在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 《詞曲五首》之《浣溪沙》、《天凈沙秋思》教案

      發(fā)布時(shí)間:2016-5-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      一、導(dǎo)入

      四大美女之一的西施曾在若耶溪浣紗,由此流傳下來(lái)一個(gè)詞牌--浣溪沙,這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)宋代詞人晏殊的詞--《浣溪沙》

      二、詞人介紹

      晏殊(991-1055),北宋詞人。一生顯貴,擅長(zhǎng)小令,多表現(xiàn)詩(shī)酒生活和悠閑情致,語(yǔ)言婉麗。歐陽(yáng)修,范仲淹皆出于其門(mén)下。是婉約詞派代表人物。

      三、朗讀

      1.聽(tīng)范讀.

      2.自由朗讀。

      四、整體感知

      1.自由散讀,結(jié)合書(shū)下注釋,初步理解內(nèi)容大意。

      參考:

      聽(tīng)一首新譜成的歌曲,飲一盅濃醇的好酒,在這樣的美好生活中,卻引起了對(duì)于往事的懷念,說(shuō)是在去年的這個(gè)時(shí)節(jié),同樣的不熱不冷的暮春天氣,連眼前的亭臺(tái)樓閣都是一樣的,但過(guò)去的日子再也回不來(lái)了,就像那夕陽(yáng)沉落之后,什么時(shí)間才能回來(lái)呢?想要找回去年的夕陽(yáng),根本是不可能的啊。如今花兒凋零了,春天即將消逝,時(shí)光消逝令人無(wú)可奈何。然而那翩翩飛來(lái)的燕子,卻像是舊時(shí)相識(shí)的啊。小園落英繽紛的花道上,孤單的一個(gè)人徘徊著,懷想那一切已經(jīng)失去的美好時(shí)光。

      2.詞的上闋和下闋分別寫(xiě)了什么內(nèi)容?

      明確;

      上闋:寫(xiě)景,著重抒寫(xiě)對(duì)不變景象中所包含的變化的感慨。

      下闋:抒情,抒寫(xiě)消逝中的再現(xiàn),及其中的變化,富有哲理,引起詞人思考。

      五、語(yǔ)句賞析

      小組合作研討,從內(nèi)容和情感兩方面來(lái)賞析詞句。

      1.一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)

      賞析:只身一人,新詞“一曲”,清酒“一杯”,孤單冷寂,引起對(duì)往事的回憶。新是唱新詞,舊是喝酒唱詞的環(huán)境--舊亭臺(tái),新詞舊景對(duì)比,抒發(fā)了今是昨非的惆悵之情及詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。

      2.夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?

      賞析:既寫(xiě)景,又是對(duì)心情的反映,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)年華將逝的感慨之情。

      3.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),

      賞析:“花落”是傷春,“似曾相識(shí)”是傷別,“去”是花落去,“來(lái)”是燕歸來(lái)。表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的感傷,又有新的希望在其中。

      這兩句對(duì)仗工巧,意致纏綿,語(yǔ)辭流利,語(yǔ)調(diào)諧婉,為后世傳誦的名句。

      4.小園香徑獨(dú)徘徊。

      賞析:結(jié)句寫(xiě)詩(shī)人感情的傷感惆悵、孤寂冷落。

      六、體悟情感:

      提問(wèn):這首詞表達(dá)了詞人怎樣的情感?

      明確:由自然規(guī)律的變遷更替,透露出對(duì)美好景物及難以忘懷事情的流連,同時(shí)也不免流露出對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)限惆悵。

      板書(shū)設(shè)計(jì):

      《天凈沙秋思》

      一、導(dǎo)入

      我國(guó)古代不同歷史時(shí)期占主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁:漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。分別代表著一個(gè)時(shí)代文學(xué)作品的最高成就。

      本節(jié)課我們學(xué)習(xí)一首元曲--《天凈沙秋思》

      二、文學(xué)常識(shí):

      1.馬致遠(yuǎn):(1250一1321),字千里,號(hào)東籬,大都(今北京市)人,元代戲曲作家、散曲家。有“曲狀元”之稱(chēng)。他的散曲描寫(xiě)景物意境優(yōu)美,語(yǔ)言凝煉,流暢自然。馬致遠(yuǎn)年輕時(shí)熱衷功名,但由于元朝統(tǒng)治者實(shí)行民族高壓政策,因而一直未能得志。他幾乎一生都過(guò)著漂泊無(wú)定的生活。他也因之而郁郁不志,困窘潦倒一生。于是在羈旅途中,寫(xiě)下了《天凈沙秋思》,它的體裁是“曲”。

      2.曲:

      在中國(guó)古代文學(xué)長(zhǎng)廊中,宋朝以前一直以詩(shī)最盛行,宋朝不僅繼承了唐朝的詩(shī)而形成了宋詩(shī)獨(dú)具的特點(diǎn),而后又有詞的興起。到了元代,宋詞蛻變,形成一種新興的體裁,就是曲。很快,曲成為元代文學(xué)的主流。

