《泊秦淮》--杜甫--唐--七言絕句

      C.《十一月四日風(fēng)雨大作》--陸游--北宋--七言絕句

      D.《過零丁洋》--文天祥--南宋--七言律詩

      4.詩句默寫。(4分)

      ①感時(shí)花濺淚,____________________。

      ② ______________________ ,隔江猶唱《后庭花》。

      ③ _______________________,尚思為國戍輪臺(tái)。

      ④ _______________________,身世浮沉雨打萍。

      5.對《春望》的理解不正確的一項(xiàng)是( 。2分)

      A.“國破山河在,城春草木深!币痪湟鉃椋汗蕠鴾S亡,空留下山河依舊,春天來臨,長安城中荒草深深。

      B.“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”一句意為:感嘆時(shí)局,看到開花也不由得流下眼淚,怨恨別離,聽到鳥鳴也禁不住心中驚悸。

      C.“烽火連三月,家書抵萬金!币痪湟鉃椋簯(zhàn)爭已經(jīng)持續(xù)了三個(gè)月,家書珍貴,足抵得上萬兩黃金。

      D.“白頭搔更短,渾欲不勝簪!币痪湟鉃椋和纯嘀形业陌装l(fā)越搔越短,簡直要插不上頭簪。

      6.設(shè)想等到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”時(shí),陸游的兒子在祭奠父親時(shí)說些什么呢?(用第一人稱手法來寫)(3分)

      教后反思:

       

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