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    1. 蘇教版八年級下冊語文第11課:沙漠里的奇怪現(xiàn)象 第一課時導(dǎo)學(xué)案

      發(fā)布時間:2017-12-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

      11、我能了解事理說明文得一般常識,如:定義、特點、說明方法。

      22、我能梳理課文生字詞拼音、意思。

      33、我能通過學(xué)習(xí)認(rèn)識了解到沙漠里的奇怪現(xiàn)象,了解其形成的原因。

      學(xué)習(xí)重難點:沙漠里的奇怪現(xiàn)象及其形成的原因;多種說明方法的綜合使用及作用。

      二 自主學(xué)習(xí)

      說明文的相關(guān)知識回顧:

      1、什么是說明文?

      2、說明文有哪些分類?

      3、說明文的說明順序? 

      4、說明文的說明方法?

      (一)自學(xué)內(nèi)容一:課前預(yù)習(xí):

      1、給加粗的字注音,給出拼音的請寫出漢字

      竺(   )可楨(   )  玄奘(    )  戈壁(   )    戳穿(   )  

      汪洋萬頃(    )      海市蜃(    )樓    

      開小chāi(    )   海市shèn(   )樓   遵xún(  )    chéng(   )現(xiàn)   

      1、解釋意思。

      (1)單槍匹馬:                                                                       

      (2)光怪陸離:                                                                       

      2、作者簡介:

      (1)《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》的作者是________,著名的________家、________家和________家,我國近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一。

      (2)法顯是________(朝代)僧人、旅行家、翻譯家。玄奘是________(朝代)佛教學(xué)者、旅行家、翻譯家,在小說《________》中俗稱唐僧

      3、下列文字括號中依次填入詞語,正確的一項是(    ) 

      據(jù)一些專家的意見,(    )沙漠西部的沙子是細(xì)沙(    )干燥,含有大量石英,被太陽曬得火熱后,經(jīng)風(fēng)的吹拂____________人馬的走動,沙粒移動摩擦起來,____________會發(fā)出聲音,這便是鳴沙。 

      A.如果……而……或……便  BB.只要……且……和……便 

      CC.只要……而……和……就  DD.只要……而……或……便 

      (二)自學(xué)內(nèi)容二:整體感知課文內(nèi)容。

      11、自讀課文一遍。

      22、給文章劃分段落。

      三、合作探究

      深入理解課文,明確本文中心

      11、古代到過沙漠的人對沙漠有什么感受?簡要說說他們?yōu)槭裁磿羞@樣的感受?(ABC層)

      22、文中向我們描述了沙漠里哪些奇怪的現(xiàn)象?這些現(xiàn)象形成的原因又是什么?

      四、當(dāng)堂檢測

      11.下列說法正確的一項是(    ) 

      AA.《向沙漠進(jìn)軍》和《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》的作者都是竺可楨。 

      BB.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》是以時間為順序從古而今寫來的。 

      CC.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》一文主要是駁斥東晉僧人《佛國記》的錯誤說法。 

      DD.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》較多地運(yùn)用了作比較的說明方法。

      22.你還知道那些沙漠里的奇怪現(xiàn)象及其原因呢?

      參考答案

      第一課時:

      二 自主學(xué)習(xí)

      11、說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體,或說明事物的特征,或闡明事理,目的是給人以知識。

      22、說明對象與說明目的的不同: 事物說明文和事理說明文。

      以其介紹的客觀規(guī)律及其知識體系的不同:自然科學(xué)說明文、社會科學(xué)說明文

      根據(jù)說明語言的不同特色的不同:平實的說明文和生動的說明文兩種。生動的說明文又叫文藝性說明文(科學(xué)小品或知識小品)。

      33、時間順序、空間順序、邏輯順序

      44、下定義、打比方、舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別、列圖表、摹狀貌、引用等。

      (一) :

      1、zhú  zhēn   zàng   gē   chuō   qǐng   shèn  、差  蜃  循 呈

      2、單槍匹馬:①形容孤身奮戰(zhàn)。②比喻孤身一人或單獨行動。 

      光怪陸離:形容奇形怪狀,五顏六色,現(xiàn)象奇特,中性詞(不能用來形容人)。 

      3、竺可楨 氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家 東晉 唐代 西游記

      4、D

      (二)1、略 2、第一部分第1段,描述沙漠里的奇怪現(xiàn)象。第二部分第2-5段,解釋沙漠里的奇怪現(xiàn)象

      三 1、荒涼 可怕 恐懼;科學(xué)知識匱乏 條件艱難。 

      2、“魔鬼的!薄ⅰ昂J序讟恰焙汀傍Q沙”; “沙漠中地面被太陽曬得酷熱了……光線折光和反射的影響……又叫做海市蜃樓!薄 據(jù)一些專家的意見……沙粒摩擦起來,便會發(fā)出聲音,這便是鳴沙!

      四 1. A

      2. 怪現(xiàn)象之一:“碎石圈”。沙漠中的“碎石圈”看上去非常像人為排列的作品,其實不然,他是一塊大石頭經(jīng)過數(shù)百年熱脹冷縮一次次碎裂后,在地上形成了一片圓形的碎石圈,實際上是自然形成的。

      怪現(xiàn)象之二:“早穿皮襖午穿紗”。因為石頭的比熱容大,造成晝夜溫差的劇烈變化。早上很冷,中午很熱。但沿海地區(qū)近水,水的比熱容較大,同樣受一樣多的太陽輻射,水要吸收更多的熱量,到晚上才把熱量放出來。

       

      雷真民

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