      散曲是曲的一種,音樂(lè)性很強(qiáng)。曲分為兩種,一是劇曲,是供上演的一種歌劇劇本;一是散曲,是專(zhuān)供吟詠的詩(shī)歌。散曲沒(méi)有動(dòng)作、說(shuō)白。也分為兩類(lèi):一類(lèi)是小令,即小調(diào),一般結(jié)構(gòu)單純,一首曲只用一個(gè)曲調(diào)(曲牌),而且一韻到底。《天凈沙秋思》就是這樣的小令。另一類(lèi)是“套數(shù)”,亦稱(chēng)“散套”,由至少兩首曲調(diào)聯(lián)合而成。由于散曲中每句的字?jǐn)?shù)可以增多,所以比詞更生動(dòng),更活潑,表現(xiàn)力更強(qiáng)。這是詩(shī)歌發(fā)展的一大進(jìn)步。

      三、誦讀

      1.聽(tīng)范讀.

      2.自由朗讀。

      四、整體感知,把握大意:

      1.理解大意。并用自己的話(huà)描繪出曲中的畫(huà)面。

      參考:深秋的黃昏,一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子,騎著一匹瘦馬,迎著陣陣?yán)滹`颼的西風(fēng),在古道上緩緩前行。只見(jiàn),纏滿(mǎn)枯藤的老樹(shù)上,幾只歸巢的烏鴉在盤(pán)旋;潺潺流動(dòng)的小溪上,一座小橋通向不遠(yuǎn)處的人家;蒼涼的古道上,那孤獨(dú)的游子將要飄到何方?太陽(yáng)就要落山了,想著那遙遠(yuǎn)的征途,浪跡天涯的游子不禁悲從中來(lái),肝腸寸斷。

      2.作者表達(dá)了怎樣的情感?

      明確:天涯游子的思念家鄉(xiāng)、孤寂愁苦之情。

      五、深入探究

      1.作者寫(xiě)了哪些景物?

      明確:

      枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng)

      2.這些景物各有怎樣的特點(diǎn)?

      明確:

      枯藤、老樹(shù)、昏鴉--蕭瑟荒涼

      小橋、流水、人家--恬靜美好

      古道、西風(fēng)、瘦馬--凄冷孤寂

      夕陽(yáng)--表明時(shí)光流逝

      3.這些景物對(duì)表現(xiàn)作者的思念家鄉(xiāng)、孤寂愁苦之情有什么作用?

      明確:

      (1)枯藤、老樹(shù)、昏鴉、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng)--渲染了蕭瑟荒涼的氣氛,烘托了作者思念家鄉(xiāng)、孤寂愁苦的心情。

      (2)小橋、流水、人家--以恬靜美好的景色反襯出作者的凄苦、孤寂之情。

      4.集中體現(xiàn)作者情感的語(yǔ)句是哪句?

      明確:斷腸人在天涯。

      5.“斷腸人”和“天涯”對(duì)表現(xiàn)作者的情感有什么好處?

      明確:

      斷腸人:表現(xiàn)出作者內(nèi)心極為痛苦。

      天涯:表現(xiàn)出作者家鄉(xiāng)之遙遠(yuǎn),歸家之難,思鄉(xiāng)愁苦之深重。

      六、拓展積累

      思鄉(xiāng)詩(shī)句:

      床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。--李白《靜夜思》

      仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。--李白《渡荊門(mén)送別》

      鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。--王灣《次北固山下》

      烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。--杜甫《春望》

      白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。--杜甫《聞官軍收河南河北》

      日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。--崔灝《黃鶴樓》

      余光中的新詩(shī)《鄉(xiāng)愁》

      小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。

      長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。

      后來(lái)啊,鄉(xiāng)愁是一張矮矮的墳?zāi),我在外頭,母親在里頭。

      而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。

      七、作業(yè)

      1.積累并背誦思鄉(xiāng)的詩(shī)句。

      2.背誦并默寫(xiě)兩首詞曲。

      板書(shū)設(shè)計(jì):

       

      封志莉

      [《詞曲五首》之《浣溪沙》、《天凈沙秋思》教案]相關(guān)文章:

      1.《天凈沙秋思》教案

      2.晏殊《浣溪沙》的教案

      3.《古代詩(shī)歌五首》教案

      4.驚弓之鳥(niǎo)教案

      5.為中華之崛起而讀書(shū)教師教案

      6.為中華之崛起而讀書(shū)教案

      7.《為中華之崛起而讀書(shū)》教案精選

      8.《為中華之崛起而讀書(shū)》教案

      9.《天凈沙秋思》原文

      10.《天凈沙秋思》課件